ОСОБЕННОСТИ ХАРАКТЕРА ВЛИЯНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ВНИМАНИЕ СТУДЕНТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ВУЗА В ХОДЕ КОГНИТИВНОЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (2016)
В статье анализируются результаты экспериментального исследования по вопросу характера влияния современных цифровых технологий на одну из когнитивных функций - внимание студентов технологического вуза при их использовании в ходе когнитивной, образовательной деятельности по изучению иностранного языка.
Была выдвинута гипотеза о том, что при чтении текстов на иностранном языке на цифровых носителях информации обучающиеся: бакалавры, изучающие французский язык, а также магистранты и аспиранты, изучающие английский язык, больше отвлекаются и хуже удерживают внимание на излагаемом тексте, чем при чтении текстов на бумажных носителях.
Анализ результатов проведенного экспериментального исследования, включая анкетирование, не показал значительной отрицательной корреляции между использованием цифровых инструментов и способностью к удержанию и концентрации внимания при чтении текстов на иностранном языке.
Полученные данные позволяют выявить конкретные задачи, требующие глубокого анализа и противодействия негативным последствиям не только влияния «ленивого мышления», но влияния ИИ на формирование мировоззрения будущих специалистов.
Издание:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
Выпуск:
Том 16, № 2A (2026)