МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К БИБЛИОТЕКЕ В УСЛОВИЯХ ЕЕ БРЕНДИНГА (2026)
В статье обоснована актуальность подготовки будущих библиотекарей в области библиотечного брендинга. Рассматривается влияние феномена глокализации на деятельность библиотек региона. Представлены результаты и эмпирические данные опытно-экспериментальной работы по внедрению методики формирования ценностного отношения студентов к библиотеке в условиях ее брендинга. Раскрыты сущность и содержание подготовительного, констатирующего, формирующего и контрольного этапов педагогического эксперимента.
Выпуск:
№ 1 (2026)