Научный архив: статьи

В статье рассмотрено состояние современного российского рынка труда, с точки зрения, существующих на нем гендерных дискриминационных процессов. Проанализирована структура занятых с разделением по полу, отличия в уровне образования мужчин и женщин и, связанные с ним различающиеся возможности построения профессиональной траектории. На основе анализа официальной статистики выявлен гендерный разрыв в занятости сельского и городского населения. Отдельное внимание уделено вопросам получения работниками разного пола заработной платы, существенно отличающейся по величине, с анализом отраслевых особенностей ее формирования. Целью исследования является выявление ключевых проблем и диспропорций, связанных с гендерным неравенством в сфере труда. Применены методы сравнительного анализа понятий и фактографического анализа, способы анализа статистических группировок в динамике, методы относительных и средних величин. Авторы статьи выделяют системные направления трудовой дискриминации женщин на рынке труда. В заключении они делают вывод о потерях, которые несет российская экономика от существующих гендерных диспропорций на рынке труда и дают оценку возможностей исправления негативной ситуации с ограничениями в использовании женского труда.

цифровая революция кардинально изменила требования к инженерному образованию. В условиях стремительного технологического развития необходимо переосмысление традиционных подходов к подготовке инженерных кадров. Цель исследования - проанализировать эволюцию инженерного образования от советской модели до современных цифровых реалий, выявить ключевые этапы трансформации и определить перспективы развития в цифровую эпоху. Гипотеза исследования - эволюция инженерного образования от советской модели к современным цифровым реалиям происходит через последовательные этапы трансформации, каждый из которых вносит существенные изменения в систему подготовки инженерных кадров, сохраняя при этом фундаментальные основы инженерного образования. Методология исследования базируется на историко-сравнительном анализе развития инженерного образования, контент-анализе нормативных документов, систематизации эмпирических данных, логическом анализе теоретических концепций, методе рефлексивного анализа. Теоретические результаты исследования позволили установить, что инженерное образование прошло четыре ключевых этапа развития: советская модель заложила фундаментальные основы инженерного образования; постсоветский период (1991-2003) характеризовался поиском новых подходов к развитию инженерного образования при сохранении базовых принципов советской системы; Болонский этап (2003-2024) ознаменовался переходом на двухуровневую систему образования и внедрение компетентностного подхода; цифровая трансформация (с 2023) предполагает: переход к базовому высшему образованию (4-6 лет), внедрение новых ФГОС четвертого поколения, создание единой образовательной базы, развитие цифровой образовательной среды, интеграцию с реальным сектором экономики. Успешная трансформация инженерного образования требует комплексного подхода, сочетающего сохранение фундаментальности подготовки с внедрением современных технологий обучения. Это позволит создать эффективную систему подготовки инженерных кадров, способных успешно работать в условиях цифровой экономики и обеспечивать технологический прогресс страны.

В статье речь идет о проявлении гуманизма в отношении осужденных в связи с исполнением такого вида наказания как исправительные работы, а также отмечается, что гуманизм исправительных работ является комплексом социально-правовых мер.

В статье реконструируется и философски интерпретируется история эволюции систем искусственного интеллекта, разворачивающаяся в пространстве технокультуры XX-XXI веков. Выявляются ключевые научно-технические изобретения, качественно продвинувшие развитие технологий искусственного интеллекта. Одновременно рассматриваются основные модусы определения искусственного интеллекта, когерентные динамики развития аппаратной и программной составляющих компьютерных технологий. Отдельно описываются современные нейросетевые платформы искусственного интеллекта. Раскрывается их философское значение в рамках современной технокультуры. В частности, выявляется их конструктивный ресурс для человека и общества, а также обозначаются потенциальные риски, которые несет их масштабная интеграция в пространство культуры и человеческого существования. Подчеркивается, что системы искусственного интеллекта ставят человека перед множеством вызовом в ситуации неопределенности. Все это создает необходимость продолжения философского исследования данной предметной топики.

