Научный архив: статьи

В статье рассматривается ряд актуальных проблем кадрового обеспечения социальной сферы на примере системы социальной защиты и социального обслуживания населения Ивановской области. Охарактеризованы основные причины, затрудняющие трудоустройство молодежи по полученной специальности, выявлены запросы работодателей к подготовке специалистов, обозначены меры, направленные на преодоление кадрового дефицита. Сделан вывод о том, что сохранение и развитие кадрового корпуса возможно при условии комплексного подхода к решению кадровой проблемы путем совершенствования государственного регулирования и управления.

В стремительно меняющихся условиях жизнедеятельности современного общества, столкнувшегося с новыми глобальными вызовами (старение населения, пандемия Covid-19), традиционные механизмы оказания социально-медицинской помощи населению оказываются недостаточно эффективными. Потенциальную группу риска составляют люди старшего возраста, доля которых увеличивается в структуре населения мегаполисов всего мира. В связи с этим возрастает интерес к поиску инновационных практик, обеспечивающих повышение качества жизни старшего поколения. На основе анализа опыта создания и реализации проекта «Социальная служба в медицинских организациях государственной системы здравоохранения города Москвы» рассмотрены некоторые аспекты становления и развития нового вектора отечественной социальной работы - социальной координации (известной в странах Глобального Запада как социальная навигация). Обозначены цели, задачи, охарактеризовано содержание деятельности социального сервиса, функционирующего в рамках межведомственного подхода на основе кооперации и сотрудничества с представителями учреждений социальной защиты и социального обслуживания населения. Обоснован вывод о том, что предоставление комплексной социально-медицинской помощи пациентам 65+, находящимся на госпитализации (от поступления до выписки), способствует улучшению их состояния, адаптации к условиям жизни в медицинской организации и за ее пределами.

Состояние здоровья - один из существенных факторов, влияющих на возможности людей вести полноценную трудовую жизнь и создавать экономические блага. Экономическое и социальное развитие Российской Федерации формируют население страны, здоровью и самочувствию которого, необходимо уделять особое внимание. Изучение деятельности сотрудников социального сервиса «Социальная служба в медицинских организациях государственной системы здравоохранения города Москвы», предоставляющих комплексную социально-медицинскую помощь пациентам, находящимся на госпитализации (от поступления до выписки), обусловлено тем, что эффективное взаимодействие в контексте «социальный координатор-пациент» уже на начальных этапах позволяет выявить людей старшего возраста, входящих в группу подверженную риску возникновения медицинских осложнений и повторной госпитализации, и определить пути решения разноплановых задач (социальных, психологических и др.), направленных на восстановление социально-психологического самочувствия и развитие адаптационных возможностей у пациентов 65+для возврата к полноценной жизни. Социальная координация осуществляется в рамках межведомственного подхода на основе кооперации и сотрудничества с представителями учреждений социальной защиты и социального обслуживания населения, поэтому особое внимание уделено анализу проблем и специфики деятельности старших социальных координаторов, функционал которых включает курирование всех рабочих процессов социального сервиса на территории медицинской организации и взаимодействие с различными социальными службами за ее пределами. Делается вывод о том, что в условиях перехода практики к новой парадигме оказания социально-медицинской помощи (от директивности к проактивности и мультимодальности) происходит становление субъекта нового вида профессиональной деятельности; формирование у него готовности выполнять многоаспектные задачи и действовать в нетипичной ситуации.

Современные условия развития российского общества характеризуются масштабными преобразованиями в экономической и социально-политической жизни общества. В такой ситуации происходят изменения в функционировании института семьи, формировании у молодежи, в том числе студенческой, готовности к браку и семейной жизни: одобряемое отношение к сожительству до заключения брака, установки на «отложенное супружество и родительство» и др.

В связи с этим в практической реализации демографического поведения студенческой молодежи важное значение приобретает готовность юношей и девушек к семейно-брачным отношениям, основу которой составляют социальный, психологический и правовой компоненты. Каждый из этих компонентов включает когнитивные, аффективные и поведенческие характеристики.

В рамках междисциплинарного подхода (социологического, психологического, правового) изучена социальная, психологическая и правовая готовность студенческой молодежи к семейно-брачным отношениям. Объектом исследования выступили студенты разных направлений подготовки Ивановского государственного университета (n = 193).

На основе анализа эмпирического материала авторами сделаны выводы о том, что студенты, понимая значимость семьи, имея объективное представление об ее функционале, важных качествах и навыках, необходимых для построения успешных семейно-брачных отношений, демонстрируют низкий уровень правовой информированности.

Зафиксировано стереотипное негативное отношение у студентов к созданию собственной семьи и рождению детей в период обучения, обусловленное экономическими и социально-психологическими факторами. Юноши и девушки считают, что в условиях экономической нестабильности и отсутствия собственной финансовой независимости преждевременно думать о создании семьи и рождении детей.

В качестве психологического барьера, препятствующего созданию семьи, студенты называют недостаточный уровень психологической подготовки.

Установлено, что у студентов сформирована мотивация к созданию семьи и заключению брака, однако более половины респондентов выбирают стратегию отложенного во времени супружества и родительства.

Несмотря на невысокий уровень готовности молодежи к заключению брака в период обучения в вузе, значительная доля опрошенных намерены участвовать в тренинговой программе, направленной на формирование навыков ответственного отношения к созданию семьи и рождению детей.