Научный архив: статьи

Этика Стои выработала настолько непосильный для достижения идеал мудреца, что даже Сократ не смог бы его реализовать, или, если сказать иначе, именно потому, что Сократ, который, будучи признанным мудрейшим из греков самим Дельфийским оракулом, сам постоянно искал того, кто был бы мудр, и так и не нашел, именно поэтому стоики не могли позволить себе провозгласить кого-либо мудрецом, не запятнав в то же время священную память о Сократе. Уж если Сократ не позволял себе считать себя мудрым, то кто в здравом уме отважится дерзнуть на такую прокламацию? Статья посвящена рецепции образа Сократа в ранней Стое и выстраивании на основе этой рецепции образа стоического мудреца, который должен стать подлинным субъектом добродетельного действия. Показано, что эта рецепция разительно отличалась как от платонического изображения Сократа, так и от ксенофонтовского.

Песнопения демественного роспева редко звучит на клиросах Русской православной церкви (далее РПЦ). Причин тому несколько: ограниченность доступного современным певчим репертуара, неподготовленность клирошан и молящихся к восприятию стилистики древнерусского певческого искусства, отсутствие устойчивой исполнительской традиции. Как известно, демественный роспев после церковного раскола XVII в. продолжил свое развитие в среде «хранителей старой веры». Использование опыта старообрядческой певческой практики может быть полезно регентам хоров и певчим РПЦ, желающим украсить торжественные богослужения образцами этого стиля, а также руководителям светских хоровых коллективов. В статье на основе результатов исследований автора, его регентского опыта и интервью с головщиком Новосибирской общины Русской православной старообрядческой церкви А. Н. Емельяновым рассматриваются особенности работы с песнопениями демественного роспева.

В статье проанализирован процесс продвижения Российской империи в юго-восточном направлении к индийским пределам на этапе ее формирования. Нацеленность на исследование такой составляющей геополитического измерения имперской стратегии XVIII в., как поиск оптимальной траектории для воспроизводства российско-индийских коммуникаций, значима в современных реалиях мирового развития, обнаруживающихся в определяющей роли в нем стран «глобального Юга», во впечатляющих достижениях и многообещающих перспективах «азиатского поворота» в российской геополитике. Предложена авторская концептуальная трактовка событий, связанных с реализацией индийского вектора российской геополитики в восемнадцатом столетии. Она кроется в обосновании того, что формирующееся российское имперское пространство актуализировало стремление к установлению прямых российско-индийских интеракций. В свете этого доказывается, что власть, начиная с петровской эпохи, инициировала применение иной, в сравнении с предыдущими столетиями, методологии выстраивания маршрута к рубежам индийского региона, задавшись целью освоения «среднеазиатского прохода» к нему. Соответственно, новизна в продолжении разработки рассматриваемой топики заключается в предпринятой попытке воссоздания опыта контактов исторических субъектов на основе применения инструментария ретроспективной геополитики, рассматривающей в историческом контексте феномен пространства и действия с ним. Данный ракурс исследования позволяет определить существенные особенности российско-индийского исторического диалога. Россия по отношению к Индии, в отличие от некоторых европейских стран, в том числе Великобритании, никогда не предполагала превращения ее в колонию, а была нацелена на развитие добрососедских контактов.

При ориентации в социальной среде важным является умение понимать, что точка зрения другого человека отличается от нашей собственной и даже может ей противоречить. Данное исследование направлено на изучение развития у детей такой способности, а также роли пространственных систем отсчета в процессе восприятия перспективы. Для достижения этой цели были разработаны три задачи, моделирующие различные ситуации: две текстовые (одна с реальным, а другая с воображаемым поворотом) и одна коммуникативная. Осуществлялась фиксация времени ответов по двум осям тела «спереди / сзади» и «слева / справа», а также регистрация допущенных ошибок. В исследовании приняли участие 59 детей: 34 школьника в возрасте от 7,3 до 8,5 лет и 25 дошкольников в возрасте от 4,8 до 5,6 лет. Анализ времени ответов по осям выявил закономерности, свидетельствующие о том, что дошкольники при ответах используют только эгоцентрическую систему отсчета, а школьники - обе системы. Для оценки значимых различий между двумя возрастными группами был применен дисперсионный анализ с повторными измерениями. В результате было установлено, что дети отличаются способностью к эгоцентрической трансформации. Это подтверждается влиянием фактора возраста на время ответов во всех трех задачах (1-я задача p < 0,001; 2-я задача p = 0,01; 3-я задача p = 0,01). Пятилетние дети допускали больше ошибок во всех задачах, по сравнению с восьмилетними, что также подтверждается влиянием фактора возраста на количество ошибок ( p < 0,001). Был определен статистически значимый эффект взаимодействия факторов задач и возраста ( p < 0,001), указывающий на общую тенденцию усложнения задач для обеих возрастных групп. Первая задача является для детей самой простой, а третья - самой сложной. Таким образом, на восприятие перспективы влияет как сформированность навыка представления поворота собственного тела, так и умение комбинировать информацию от двух пространственных систем отсчета.