Искусственный интеллект (ИИ) и современные средства цифровизации представляют собой важный и неотъемлемый атрибут современной жизни как у мужчин, так и у женщин. Однако, их применение представляется различным, и, данному факту способствует гендерная репрезентация, которая прочно вошла в жизненный уклад людей и нашла своё отражение в их культурных стереотипах. Данная статья посвящена исследованию роли ITтехнологий в жизни как мужчин, так и женщин, а также обоснованию культурного влияния ИИ на гендерном уровне; исследуется влияние таких репрезентаций на реальное положение женщин в технологических профессиях и обсуждаются возможные пути преодоления гендерных предвзятостей. В работе подчеркивает важность осознания и критического анализа гендерных репрезентаций, чтобы создать более инклюзивные и справедливые технологии, способные учитывать разнообразие человеческого опыта и гендерной идентичности. Заключение статьи акцентирует внимание на необходимости внедрения феминистских подходов в разработку ИИ, что может способствовать лучшему пониманию вопросов гендера и формированию более этичных стандартов в технологической индустрии.

30 ноября 2020 г. в 22h54m UTC в Татарском проливе на глубине 600 км произошло сильное землетрясение с магнитудой Mw=6.4. Сейсмическое событие было зарегистрировано и обработано сейсмическими станциями международных агентств и региональных сейсмологических центров. Землетрясение ощущалось на обширной территории Дальнего Востока России и на островах Японского архипелага. Впервые в практике Сахалинского филиала ФИЦ ЕГС РАН был выполнен анализ макросейсмических проявлений землетрясения 30 ноября 2020 г. совместно с интенсивностями, рассчитанными на основе инструментальных данных. В статье приводятся результаты детального изучения волновых форм землетрясения по сейсмической станции «Южно-Сахалинск», проанализированы характеристики P- и S-волн с использованием методов, направленных на изучение непрерывных сейсмических сигналов.

статья посвящена проблемам формирования предпринимательских знаний и навыков в учреждениях среднего профессионального образования. Актуальность исследования обусловлена значимостью сегмента малого и среднего предпринимательства в рамках экономического роста региона, а также недостатком исследований в данной сфере. Цель исследования - определение проблемных элементов в формировании готовности выпускников СПО к работе в сфере среднего и малого предпринимательства. В результате опроса 379 респондентов (представителей бизнес-сообщества, выпускников учреждений СПО Республики Карелия) были определены основные проблемные точки, среди которых недостаточная сформированность у выпускников системы среднего профессионального образования актуальных знаний по мерам государственной поддержки, менеджменту организации, информационным предпринимательским ресурсам, а также недостаточная сформированность навыков работы в среде программного обеспечения. Кроме того, на основе данных анкетного опроса, были определены актуальные мягкие навыки, востребованные в предпринимательской деятельности, а именно: коммуникабельность, эмоциональный интеллект, умение работать в команде, адаптивность, а также навыки тайм-менеджмента.

Проведен контент-анализ гендерного режима в нормативно-правовых актах европейских межправительственных организаций, законодательной базе государств-членов Европейского союза, судебных прецедентах в области реализации и обеспечения прав и возможностей представителей транс- и небинарных групп. Использовались также статистические данные и данные авторских социологических исследований. В настоящее время очевидны два основных, параллельно протекающих процесса: дегендеризация и мультигендеризация. Они протекают при видимом воздействии и контроле со стороны правительств отдельных государств и межправительственных организаций. Данная проблематика широко освещается и лоббируется европейскими государствами, действующими в составе и от лица Европейского союза. Однако европейские страны неоднородны в реализации политики гендерного и полового равенства. Идеи, продвигаемые ЕС, интенсивность и инструменты могут рассматриваться как механизм унификации европейского пространства, игнорирующий исторические, культурные и идеологические особенности отдельных стран, а также ставящий под вопрос саму государственность и суверенитет членов этого объединения.

