Научный архив: статьи

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДХОДОВ К ПРИМЕНЕНИЮ БЕСПИЛОТНЫХ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ ДЛЯ КООРДИНАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, ЗАДЕЙСТВОВАННЫХ В ЛИКВИДАЦИИ ЧС (2026)

Целью исследования является совершенствование подходов к применению беспилотных летательных аппаратов для координации деятельности подразделений, задействованных в ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также разработка формализованной модели выбора оптимальных типов беспилотных летательных аппаратов для решения различных оперативных задач. В качестве методов исследования использованы системный анализ, структурно-функциональное моделирование, метод кластеризации механизмов координации, а также математическое моделирование в форме нормализованной взвешенной оценки эффективности и целочисленного линейного программирования для оптимального распределения беспилотных летательных аппаратов при ограниченных ресурсах. Анализ отечественных и зарубежных источников позволил оценить современные практики использования беспилотных летательных аппаратов и выделить ключевые функциональные направления их применения. Основные результаты исследования включают разработанную классификацию механизмов координации действий спасательных подразделений с применением беспилотных летательных аппаратов, сопоставление их типов с задачами ликвидации ЧС, а также формирование математической модели выбора оптимального аппарата в зависимости от критериев миссии. В работе также предложена таблица типологизации беспилотных летательных аппаратов по ключевым параметрам и управленческим преимуществам, а также усовершенствованный алгоритм принятия решений, сопоставляющий потребности ликвидаторов ЧС с возможностями беспилотных летательных аппаратов. Научная значимость исследования заключается в формировании комплексного подхода к интеграции беспилотных летательных аппаратов в систему управления силами и средствами при ЧС, что позволяет повысить эффективность координации и сократить неопределённость в процессе принятия решений. Новизна работы состоит в объединении кластерного анализа функций координации, типологизации беспилотных летательных аппаратов и математической модели выбора в единый управленческий инструментарий, что ранее не применялось в отечественных исследованиях по тематике ликвидации ЧС.

ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ МЧС РОССИИ (2026)

Статья посвящена разработке концептуальной модели формирования научно-исследовательской траектории обучающихся в условиях инновационной цифровой образовательной среды в учебных заведениях МЧС России. Актуальность исследования связана с необходимостью различать профильную публикационную активность, возникающую в рамках образовательной программы, и автономную исследовательскую деятельность обучающихся. Цель работы состоит в построении модели, позволяющей оценивать соответствие структуры публикаций составу группы дисциплин учебного плана и выявлять уровень исследовательской автономности. В работе предложен математический аппарат для сопоставления структур научных публикаций и учебных дисциплин, а также для выделения остаточной компоненты, отражающей самостоятельный исследовательский потенциал. Показано, что использование предложенных показателей в цифровой образовательной среде позволяет поддерживать научное сопровождение обучающихся и использовать модель для первичного скрининга их исследовательской активности.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ВНЕДРЕНИЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СИСТЕМУ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ (2025)

В статье рассматриваются современные подходы к применению технологий искусственного интеллекта в системе контроля качества образовательной деятельности ведомственных высших учебных заведений МЧС России. Проведён аналитический обзор российских и зарубежных исследований, систематизированы направления использования ИИ для оценки практических и теоретических компетенций курсантов, выявлены барьеры технологической и организационной готовности. Предложена комплексная методика оценки готовности вузов МЧС России к внедрению ИИ, включающая пять блоков: цифровая инфраструктура, кадровая подготовленность, нормативно-управленческая база, состояние данных и технологическая зрелость. Разработан интегральный рейтинг технологий ИИ по полезности для ведомственных вузов, а также матрица готовности к внедрению. Статья обосновывает актуальность цифровой трансформации контроля учебного процесса и предлагает практические рекомендации для стратегического планирования внедрения ИИ.