Научный архив: статьи

Анализируется вопрос, связанный с социальной адаптацией представителей бывшего офицерства, избравших формой своей поствоенной социализации в советском обществе в 1920-е гг. весьма нетипичный путь - религиозное служение с причислением в духовенство. Проблема исследуется на примере территорий крупного субъекта СССР - Украинской Советской Социалистической Республики, где проживали десятки тысяч комбатантов, являвшихся в период Первой мировой и Гражданской войн офицерами или военными чиновниками. Основой для анализа выступило справочное издание «Книга учёта лиц состоявших на особом учёте бывших белых офицеров в органах ГПУ Украины», подготовленное сотрудниками советских спецслужб для нужд оперативной работы. Также использованы источники (неопубликованные, печатные) из фондов Российского государственного военно-исторического архива, частично иллюстрирующие боевой путь наиболее заметных и показательных представителей изучаемой выборки комбатантов. Военная антропология, институциональный подход, статистический, просопографический, историко-сравнительный и историко-генетический методы составили методологическую основу исследования. Данная теоретическая комбинация позволила выделить некоторые социальные и служебные характеристики бывших офицеров, социализировавшихся в духовенство и живших на территории советской Украины в 1920-е гг., составив на основе полученных сведений коллективный портрет указанной группы лиц. В дискуссионном порядке оговорены вероятные мотивы, побудившие её представителей к выбору такого рода профессионального и одновременно духовного служения. Этот сюжет в исследовании соотнесён с социальными условиями эпохи, а также с ужесточавшейся в СССР в течение 1920-х гг. общественно-политической атмосферой.

Рассматривается отношение русской периодической печати (газеты, журналы) правого направления к русинскому населению Буковины. Проанализированы публикации, так или иначе касающиеся русинов Буковины, из ведущих правых периодических изданий («Русское знамя», «Земщина», «Новое время», «Колокол», «Московские ведомости», «Гражданин», «Русский вестник», «Почаевский листок» и др.). Выявлены основные сюжеты, которые затрагивались в этих публикациях: природные и географические особенности Буковины, социальная организация местных русинов, взаимоотношения с австро-венгерскими властями, религиозные и культурные особенности русинов Буковины и др. Русские правые публицисты делали акцент на рассмотрении репрессивной политики австро-венгерских властей по отношению к русинам, а также резко осуждали попытки украинизации местного православного населения. Кроме того, на страницах русской правой периодической печати встречались публикации, в которых обрисовывались контуры предполагаемого будущего русинов Буковины в составе Российской империи. Однако последующие события, связанные с Февральской революцией 1917 г., привели к тому, что эти проекты не были реализованы; к тому же в 1917 г. все органы правой периодической печати были закрыты. Делается вывод о том, что интерес к русинскому населению Буковины со стороны правой печати диктовался, прежде всего, важными общественно-политическими событиями, в особенности занятием территории Буковины русскими войсками в период Первой мировой войны, которое предопределило надежды правых на воссоединение русинов с остальной частью русского народа.

Исследуются материалы дел об оскорблении императорской фамилии как индикатор крестьянских настроений в годы Первой мировой войны. Уделяется внимание поколению «революционного перелома», представители которого родились приблизительно с 1885 по 1900 годы. Приоритет отдан рассмотрению отношения сельских жителей к мобилизации, реквизиции лошадей, инфляции и т. д. Автор раскрывает отношение землепашцев к столыпинской аграрной реформе и земельному вопросу в целом. Проведен статистический анализ случаев оскорбления императорской фамилии по возрастному принципу. Подсчитано распределение подсудимых по форме наказания, и проведена группировка по характеру высказывания. Рассчитана доля преступлений, совершенных в состоянии алкогольного опьянения. Реализованный статистический анализ показал, что в случаях обвинения крестьян поколения «революционного перелома» преобладала «площадная брань», антивоенные высказывания и политические мотивы; для них был характерен значительный радикализм и политизация. Установлено, что для риторики более старших возрастов была характерна высокая доля антивоенной риторики, оскорбительные высказывания и недовольство экономическим положением. Отмечаются падение авторитета императора в годы войны, кризис «наивного монархизма» в среде сельского социума, десакрализация образа царя особенно среди молодого поколения крестьян.