Статья описывает процесс адаптации шкалы цифровых факторов стресса Т. Фишера, М. Рейтера, Р. Ридля, а также процедуры прямого и обратного перевода утверждений опросника, проверки пунктов теста (расчет показателей трудности и дискриминативности), расчета конвергентной валидности и одномоментной надежности. По результатам структурного моделирования показано, что структура оригинальной методики несколько отличается от адаптированной. Оригинальная методика состоит из общей шкалы цифровых факторов стресса и 10 субшкал: сложность, конфликты, незащищенность от потери работы, вторжение в частную жизнь, перегрузка, безопасность, социальное окружение, техническая поддержка (ее отсутствие), полезность (ее отсутствие), ненадежность. Все вопросы методики со значимыми весами входят в структурную модель, однако все субшкалы остались только факторами первого порядка, не объединяясь в общий фактор цифровых факторов стресса. Проверка конвергентной валидности проводилась с помощью следующих методик: опросник отношения к технологиям для подростков и родителей Г. У. Солдатовой, Т. А. Нестика, Е. И. Рассказовой, Е. А. Дорохова; методика диагностики субъективной незащищенности в сфере труда Х. де Витта в адаптации А. Ю. Смирновой; методика диагностики конфликта между семьей - работой и работой - семьей Р. Нетемайера, Дж. Булса, Р. МакМюррена в адаптации А. Ю. Смирновой; опросник «Доверие специалиста технике» А. Ю. Акимовой; шкала зависимости от смартфона М. Квона с соавторами в адаптации В. П. Шейнова. Итоговый вариант адаптированной русскоязычной версии шкалы цифровых факторов стресса Т. Фишера, М. Рейтера, Р. Ридля состоит из 50 вопросов, 10 субшкал (по 5 вопросов в каждой).

Рассматривается оценочный потенциал русского фразеологизма из кожи (вон) лезть в рамках квантитативной лингвокультурологии. Анализируются особенности речевой реализации оборота, в которой обнаруживаются разнообразные рефлексы наведения оценки разного знака посредством ближайшего и дальнейшего контекстного окружения. Использована авторская методика корпусно-дискурсивного анализа. Материалом исследования являются словарные толкования фразеологизма в толковых и фразеологических словарях русского языка, а также контексты употребления фразеологизма в Национальном корпусе русского языка. Совокупный объем выборки составил 462 контекста в 417 текстах по основному корпусу. Значение фразеологизма в лексикографических источниках определяется как ʽсильно стараться, усердствоватьʼ при отсутствии указания на какую-либо оценочность. Однако установлено значительное преобладание контекстов негативно-оценочного употребления выражения. Отмечается, что даже в случаях констатации наличия у номинируемого участника ситуации усилий для достижения каких-либо положительных целей сам факт излишне сильного проявления стараний интерпретируется говорящим в негативном ключе. Доказана национальная обусловленность отрицательной оценочности для русских фразеологизмов, выражающих идею чрезмерности затраты сил, неоправданного превышения нормы в осуществлении какой-либо деятельности.

В статье реконструируется курортная повседневность городов Кавказских Минеральных Вод в первые два десятилетия правления советской власти. Значительную часть источниковой базы исследования составили документы двух региональных архивов — Государственного архива Ставропольского края и Государственного архива новейшей истории Ставропольского края. Большинство из неопубликованных источников впервые вводятся в научный оборот. В статье рассматриваются вопросы организации большевиками курортного дела. Новизна исследования видится в постановке проблемы, предполагающей изучение особого вида повседневности в узких территориальных и хронологических рамках. Авторы приходят к выводу, что новая власть руководствовалась исключительно утилитарными целями, поэтому избавила курорты от буржуазного лоска и максимально быстро постаралась превратить их в фабрики здоровья для советских трудящихся. Уделяется внимание процессу формирования новой социальной реальности и новым повседневным практикам отдыхающих. Показан контраст между дореволюционным социальным составом отдыхающих и новыми советскими курортниками. Показано, что повседневность советского курорта может быть представлена с разных ракурсов: материальная база, социальный состав отдыхающих, быт, досуг и лечение.

На основе теоретического анализа выделены условия реализации проектной деятельности обучающихся в высшей школе. Раскрыт интеллектуальный и прикладной потенциал математики в условиях проектной деятельности, выступающей как профессиональная образовательная среда. Сделан вывод: проектная деятельность обеспечивает связующее звено между теоретической и практической математической подготовкой будущих специалистов с применением цифровых технологий.

