Научный архив: статьи

Статья посвящена комплексному анализу проблем и перспектив развития общего музыкального образования в классических университетах КНР в условиях современных социальных, культурных и технологических трансформаций. Рассматриваются исторические предпосылки становления эстетического воспитания, нормативно-правовые механизмы его регулирования, а также современное состояние образовательной практики в университетской среде. Выявляются ключевые организационно-управленческие, содержательно- методологические и мотивационно-ценностные проблемы, ограничивающие эффективность реализации музыкально-эстетической подготовки студентов. Особое внимание уделяется анализу отечественного и международного опыта, включая модели ведущих университетов Китая, США, Европы и России. На основе сравнительного анализа формулируются перспективные направления модернизации музыкального образования: повышение его институционального статуса, обновление содержания учебных программ, развитие междисциплинарных форматов, внедрение цифровых технологий и расширение культурно- просветительской деятельности. Делается вывод о стратегической значимости общего музыкального образования для формирования гармонично развитой личности, укрепления культурной идентичности и повышения качества высшего образования в Китае.