Научный архив: статьи

В последнее время в краеведческой литературе появились противоречивые сведения о посещении Ореанды Николаем I и императрицей Александрой Федоровной. Как известно, император подарил это имение своей супруге во время посещения Крыма осенью 1837 г. В некоторых публикациях подробно описывается отдых императорской четы в новом ореандском дворце осенью 1852 г. Однако согласно документальным данным царская семья в том году дворец не посещала, поскольку его обустройство было закончено только весной 1853 г. Николай I в октябре 1852 г. побывал с кратким визитом в Севастополе с целью инспекции Черноморского флота, но в Ореанду он не заезжал, как и во время предыдущей подобной поездке в 1845 г. В дальнейшем поездке в Крым воспрепятствовала Крымская война, а в 1855 г. скончался император Николай Павлович. Дворец в Ореанде, пострадавший от бури в ноябре 1854 г., был восстановлен в короткие сроки и осенью 1856 г. был готов принять свою хозяйку. Однако вдовствующая императрица, несмотря на желание посетить Ореанду, каждый год ездила поправлять здоровье на европейские курорты. Во-первых, против поездки в Крым выступали придворные врачи, для которых Крым был терраинкогнита. Во-вторых, поездки Александры Федоровны в Европу имели важное значение в рамках династической дипломатии и помогали России преодолеть внешнеполитическую изоляцию после Крымской войны.

Рассматривается текст неопубликованных воспоминаний активного участника и одного из руководителей партизанского движения в восточном Крыму А. А. Куликовского как источник по истории сопротивления немецко-румынской оккупации в годы Великой Отечественной войны. Установлено, что данное письменное свидетельство имеет большую фактологическую составляющую, востребованную для исследования различных аспектов вооруженной и подпольной борьбы народных мстителей против захватчиков, так как позволяет уточнить формы и направления боевой и разведывательно-диверсионной деятельности партизанских отрядов, их организационную структуру и персональный состав, морально-психологическое состояние бойцов, условия быта и повседневности, характер карательных операций противника и участия в них местных коллаборационистов. Авторами поставлен вопрос о необходимости дальнейшего совершенствования методов источниковедческой эвристики с целью выявления и введения в научный оборот неизданных мемуаров и дневников крымских партизан и подпольщиков, которые могут находиться на хранении в личных архивах и в собственности частных лиц.

В статье рассматриваются результаты деятельности донского комитета по пересмотру войскового положения в 1860-х гг. Комитет подготовил ряд проектов по многим отраслям управления и экономики Земли войска Донского, главным из которых являлся проект нового Положения о войске Донском. На основе историографического задела автор делает вывод об особой важности проекта, который представляет собой квинтэссенцию правового представления донского казачества о своем месте в имперской административной и сословной иерархии после отмены крепостного права. В статье характеризуются основополагающие статьи полного текста проекта положения, который был обнаружен в Государственном архиве Ростовской области. Анализ содержания проекта помещен в контекст общественно-политической ситуации, сложившейся на Дону в начале 1860-х гг. Показывается роль войскового наказного атамана войска Донского П. Х. Граббе в подготовке проекта. Раскрываются мнения военного министра Д. А. Милютина, а также других высокопоставленных чиновников в отношении проекта, критические замечания которых в итоге привели к отказу от реализации проекта на практике

