Научный архив: статьи

В статье рассматривается история формирования и развития торговых связей между Россией и Канадой в 1914-1922 гг. Особое внимание уделено вопросам увеличения оборота товаров и финансов в изучаемый период. Сельское хозяйство, горное дело и речное судоходство в Сибири были наиболее перспективными направлениями сотрудничества экспорта оборудования и товаров из быстропрогрессирующей Канады. За последние предреволюционные годы главным предметом вывоза из Канады в Россию стали уборочные сельскохозяйственные машины, успешно конкурировавшие на юге и в Предкавказье с американскими. В дальнейшем двусторонние связи в 1914-1917 гг. развивались в контексте военных заказов России в Канаде, которые были прерваны после Октябрьской революции 1917 г. и возобновлены в 1922 г.

В статье представлены теоретико-методологические основания использования мнемонических техник для развития лексических и грамматических навыков при изучении английского языка в 5-9-ых классах. Автор систематизирует ключевые подходы в педагогике, психологии и психофизиологии к формированию языковых навыков и функционированию памяти. Также автор поднимает проблему недостаточной теоретической сформированности оснований использования мнемотехнических приемов и, используя аналитические методы, предлагает авторскую концепцию теоретического рассмотрения мнемотехнических приемов. Отдельное внимание уделено историческому развитию мнемотехники, подтверждающему её универсальный характер в различных культурах и языковых системах. Обосновывается актуальность исследования, связанная с отсутствием единой теоретической базы, связывающей практические мнемонические приёмы с научными положениями о структуре и механизмах памяти. Анализ выявляет оптимальные методические условия для эффективного применения мнемотехники на разных этапах формирования лексических и грамматических навыков. Особо рассматриваются возможности использования мнемоники не только для запоминания лексики, но и для освоения грамматических структур, что является малоизученным направлением. Подчёркивается перспективность интеграции мнемотехники с цифровыми образовательными технологиями. Цель работы - создание научно обоснованной основы для разработки эффективных методик обучения иностранным языкам с использованием мнемонических стратегий в рамках основного общего образования.

Под триадой человеческих геномов понимается присутствие в соматической клетке каждого человека небольшого, наследуемого по материнской линии митохондриального генома, а также двух ядерных геномов, достающихся индивиду от отца и от матери. При этом мужчина в двух своих геномах несет различающиеся половые хромосомы Y и X. У женщин также имеется два отличающихся ядерных генома с половыми хромосомами X, одна из которых достается ей от матери, а другая – от отца. Сейчас современным уровнем изучения генома, в том числе для целей криминалистики, становится секвенирование и сборка диплоидного генома по гаплотипам (двух геномов), что крайне важно, в первую очередь, для ДНК-фенотипирования, которое является важным дополнением к другим используемым подходам, направленным на ДНК-идентификацию личности при проведении расследований. При этом роль ДНК-фенотипирования после начала всеобщей ДНК-регистрации населения (которое рано или поздно произойдет) будет со временем снижаться, но не исчезнет совсем, поскольку могут находиться останки людей, не успевших пройти акую ДНК-регистрацию. Поднимаемые вопросы этики в связи как с ДНКрегистрацией, так и с ДНК-фенотипированием большей частью надуманы

Актуальной задачей современной криминалистики является теоретико-правовое и практическое осмысление искусственного интеллекта в качестве потенциального источника специальных знаний, используемых в борьбе с преступностью. В условиях цифровой трансформации правоохранительной деятельности возникает необходимость переосмысления традиционного антропоцентричного подхода к категории «специальные знания» с учетом возможностей, предоставляемых искусственным интеллектом. Цель: обоснование возможности и целесообразности признания технологий искусственного интеллекта одной из форм реализации специальных знаний в уголовном судопроизводстве. Методы: эмпирические методы описания и интерпретации; теоретические методы формальной и диалектической логики; частнонаучные методы – юридико-догматический анализ, сравнительно-правовой метод, метод толкования правовых норм. Результаты: исследование показало, что искусственный интеллект, не обладая правосубъектностью, может выступать в качестве инструмента реализации специальных знаний при условии его методологически обоснованного применения, экспертной верификации выводов и соблюдения процессуальных гарантий. Выявлены ключевые направления использования искусственного интеллекта в криминалистике (машинное обучение, компьютерное зрение, экспертные системы, обработка естественного языка, большие языковые модели), а также риски, связанные с отсутствием нормативного регулирования, «черным ящиком» алгоритмов и этическими вызовами. Обоснована необходимость комплексного правового и методического регулирования применения ИИ для обеспечения допустимости и надежности его выводов в уголовно-процессуальном доказывании

