Научный архив: статьи

В статье представлены определение и задачи критериальной системы оценивания остаточных знаний студентов - будущих художников традиционных художественных промыслов. Исследованы содержание и виды критериального оценивания. Рассмотрены основные принципы и методы критериального оценивания, а также их практическое применение в области нижнетагильской декоративной росписи. Проанализировано, как критериальное оценивание способствует развитию компетенций студентов, улучшению качества образования и подготовке кадров. Приведена модель карты реализации критериального оценивания остаточных знаний студентов по дисциплинам «Исполнительское мастерство по декоративной росписи» и «Совершенствование мастерства по декоративной росписи».

Данная статья представляет обзор современного состояния содержания обучения мастерству в высшем образовании в ювелирном искусстве. Особое внимание уделяется изменениям в технологиях и методах производства в ювелирной отрасли, а также динамичности самой отрасли, требующей постоянного расширения профессиональных знаний выпускников ювелиров, обновления содержания образования.

В статье исследуются современное состояние содержания обучения проектированию в высшем образовании. Особое внимание уделяется требованиям производства к этапам разработки проекта в процессе проектной деятельности художника-ювелира и их влиянию на разработку содержания обучения проектированию. Выделяется значимость изучения этапов разработки проекта в условиях производства как эффективного инструмента формирования проектной деятельности будущего художника-ювелира. Основными источниками исследования содержания обучения проектированию являются рабочие программы дисциплин профессиональной направленности. Результаты исследования способствуют пониманию текущего состояния образовательного процесса и могут быть использованы для совершенствования обучения проектированию в высшем образовании. Сделан вывод о системообразующей роли проектирования в содержании профильных дисциплин в высшем образовании.

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты практико-ориентированного подхода формирования исследовательских навыков в процессе проведения студенческих исследований в области маркетинга и менеджмента в традиционных художественных промыслах. Определены задачи возможных исследований профессиональной направленности, представлены возможные технологии и методики проведения маркетинговых исследований, осуществлен отбор вопросов для анкетирования. Проанализированы результаты анкетирования, составлен «портрет потребителя» изделий традиционных художественных промыслов в сравнении с имеющимся «портретом», подготовленным Минпромторгом России в 2016 году.

Рассматривается специфика производства изделий традиционных художественных промыслов, профессионально-квалификационные требования к работникам данной отрасли, обсуждается структура введенного профессионального стандарта изготовителей изделий декоративно-прикладного искусства. Анализируются результаты проведенного эмпирического исследования профессиональной карьеры художников кружевоплетения.

В статье рассматривается роль научно-исследовательской деятельности в формировании профессиональных компетенций студентов, обучающихся традиционному прикладному искусству. Анализируются преимущества вовлечения студентов в исследовательскую работу, деятельность студенческого научного объединения, а также участие в научных конференциях, мастер-классах и выставках. Обсуждается гармоничное внедрение информационных технологий в процесс обучения для развития творческого потенциала студентов при сохранении культурной идентичности.

Статья посвящена обоснованию разработки содержания педагогических дисциплин в области подготовки бакалавров традиционного прикладного искусства. Основаниями разработки содержания педагогических дисциплин являются функции и действия педагогической детальности, заявленные в профессиональных стандартах, утверждающих педагогическую деятельность в дошкольном, начальном общем, основном и среднем общем, а также дополнительном образовании. Предложен для освоения педагогической деятельности комплекс дисциплин, включающий психологические и педагогические дисциплины. Прослежена связь между дисциплинами, установлено их содержание по разделам и темам.

26 апреля 2024 г. в Высшей школе народных искусств прошел VI профессиональный конкурс по художественному кружевоплетению «Кружевной сувенир – 2024».

Информационный обзор итогов совместного заседания Межведомственной рабочей группы по вопросу совершенствования правового статуса музеев, являющихся научными организациями и структурными подразделениями научных организаций и образовательных организаций высшего образования, и Ассоциации ведущих университетов, которое состоялось 13 июня 2024 года.