Проблема исследования и обоснование ее актуальности. Актуальность исследования определяется генеральной целью, стоящей перед российским обществом, - формирование национальной суверенной системы образования, единой системы воспитания, что определяет возрастающую роль этнокультурного образования в современной образовательной системе как одного из ведущих средств формирования мировоззрения, воспитания и социально-педагогической поддержки становления и развития гражданина России и делает необходимым повышение результативности работы педагогических коллективов по этнокультурному образованию, совершенствование психолого-педагогических, культурологических, исторических, лингвистических, литературоведческих знаний учителей общеобразовательных школ, а также научно-методическое сопровождение со стороны научных специалистов института развития образования, направленное на совершенствование профессиональных компетенций различных категорий педагогических работников в сфере этнокультурного образования. Цель исследования - выявить основные достижения и проблемы в реализации задач этнокультурного образования в общеобразовательной школе на основе изучения эффективных социокультурных практик (на примере Челябинской области), разработать комплекс мер научно-методического сопровождения, способствующего повышению профессиональных компетенций педагогических работников в сфере этнокультурного образования, разработать инструментарий, позволяющий выявить степень вовлеченности участников образовательного процесса в процесс этнокультурного образования, готовности учителей к применению педагогических и предметных знаний в реализации этнокультурного образования, сформированность запросов многоэтничной и поликультурной образовательной среды. Методология (материалы и методы). Исследование осуществлялось на основе системного, компетентностного, личностно ориентированного подходов к проектированию содержания и реализации этнокультурного образования. Исследование проводится с применением методов анализа и синтеза информации нормативного характера, эмпирических и статистических данных, полученных в результате изучения практики реализации этнокультурного образования и проведения анкетирования участников образовательного процесса (педагогических работников, учащихся, родителей) с целью изучения готовности участников образовательного процесса к освоению этнокультурного содержания образования. Результаты исследования связаны с проведением прикладного научного исследования, в процессе которого осуществляется разработка, теоретическое обоснование и апробация системы реализации этнокультурного образования и использования эффективных педагогических инструментов в процессе социокультурных практик. Результаты исследования имеют практическую значимость и могут быть использованы при проектировании и реализации этнокультурного образования в общеобразовательной школе, в рамках курсовой подготовки в условиях института развития образования, а также при планировании и реализации иных форм повышения квалификации педагогических работников, в том числе неформальных и информальных. Научная новизна заключается в определении оснований разработки системы подготовки учителей к реализации этнокультурного образования в общеобразовательной школе на основании исследования готовности учителей к применению педагогических и предметных знаний в реализации этнокультурного образования, выявления запросов многоэтничной и поликультурной образовательной среды. Теоретическая значимость состоит в развитии представлений о системе этнокультурного образования. Практическая значимость заключается в обобщении результатов изучения практики реализации этнокультурного образования в Челябинской области, в разработке новых подходов к подбору содержания и форм этнокультурного образования на основе исследования готовности всех участников образовательного процесса (педагогических работников, обучающихся и их родителей) к освоению этнокультурного содержания образования, а также в проектировании и реализации новых подходов к организации повышения квалификации педагогических работников в условиях института развития образования.

Реализация Водно-ландшафтного парка в г. Ачинске на реке Чулым началась уже в этом сезоне. В поиске решений авторы охватывают масштаб от использования методологических и интуитивных моделей до масштаба дизайна узлов и архитектурных деталей. В качестве базового ориентира формирования города как органичного устойчивого механизма авторы подчер кивают, что ЧЕЛОВЕК, ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И СРЕДА ЕГО ОБИТАНИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ПРИРОДНОГО ЕСТЕСТВА - главный принцип проектирования.

Рассматриваются взаимодействие и различие двух типологий сада, в общем виде понимаемых прежде всего как пространство для массового отдыха и развлечений, альтернатива повседневному существованию в мегаполисе. Первая типология ориентирована на чувственное, тактильное восприятие природной формы, нередко естественного происхождения, ассоциируемой с райским садом (Эдемом), проиллюстрированным художникамибарокко. Вторая - определяется заданным сценарием придуманного ритуала (перформанса) и поэтому конструируется на основе общественно признанных норм. Выдвигается концепция Нового Эдема - сада постиндустриального типа, актуализирующего персональное медитативное взаимодействие субъекта с проектным сценарием сада.

Национальные фобии рассматриваются в статье с точки зрения их отображения в языке. Составные слова, построенные по модели «наименование народа/страны» + «фобия», такие как англо- и франкофобия, появились в XVIII в., а широкое распространение в различных европейских языках получили с 1830–1840-х гг. Значение этих слов бывало весьма различным, а связанный с ними ассоциативный ряд заметно отличался от современного. Обычно они встречались во внешнеполитическом контексте, существенно реже — применительно к обычаям, культуре, населению данной страны. Почти все они имели антонимы с морфемой «филия». В полемическом плане национальные фобии изображались как болезни особого рода, чаще всего — в виде перемежающейся лихорадки, которой сопутствуют галлюцинации. Встречалось также сближение национальных фобий с бешенством («гидрофобией»). Самый широкий репертуар наименований национальных фобий существовал в немецком языке. «Юдофобия» и — в еще большей степени — «антисемитизм» стояли особняком среди обозначений национальных фобий: они не имели внешнеполитического измерения, а антисемитизм претендовал на роль своего рода идеологии. Общее понятие «ксенофобия» почти не использовалось вплоть до конца XIX в