Актуальность и цели. Проблема подготовки педагогических кадров была и остается одной из важнейших проблем народного образования. Становление и развитие учреждений, в разные годы занимавшихся профессиональной подготовкой учителей, находится в центре внимания исследователей многих научных направлений. Одной из интересных проблем является всесторонняя характеристика преподавательского состава и воспитанников учительских семинарий. Изучение этой темы дает возможность не только охарактеризовать степень подготовленности будущих учителей к профессиональной деятельности, но и рассмотреть влияние образования на формирование региональной идентичности и территориальной интеграции. Особый интерес представляет обращение к биографиям преподавательского состава и воспитанников учительских семинарий в судьбоносные для страны периоды, что дает интересное поле для анализа и представляется весьма актуальным. В работе рассматривается участие выпускников и учащихся Пензенской учительской семинарии в Первой мировой войне. Материалы и методы. В исследовании применены принципы историзма, объективности и системности, что сделало возможным комплексно решить поставленные в работе задачи. В качестве основных источников использовались материалы фонда 136 (Пензенская учительская семинария) Государственного архива Пензенской области и фонды 408 (Списки по старшинству генералов, штаб- и обер-офицеров) и 409 (Послужные списки офицеров) Российского государственного военно-исторического архива. Результаты. Комплекс источников и анализ научной литературы позволил выявить имена воспитанников и выпускников Пензенской учительской семинарии, принимавших участие в Первой мировой войне. Выводы. Пензенская учительская семинария как среднее специальное учебное заведение была открыта 12 сентября 1874 г. Контингент обучающихся в Пензенской учительской семинарии был сравнительно невелик. За 1874-1917 гг. было выпущено всего чуть более 800 человек. В 1914 г. в ней обучался в общей сложности 61 человек (в 1-м классе числилось 25 воспитанников, во 2-м - 14, в 3-м - 22). В отношении исполнения воинской повинности учителями и воспитанниками учительских семинарий законодательство Российской империи предусматривало целый ряд льгот и преимуществ. В целом они сводились к тому, что все учителя освобождались от действительной военной службы в мирное время и зачислялись в запас с обязательством прослужить в должности учителя не менее 5 лет. Лица, обучающиеся в учительских семинариях, на период обучения имели право на отсрочку от военной службы. В военное время, в соответствии с законодательством, лица, занимающие должности народных учителей, теряли право на отсрочку и подлежали призыву в войска или государственное ополчение. Лица, обучающиеся в учительских семинариях, по соглашению между Министерством народного просвещения и Министерством внутренних дел имели право на отсрочку от призыва по мобилизации до завершения обучения. В результате архивных поисков удалось выявить имена воспитанников Пензенской учительской семинарии, выразивших желание добровольно уйти на фронт, и выпускников этого учебного заведения, принимавших участие в Первой мировой войне.

В статье рассматривается роль физического воспитания и спортивных мероприятий в повседневной службе личного состава Балтийского флота в период Первой мировой войны. Исследуются меры по поддержанию физического и морально-волевого состояния личного состава как факторы, обеспечивающие боеготовность, и их эволюция по сравнению с ситуацией начала XX века. Авторы проанализировали источники, фиксировавшие меры по организации физического воспитания экипажей (приказы, вахтенные журналы), а также наглядно представлявшие участие в реализации этих мер и отношение к ним со стороны моряков (фотографии, личные источники). При помощи метода сравнительного анализа прослеживается зависимость частоты проведения занятий от активности использования кораблей и соединений в боевых операциях, а также от мест дислокации и сезонности. Благодаря историко-генетическому методу выявляется взаимосвязь сложившихся в начале XX века принципов физической подготовки личного состава и новых тенденций. Авторы приходят к выводу о том, что физическое воспитание и подготовка проводились преимущественно в традициях начала века. Физическое воспитание и спорт не стали фактором укрепления солидарности команд в связи с сохранявшейся кастовой разделенностью матросов и офицеров.