Статья посвящена истории, современному состоянию и перспективам развития отечественной фэшенпсихологии, которая определена как область, обращающаяся к изучению социального оформления внешности человека с позиции различных разделов психологического знания: психосемиотики, психология восприятии, психологии личности, социальной перцепции, социальной психологии, психологии профессиональной деятельности, психология общения и имиджелогии. Выделены пять основных предметных полей фэшенпсихологии: (1) психологические проблемы человека, связанные с восприятием собственной внешности; (2) объективизация личности в костюме как знаковом выражении индивидуальности и возможности ее психодиагностики; (3) самоподача образа «я» и управление впечатлением (визуальным имиджем) с помощью костюма; (4) социально-психологическая интерпретация личности на основе костюма; (5) костюмотерапия как психологическая коррекция личностных проблем с помощью одежды. Описаны истоки отечественной фэшенпсихологии в исследованиях 80-90 годов ХХ века, показано ее дальнейшее развитие в научной школе профессора Е. А. Петровой. Представлена перспектива дальнейшей разработки костюмотерапии (фэшентерапии) в зоне коррекционных воздействий на психику с помощью одежды; определения целевых групп для различных видов костюмотерапии; получения доказательной базы эффективности костюмотерапии; универсальности психотерапевтичности одежды массового производства; наличия психотерапевтического потенциала отдельных направлений моды, стилей одежды. Поставлена проблема компетенции специалиста, способного реализовывать технологии костюмотерапии.

Доказано, психологическая коррекция самопрезентации личности с помощью изделий фэшен-индустрии, возможность решения через внешний образ психологических проблем личности предполагает учет хорошо изученных в психологии внутренних связей между самооценкой личности в целом, ощущением счастья и оценкой собственной внешности человеком.

Цель исследования состоит в сборе и последующем анализе данных, позволяющих выявить реальные ожидания потребителей перед началом зимнего сезона 2025/26 годов. Научная работа проводилась в рамках изучения меха как материала, широко используемого отечественными производителями модной одежды различного ассортимента и назначения. Мех («мягкое золото») традиционно считается уникальным природным богатством России. В XVI веке он служил символом высокого статуса в российском обществе, олицетворяя богатство и процветание. Дорогостоящие соболиные меха были неотъемлемой частью древнерусских свадебных церемоний. Исследование основано на социальном опросе - анкете, направленной на выявление потребительских предпочтений относительно выбора верхней зимней одежды из меха. Опрос-анкетирование составлено автором и включает 18 вопросов. В анкетировании принимали участие жители Москвы, в том числе обучающаяся молодежь творческих специальностей: художники, дизайнеры (приложение 1). В ходе исследования были поставлены следующие задачи: выявить актуальность использования меха в производстве верхней одежды. Определить предпочтения потребителей относительно ассортимента верхней одежды. установить предпочтения в выборе между искусственным и натуральным мехом. Изучить предпочтения покупателей по видам меховых полуфабрикатов, способам их декорирования, длине, цветовой гамме, стилю, применению инновационных материалов, декоративных элементов и фурнитуры. Эти данные необходимы для формирования основополагающих характеристик, позволяющих дизайнерам разрабатывать качественные и востребованные продукты. Современные инновационные технологии обеспечивают создание высококачественного мехового сырья. Анализ эстетической привлекательности меха и изучение потребительских предпочтений позволят проектировать конкурентоспособную верхнюю одежду и создавать оригинальные дизайнерские коллекции.

В статье представлены результаты исследования, проведенного на базе АО «Корпорация Глория Джинс» и ФГБОУ ВО РГУ имени А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) с целью выявления актуальности концепции методики эскизного проектирования женской обуви и аксессуаров в прикладных компьютерных программах. Художественное проектирование является важной частью производства и изготовления изделий легкой промышленности. Процесс эскизного проектирования является частью художественного моделирования и составляет основу работы. Развитие дизайна и производственных процессов направлено не только на экономические выгоды, но и на удовлетворение интересов потребителя. Обувная промышленность представляет собой яркий пример отрасли, где идет острая конкурентная борьба за покупателя. Постоянно растущие требования к дизайну обуви, ее качеству при одновременной необходимости сокращения сроков разработки новых моделей и их запуска в серийное производство, а также удержания цен на конкурентоспособном уровне в буквальном смысле заставляют производителей внедрять новейшие технологии на всех этапах проектирования и изготовления изделий. В современных условиях цифровизации эскизное проектирование зачастую ведется в программных продуктах систем автоматизированного проектирования. Сегодня, благодаря развитию компьютерных технологий, появилась возможность использовать различные прикладные программы для автоматизации и оптимизации процесса проектирования изделий из кожи. Учитывая большие достижения в области компьютерных технологий, проблема совершенствования и выполнения функций за минимальное время в прикладных программах остается актуальной. Такие исследования ведутся в рамках плана научно-исследовательских работ РГУ имени А. Н. Косыгина в соответствии с п. 2.12 «Синергия процессов производства изделий из кожи в условиях цифровизации» и предполагаются к внедрению в учебный процесс кафедры «Художественное моделирование, конструирование и технология изделий из кожи», РГУ имени А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) в виде учебного пособия.