Научный архив: статьи

В статье раскрываются вопросы влияния опыта волонтерской деятельности студентов России и Беларуси на горизонты их жизненного планирования. Современная молодежная политика направлена на активное и массовое вовлечение молодых людей в различные волонтерские проекты. Зачастую свой первый волонтерский опыт молодые люди получают во время обучения в вузе и важно понимать, каким образом волонтерство включено в жизненные планы самой активной из молодежных групп - студенчества. Цель данной статьи - определить условия государственной поддержки молодежного волонтерства в России и Республики Беларусь, а также значение опыта волонтерской деятельности студенчества в формировании жизненных планов молодежи. Авторы анализируют результаты социологического опроса студентов третьекурсников высших учебных заведений Свердловской области (Россия) и Гродненской области (Республика Беларусь), проведенного в 2024 году (N=3000, выборка квотируется по полу и профилю обучения респондентов). Изучаются жизненные планы российской и белорусской молодежи, выявляются характеристики и особенности мотивации их волонтерской активности. Доказано, что государственная политика поддержки молодежного волонтерства в Союзном Государстве выстроена в одном направлении, меры поддержки молодежных инициатив и организационные решения реализуются в единой логике. В Российской Федерации меры стимулирования волонтерства старшеклассников и студентов при использовании специальной цифровой платформы позволяют молодежи определять место своей волонтерской деятельности в своих жизненных сценариях, его роль в перспективах карьерного развития. По данным опроса, российские студенты предпочитают среднесрочное планирование и практически не используют в своих жизненных стратегиях долгосрочные перспективы, в то время как для белорусской молодежи характерно краткосрочное планирование преимущественно на ближайший год. Результаты исследования доказывают, что опыт волонтерской деятельности студентов оказывает прямое влияние на горизонт их жизненного планирования.

В статье представлено обоснование актуальности методологической основы исследования жизненного мира как важнейшего ориентира для эмпирических исследований студенчества. Рассматривается единство в изучении объективного и субъективного, индивидуального, группового, общественного сознания и поведения как социального действия, многообразных видов и форм деятельности, условий их осуществления. Комплексное и многогранное понимание молодежи, достигаемое за счет плюралистического подхода к методологии и унификации конструкта жизненного мира, позволяет по-новому осмыслить не только гетерогенное и многогранное студенческое сообщество, но и пути содействия государства и общества социализации молодого поколения, его самореализации в системе образования, интеграции в среду повседневной жизнедеятельности, профессиональной занятости и досуга. Представлены обзор и описание ключевых проблем, раскрытых в статьях номера.

В условиях расширения демократических подходов в управлении и укрепления правового государства возрастает роль гражданского участия в решении общественных задач. Важным ресурсом для диалога власти и общества являются институты общественного контроля, предоставляющие гражданам возможность непосредственно влиять на решение местных вопросов, предлагать меры по решению текущих социальных проблем. Необходимость вовлечения населения в деятельность муниципальных общественных палат обоснована в результате анализа исследований по различным аспектам работы данных институтов. В статье дается оценка правовому регулированию функционирования общественных палат на региональном уровне. На примере Свердловской области доказывается, что в нормативном плане общественные палаты могут обеспечить согласование интересов различных сторон при решении вопросов экономического и социального развития территории, созданы условия для вовлечения граждан и некоммерческих организаций в различные формы участия. В организационном плане привлечение к диалогу населения возможно при определенном уровне информационной открытости данных институтов на местах. Потенциал такого участия рассмотрен исходя из доступности для населения информации о функционировании местных общественных палат. По материалам контент-анализа 73 официальных сайтов администраций муниципальных образований Свердловской области, где размещены материалы о деятельности муниципальных общественных палат, показана общая картина ограниченной информативности размещенных сведений. Исследование продемонстрировало доминирование формального (отчетного) подхода к информационной работе, новостной дефицит, обусловленный не столько общественной повесткой, сколько ограниченными ресурсами и компетенциями общественников. Гражданам в большинстве случаев недоступна в должном объеме информация о планируемых и прошедших мероприятиях общественных палат. Не всегда публично представлены и положения, регламентирующие их деятельность. Ограничена информация о заседаниях, обсуждаемых на повестке дня вопросах и принятых решениях.