ЗАБОТА О РЕБЕНКЕ: СТРАТЕГИЯ РЕИНТЕГРАЦИИ УЧАЩЕГОСЯ, НАХОДИВШЕГОСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, ПРИ ВОЗВРАЩЕНИИ ИЗ МЕДИЦИНСКОГО СТАЦИОНАРА В РОДНУЮ ШКОЛУ (2025)
В статье рассматриваются вопросы реинтеграции ребенка на длительном лечении из медицинского стационара в школу, в которой он обучался до госпитализации. На основе данных, представленных в отечественной и зарубежной научной периодике, анализируются практики комплексного сопровождения детей на длительном лечении в процессе перехода из госпитальной школы в привычную среду. Делается вывод о необходимости создания персонализированного плана реинтеграции, который включал бы в себя как инвариантную часть скоординированных действий всех служб, так и вариативную, направленную на поддержку субъектности болеющего ребенка.
Издание:
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Выпуск:
№ 2 (2025)