Предлагается описание пунктуационной стилистики русского сентиментализма, то есть стилистически целесообразного употребления знаков препинания в соответствии с эстетическими установками этого литературного направления. В качестве материала для исследования использована первая публикация повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза», состоявшаяся в 1792 году в «Московском журнале», который издавался самим писателем. Актуальность исследования обусловлена тем, что к пунктуационной стилистике применен конкретно-исторический подход, позволяющий учесть как особенности пунктуационного узуса и пунктуационной кодификации в русском языке конца XVIII века, так и общие пунктуационные предпочтения, свойственные европейскому сентиментализму. Установлено, что стилистическую доминанту русского сентиментализма образует речевая манифестация чувствительно-эмоционального сопровождения сюжетной динамики, способная побудить читателя к сопереживанию. При объективации этой стилистической доминанты происходит выдвижение на первый план особой пунктуационной микросистемы, состоящей из вопросительного и восклицательного знаков, тире и многоточия. Показано, что экспрессивные приемы употребления этих четырех знаков препинания позволяют графически точно передать эмоциональную речь рассказчика и персонажей. Сделан вывод о том, что пунктуационная стилистика зарождается именно в русском сентиментализме.

В настоящее время задачи анализа пользовательской активности в высокозащищенных операционных средах приобретают все большую актуальность, это связано с необходимостью обеспечения информационной безопасности, повышения эффективности работы систем и минимизации потенциальных угроз. В статье представлены результаты исследования, направленные на проектирование алгоритма для семантической сегментации действий пользователей. Предложенный подход включает последовательные этапы создания виртуальной среды, подготовки данных, обучения модели и оценки её эффективности. Разработанная структура позволит обеспечить ясность и воспроизводимость экспериментов, что делает предложенное решение универсальным и адаптируемым для различных сценариев.

Цель настоящего исследования – выявление основных тенденций в разграничении полномочий Российской Федерации и ее субъектов в контексте нового федерального закона и классификация полномочий субъектов Российской Федерации по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, осуществляемых за счет собственных средств субъектов. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что характер распределения полномочий определяет способ распределения ограниченных ресурсов и эффективность общественного сектора при реализации функций государственного управления. Установлено, что полномочия субъектов Российской Федерации по предметам совместного ведения характеризуются относительным постоянством формулировок. Пересмотр состава полномочий в форме введения Федерального закона N 414 с 2023 г. носил эволюционный характер: изменения по существу затронули менее половины из общего числа новых полномочий, и это в основном были полномочия, которые можно отнести к разделам расходов «Национальная экономика» и «Охрана окружающей среды». Большинство полномочий административного и социального характера преимущественно не изменили своего содержания. При этом исходя из состава показателей, по которым оценивается деятельность исполнительных органов власти, определено, что приоритетными для субъектов Российской Федерации являются полномочия не в сфере экономики, а в социальной сфере, касающиеся задач эффективной организации жилищно-коммунального хозяйства и экологии. Выявлены свидетельства избыточного федерального регулирования и каналы появления обязательств субъектов, не обеспеченных финансовыми ресурсами: для части полномочий в отраслевых федеральных законах предусмотрены дополнительные полномочия, прямо не упомянутые в Законе N 414, а для отдельных полномочий, в том числе в образовании и здравоохранении, федеральный законодатель вправе влиять на расходные обязательства субъектов. Предложен тезис о том, что лучшее понимание сложившейся модели разграничения полномочий возможно при отнесении всех полномочий субъектов Российской Федерации к сфере совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Это позволяет классифицировать полномочия субъектов на полномочия с установленными расходными обязательствами на федеральном уровне и полномочия, расходные обязательства по которым субъекты устанавливают самостоятельно. Предложенная классификация демонстрирует, что текущие изменения в распределении полномочий – рост их числа и детализация на уровне субъектов, не могут считаться эффективным способом их разграничения, так как для эффективности разграничения необходимо соблюдение принципа установления, финансового обеспечения и исполнения расходного обязательства одним уровнем бюджетной системы.

Платформенная экономика – это глобальный феномен, сопоставимый с индустриальной революцией по своему влиянию на масштабы и организацию рынков. При этом ни одна страна сегодня не обладает устоявшейся и гармоничной практикой регулирования платформ. Это составляет отдельную проблему государственного управления, в особенности в части аллокационной функции и возможности контроля издержек перелива для потребителя. Риск таких издержек велик, поскольку отсутствуют единые базовые правила игры для формирующих экономику платформ субъектов. Более того, обобщенного описания уже действующих, хотя и «кусочных», правил пока не появилось. В связи с этим в работе предлагается авторская концептуализация типов регулирования цифровых платформ, систематично отражающая проблему дисбалансов регулирования в отечественной и зарубежной практике. В том числе в статье используется метод качественного сравнительного анализа (QCA), результаты которого показывают, что баланс регулирования, позволяющий платформенной экономике развиваться сбалансированно, в мире не достигнут. На основании предложенной систематизации авторы полагают, что для балансировки регуляторных механизмов возможен золотой стандарт регулирования платформенной экономики, основанный на общем понятийном аппарате (глоссарии), классификаторах и закрепляемых подходах к информационному обмену, осуществляемому платформами, при этом сутевая часть регулирования должна внедряться по мере необходимости с помощью законов-спутников