При расследовании преступления распространенным и обязательным следственным действием является допрос. В зависимости от процессуального статуса, допрашиваемое лицо ведет себя по-разному, либо дает признательные показания, либо ложные. В статье рассмотрены тактические приемы выявления ложных показаний при производстве допроса свидетеля. Проанализированы психологические механизмы формирования ложных показаний и критерии их достоверности, включая внутреннюю противоречивость, неконкретность изложения и несоответствие известным фактам. Особое внимание уделено дифференцированному применению тактических приемов в зависимости от объема имеющихся доказательств и личности свидетеля. Представлены методы нейтрализации мотивов дачи ложных показаний, а также приемы установления психологического контакта, способствующие переходу свидетеля к даче правдивых показаний

Актуальность и цели. Уравнение Хохлова - Заболотской является одним из важных инструментов анализа распространения звуковых волн в газообразной среде и жидкостях, а также в задачах обтекания профилей сжимаемой жидкостью. Нелинейность этого уравнения требует специальных методов построения решений и их анализа. Целью работы является построение точных решений уравнения Хохлова - Заболотской с помощью связывания их в трехмерном пространстве квизилинейными уравнениями первого порядка. Такой подход дает важную информацию о характере решений уравнения Хохлова - Заболотской и его обобщений.

Материалы и методы. В данной работе решения уравнения Хохлова - Заболотской строятся с помощью метода ривертонов (решений систем квазилинейных уравнений первого порядка специального типа). Описывается общая процедура вывода уравнения Хохлова - Заболотской из системы квазилинейных уравнений первого порядка.

Результаты. Основным результатом является построение в неявном виде множества точных решений уравнения Хохлова - Заболотской, зависящих от трех функциональных параметров. Это позволяет строить решения при заданных условиях вдоль координатных осей. Представлен общий способ анализа таких решений с указанием базовых кривых, вдоль которых движутся плоские волновые фронты решений, а также областей, в которых число листов многозначных решений фиксировано.

Выводы. Предложенный метод построения решений позволяет строить точные решения уравнения Хохлова - Заболотской, соответствующие заданным условиям вдоль координатных осей и анализировать их геометрические свойства.

В статье рассматривается взаимосвязь исправительных систем Китая и США с сельским хозяйством. Опыт использования труда осужденных на сельскохозяйственных предприятиях (фермах, лагерях) показывает не только экономическую эффективность, но и имеет благоприятный воспитательный эффект. Однако, этот опыт подвергается критике со стороны международных правозащитных организаций, так как существует достаточно большое количество фактов незаконного использования такого труда. Но, несмотря на это, многие российские ученые считают, что подобный опыт, учитывающий наши реалии и соблюдающий права осужденных, может быть использован и в России.

В публикации раскрываются основные требования, предъявляемые к сведущим лица, которых привлекают в ходе расследования или судебного рассмотрения уголовных дел, совершаемых с участием несовершеннолетних. Большая роль в расследовании этих преступлений принадлежит лицам, которые обладают специальными знаниями. В свою очередь, выбор указанных лиц определяется уровнем их компетенции. В статье проводится анализ самого понятия «компетенция сведущих лиц», расписаны основные требования к компетенциям сведущих лиц и способ их формирования. Также в статье уделено отдельное внимание тому, что специалист и эксперт, участвующие в расследовании преступлений, должны быть независимыми и незаинтересованными в исходе дела. Цель: рассмотреть и обосновать значимость, целесообразность участия компетентных, независимых и незаинтересованных сведущих лиц в расследовании преступлений, совершаемых с участием несовершеннолетних. Методы: положения материалистической диалектики, теория познания и общая теория криминалистики. В ходе исследования использовались общенаучные и частно-научные методы: анализ, синтез, дедукция, индукция, научный прогноз, описание, формально-правовой, исторический, сравнительно-правовой и статистический методы. Результаты: исследование позволило разработать систему криминалистически значимых критериев, обуславливающих выбор лиц, обладающих специальными знаниями, при расследовании преступлений с участием несовершеннолетних

ОАЭ является страной с самобытной правовой системой, в которую вплетены как религиозные нормы, так и нормы внутригосударственного и международного права. Элементы системы пребывают в состоянии непростого баланса. Репродуктивные права и семейные отношения в целом, находясь длительное время под давлением традиционных религиозных представлений, в последние десятилетия получают новое толкование и регулирование, что является интересным с точки зрения изучения. Цель: анализ трансформации правового регулирования репродуктивных прав в ОАЭ в свете сложного баланса между традиционными духовными ценностями и современными подходами к правам человека. Методы: эмпирические методы сравнения, описания, интерпретации; теоретические методы формальной и диалектической логики. Результаты: исследование позволило сделать вывод, что в последнее время в ОАЭ наблюдаются значительные изменения в области правового регулирования репродуктивных прав. Был принят ряд правовых актов, которые придали новое содержание правам, расширили доступ к репродуктивным технологиям, закрепили гарантии прав женщин, заложили фундамент для профилактики генетических заболеваний, отразив приверженность государства к повышению качества жизни