Настоящая публикация посвящена малоизученным страницам истории евразийства. Архивная часть включает письмо советского евразийца А. Н. Зелинского Г. В. Вернадскому с ответом последнего, а также некролог авторства Вернадского, посвященный основоположнику евразийства П. Н. Савицкому. В предисловии к публикации кратко описана история дружбы и взаимоотношений Савицкого и Вернадского, обстоятельства обращения Вернадского к евразийству, а также его вклад в евразийскую историософию. История взаимоотношений Зелинского и Вернадского имеет не только личный, но и поколенческий аспект – отцы корреспондентов, знаменитый химик, изобретатель противогаза Н. Д. Зелинский состоял в многолетних отношениях дружбы и научного сотрудничества с биогеохимиком В. И. Вернадским, основные направления мысли и мировоззрения которого оказали, в свою очередь, влияние на П. Н. Савицкого.

В завершающей статье цикла о научных взглядах проф. Московского университета Г. А. Кожевникова в новом свете рассматривается его вклад в развитие природоохранной стратегии в России в первой трети ХХ в. Главное содержание вклада Кожевникова предлагается определить как природоохранную «программу Кожевникова». Ее основу составляет общий принцип заповедности с ключевой идеей абсолютной заповедности; для его обоснования и операционализации вводятся пять следующих принципов. Принцип экосистемности утверждает, что охранять следует природные сообщества, руководствуясь соблюдением экологического равновесия. Принцип локальности подразумевает, что заповедыванию подлежат локальные экосистемы — конкретные заповедные участки. Согласно принципу научности, эти участки следует: а) выделять на научной основе, б) в том числе с целью изучения первозданной природы. Принцип государственности подразумевает участие государства в природоохранной деятельности в качестве одного из ее ключевых субъектов, разрабатывающего ее законодательную основу. Принцип эковоспитания предполагает необходимость просветительской работы, направленной на воспитание у населения любви к живой природе и уважительного отношения к природоохранному законодательству.

Стимулирование спроса как механизм технологической и инновационной политики подробно исследуется в литературе. Цели импортозамещения, сокращения зависимости от импорта и удовлетворения внутренних потребностей за счет развития собственных технологий и инноваций придают этой теме особую политическую актуальность. В Иране были разработаны и реализуются программы, которые можно условно разделить на горизонтальные и вертикальные. К первым относятся меры, направленные на регулирование деятельности общеправительственных учреждений и государственного сектора в целом, ко вторым — управление государственным спросом в определенной товарной области. Указанные подходы рассматриваются на нескольких примерах. В качестве горизонтальной политики анализируется закон «О максимальном использовании производственных мощностей» и система иностранных финансовых кредитов. В качестве вертикальной — производство 10 групп стратегических нефтепродуктов и проведение форума Iran Laboratory Exhibition (IranLabExpo). Эти проекты изучаются и сравниваются в контексте общей политики стимулирования спроса на технологии и инновации. Наконец, обобщается опыт инструментализации Ираном государственного спроса для целей технологического и инновационного развития.

В статье с помощью теории подрывных инноваций проанализированы возможности небольших компаний радикально трансформировать рынок маркетинговых услуг с помощью генеративного искусственного интеллекта (ИИ). В основе исследовательского подхода — комплексный обзор литературы и углубленные интервью с руководителями маркетинговых фирм с последующей обработкой данных методами естественного языка и тематического анализа. Применение генеративного ИИ в маркетинге впервые рассмотрено через призму теории подрывных инноваций, что вносит ценный вклад в формирующийся массив знаний о применении данной технологии в отрасли. Разработаны рекомендации по развитию этого направления для исследователей и специалистов-практиков. Результаты показывают, что раннее внедрение ИИ способно обеспечить небольшим фирмам конкурентное преимущество за счет выявления недостаточно охваченных рынков и предложения инновационных, экономически эффективных услуг. Хотя маркетинговые компании находятся на разных стадиях внедрения ИИ, они рассматривают эту технологию как инструмент усиления творческого потенциала своих сотрудников. В статье выявлена потребность в развитии новых компетенций — прежде всего навыков работы с ИИ и стратегического мышления. Особо отмечена необходимость человеческого контроля над решениями, предлагаемыми ИИ