В статье рассматривается фундаментальная проблема теории и методики спортивной тренировки - диалектическое противоречие между объективной необходимостью стандартизации тренировочного процесса в командных игровых видах спорта и императивом индивидуализации подготовки в условиях выраженной гетерогенности состава команды. Авторы осуществляют теоретико-методологический анализ природы данного противоречия, выявляют его проявления на различных уровнях управленческой иерархии и обосновывают концептуальные пути его разрешения на основе процессного подхода к управлению спортивной подготовкой. В работе представлена гибридная модель управления, интегрирующая стандартизированные организационные процессы с механизмами персонализации через систему адаптивных алгоритмов принятия решений и многоуровневой дифференциации тренировочных воздействий. Обосновывается концепция управляемой вариативности как методологический принцип, позволяющий сохранить целостность командной подготовки при одновременном обеспечении индивидуализированных траекторий спортивного совершенствования. Теоретическая значимость исследования состоит в разработке методологических оснований для конструирования интегративных моделей управления, преодолевающих ложную дихотомию между стандартизацией и индивидуализацией.