Тема фиктивного трудоустройства уже многие годы остаётся актуальной в правовой науке во многом ввиду отсутствия нормативно закреплённого понятия и критериев фиктивности. Наиболее значимым в рамках изучаемой тематики для нас представляется определение критериев фиктивности трудовых правоотношений при трудоустройстве беременной работницы, так как формирование конкретных признаков фиктивности позволит добросовестным работодателям лучше ориентироваться в ситуации и не считать трудоустройство данной категории работниц риском для себя. Цель: анализ теоретических положений, раскрывающих сущность и характер фиктивного трудоустройства, изучение судебной практики в контексте споров работодателей и Социального фонда России (СФР) по вопросу признания фиктивным трудоустройства беременной работницы, формулирование применимых к данным ситуациям критериев фиктивности трудовых правоотношений. Методы: для достижения поставленных целей исследования были задействованы следующие методы познания: эмпирические методы описания, сравнения и систематизации; теоретические методы анализа, синтеза, индукции; также формальноюридический метод применялся при описании норм права, регулирующих рассматриваемые правоотношения. Результаты: на основе изученных теоретических положений и примеров правоприменения выявлен набор базовых критериев, свидетельствующих о фиктивности трудоустройства беременной работницы: отсутствие кадровой и экономической целесообразности приёма на работу; наличие у руководства организации-работодателя родственных связей с работницей; приём на работу без учёта деловых качеств соискательницы; ненадлежащим образом оформленная кадровая документация

В условиях набирающей темпы цифровизации в Интернет-пространстве разворачивается массированное информационно-психологическое воздействие на психику людей. В масс-медиа, социальных медиа и мессенджерах присутствует контрнаучная и псевдонаучная информация, фейковые новости и мистификации; получают возможность для расширения своего влияния деструктивные сообщества; продвигается реклама и пропаганда. Для описания данного феномена используется термин «индоктринация», который трактуется как внедрение в сознание индивида убеждений, ценностей и установок в обход критического восприятия. Особенно подвержены такому воздействию дети и подростки в силу своих возрастных особенностей.

Цель статьи - выявить тенденции изменений когнитивной сферы современных детей и подростков, развивающейся в условиях цифровой социализации, и проанализировать их в контексте подверженности индоктринации. В результате проведенного анализа были обнаружены следующие тенденции когнитивной трансформации: доминирование визуального восприятия в целостном процессе перцепции, появление феноменов «клиповое мышление», «трансактивная память», «ложная память», «медиа-многозадачность», переход к «сетевому мышлению». В заключении отмечается, что обсуждаемые феномены носят неоднозначный характер при оценке способности современных детей и подростков воспринимать и перерабатывать входящую информацию. Утверждается, что они могут быть потенциальными факторами риска, способствующими повышению уязвимости детей и подростков перед манипулятивным информационно-психологическим воздействием в интернет-пространстве. Ставится задача дальнейшего изучения и разработки методических средств исследования выявленных тенденций.

В статье приведены результаты теоретического исследования, целью которого выступает изучение психологических особенностей исполнительской деятельности как профессиональной деятельности артиста хора. Основу теоретического анализа составили отечественные и зарубежные исследования. Авторами описаны методологические основания изучения исполнительской деятельности как профессиональной деятельности артиста хора, обозначена связь переживаний и деятельности, обобщена модель художественной деятельности, на основании которой выделена исполнительская деятельность как профессиональная деятельность артистов хора. В статье описаны особенности исполнительской деятельности (самостоятельность, вторичность, необратимость, невозможность точного воспроизведения, наличие психологического воздействия на слушателя). На основании теоретического анализа уточнено понятие исполнительской деятельности как самостоятельного динамического процесса, предполагающего воспроизведение артистами хора заложенных в произведениях первичных художественных образов. На основании теоретических положений авторами разработана теоретическая модель исполнительской деятельности как профессиональной деятельности артистов хора. Исполнительская деятельность имеет три этапа - дорепетиционный, репетиционный, концертный. Каждый из этапов предполагает деятельность по трем уровням макроуровень (определенный вид деятельности), мезоуровень (определенные действия), микроуровень (автоматизированные операции). Предложенная модель предполагает рассмотрение факторов, влияющих на исполнительскую деятельность: внешних (организационный и социальный) и внутренних (биологический и личностный). Содержание каждого фактора уточнено и раскрыто. Обсуждены преимущества и возможные ограничения предложенной теоретической модели исполнительской деятельности. Представленная теоретическая модель позволяет системно изучить психологические особенности исполнительской деятельности как профессиональной деятельности артистов хора.