Научный архив: статьи

ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ СТРАТЕГИЯМ УСТНОЙ ИНТЕРАКЦИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (2025)

Рассматриваются основные характеристики геймификации и особенности применения данной технологии в контексте обучения иностранному языку. Проанализированы различные подходы к трактовке метода геймификации, его особенности, преимущества и возможные риски использования игрового подхода на уроках английского языка. В рамках проблемы формирования иноязычной коммуникативной компетенции фокус исследования направлен на стратегии интеракции, владение которыми позволяет эффективно общаться и взаимодействовать на иностранном языке. Выявлены наиболее эффективные методы формирования умений интеракции и приемы геймификации, способствующие развитию стратегий устного взаимодействия при формировании иноязычной коммуникативной компетенции в средней школе

Издание: ВЕСТНИК БАЛТИЙСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. И. КАНТА. СЕРИЯ: ФИЛОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ
Выпуск: № 3 (2025)
Автор(ы): Болотина Марина Александровна, КУЗЬМИНА М. С.
Сохранить в закладках