Статья посвящена анализу направлений повышения эффективности хозяйственной деятельности организации, проводимого на примере ООО «Метрополис». В работе проводится SWOT-анализ, определяются сильные и слабые стороны организации, ее возможности и угрозы. Оценивается ликвидность баланса и способы улучшения полученных результатов анализа. Рассчитываются основные показатели, которые характеризуют финансовое состояние организации и ее платежеспособность, и сравниваются с общероссийскими значениями. Исследуется динамика изменения выручки исследуемой организации за восемь лет, определяется среднее значение и его изменение в абсолютном и относительном выражении. Проводится сравнение результатов деятельности ООО «Метрополис» с другими организациями. По полученной совокупности находятся средние значения и рассчитывается отклонение показателей по рассматриваемой организации от найденных. На основе полученных данных делается вывод о том, какими способами можно повысить эффективность хозяйственной деятельности ООО «Метрополис».

В статье анализируется книга известных специалистов по истории казачества А. П. Скорика и И. М. Фединой «Кубанские курени и станицы. Повседневный поселенческий уклад кубанских казаков и исторические формы поселений на Кубани в конце XVIII–первой трети ХХ веков», опубликованная в Новочеркасске в 2022 г. Монография представляет сбой объемный труд в 1336 страниц, представляющий собой энциклопедию кубанской станицы и «кубанской жизни» как явления. Авторами выдвигается историко-пространственная концепция «казачий мир Кубани». Ключевым звеном научного поиска, выявляющего пути заселения, освоения и развития территории нынешнего Краснодарского края, является история формирования казачьих поселений на Кубани. Автор статьи вписывает новый труд в уже имеющуюся богатую историографию Кубани периода империи

В статье рассматривается вопрос о незаконном перемещении части документов высших государственных учреждений Кавказского и Сибирского комитетов при передаче их из канцелярии и архива Кавказского комитета в архив Комитета министров в 1882 г., после упразднения Кавказского наместничества и Кавказского комитета, в частное пользование. Основная часть архива Кавказского и Сибирского комитетов хранится в Российском государственном историческом архиве (РГИА. Ф. 1284 и 1265 — Первый и Второй Сибирский комитет. Ф. 1268 — Кавказский комитет).

Владельцем значительного собрания официальных документов, среди которых десятую часть составляют автографы, стал высокопоставленный чиновник — управляющий делами Кавказского комитета, д. т. с. К. Ф. Островидов, злоупотребивший своим положением для того, чтобы иметь под рукой коллекцию документов по истории деятельности Сибирского и Кавказского комитетов. О намерениях Островидова в отношении этого собрания, состоящего без малого из 5000 листов, можно строить разные предположения, так как оно, пролежав у него 14 лет, так и не было им использовано, а после смерти Островидова в 1896 г. эти документы были переданы его племянником П. Д. Элпидовым на хранение в Императорскую публичную библиотеку в 1898 г. и хранятся там в фонде под его именем

В статье представлены результаты морфометрического анализа бассейна реки Эль-Аси (Оронт) с использованием геоинформационных технологий, направленного на оценку его гидрологических и геоморфологических особенностей. На основе данных дистанционного зондирования и ГИС-анализа определены ключевые параметры бассейна, включая площадь (24 660 км²), коэффициенты формы (0,12) и вытянутости (8,56), средний уклон (4,0 м/км) и пространственное распределение высот (от -3,2 до 3250 м). Установлено, что бассейн характеризуется выраженной асимметрией рельефа с преобладанием крутых склонов, что определяет особенности формирования стока и эрозионные процессы. Выявленные территориальные различия морфометрических показателей между странами (Сирия - 69% площади бассейна, Турция - 22,8%, Ливан - 8%) свидетельствуют о необходимости дифференцированного подхода к управлению водными ресурсами в трансграничном контексте.