Изучается история создания системы фортификационной обороны Хинганского тоннеля на Китайско-Восточной железной дороге в 1914—1918 годах. Актуальность исследования обусловлена отсутствием специальных работ по истории долговременных оборонительных сооружений, защищающих восточный и западный порталы Хинганского тоннеля, а также виадук на разъезде Петля. Источниковую базу исследования составили документы текущего делопроизводства Главного военно-технического управления Военного министерства и Главного управления Генерального штаба. В работе рассмотрены проекты строительства бетонных блокгаузов для защиты порталов тоннеля и разъезда. Вводятся в научный оборот данные о последовательности, масштабах и стоимости запланированных работ. Представлен общий обзор хода работ по строительству указанных сооружений. Впервые публикуются данные об изготовлении двух комплектов бронированных ворот для Хинганского тоннеля. Дана оценка итогам реализации в годы войны столь масштабного оборонительного проекта. В статье подчеркивается ценность блокгаузов как расположенных в Маньчжурии уникальных памятников русской военно-инженерной школы начала XX века. Указывается на необходимость их сохранения и музеефикации.

В данной работе рассматриваются причины и процесс создания 1-ой Особой русской пехотной бригады из 4, которые отправили во Францию и на Балканы по просьбе Французской Республики. Статья отражает главные вехи формирования бригады, отношение разных социальных сил и государств к этому событию. Работа призвана разработать тему в наиболее полном объеме в отечественной историографии, используя историко-системный и историко-сравнительный методы на основе хронологического и аналитического метода.

«Кризис, который переживался Россией в течение [Первой мировой] войны в области боевого снабжения, хорошо всем известен», — писал генерал Н. Н. Головин еще в 1939 г.1 Действительно, сегодня, по прошествии более ста лет, смело можно говорить, что этот кризис, традиционно именуемый «снарядным голодом», исследован достаточно хорошо. Сразу после окончания войны разбираться в его причинах начали непосредственные участники событий, причем как в Советском Союзе, так и в эмиграции

Статья посвящена наименее изученному периоду политической биографии одного из лидеров черной сотни, вождя Всероссийского Дубровинского Союза русского народа Александра Ивановича Дубровина (1855-1921). Историки правых партий Российской империи обычно обращаются к деятельности Дубровина в период ее расцвета, выпавшего на период Первой российской революции (1905-1907), или во время расколов в монархическом движении (1908-1912), при этом периоду Первой мировой войны и разразившейся в ходе нее Февральской революции уделяется значительно меньше внимания. Между тем последний период политической активности Дубровина представляет неменьший исследовательский интерес и нуждается в научном освещении для реконструкции целостной биографии этого правого политика. Статья основана на богатом источниковом материале (архивные документы, публикации периодической печати), значительная часть которого впервые вводится в научный оборот. Публикация обогащает историографию правого движения новыми сведениями, касающимися издательской, публицистической и личной жизни Дубровина в период с 1914 по 1917 г. В статье рассматриваются сюжеты, раскрывающие отношение Дубровина к войне, Германии, вопросам внутренней политики России, деятельности либерального лагеря и Государственной думы, задачам монархического движения. Значительное внимание уделено звучавшим в годы войны обвинениям в адрес Дубровина в германофильстве, пораженчестве, подготовке покушения на П. Н. Милюкова. Впервые подробно освещен период тюремного заключения Дубровина в 1917 г. Приведенные в статье новые факты, касающиеся биографии Дубровина, а также его оценки современниками, существенно расширяют представления о личности и деятельности этого крайне неоднозначного русского политика и дают ценный материал для дальнейшего изучения его биографии.

Статья-рецензия посвящена коллективной монографии, в которой анализируются основные черты и процессы, протекавшие в российской деревне в первые три десятилетия XX века. История российской деревни в указанных временных рамках рассматривается через историю поколений. Авторами сформировано сущностное представление феномена поколенческой истории - крестьянского социума в эпоху революций, реформ и войн, кратко обоснована концепция поколения «революционного перелома». Представляется актуальным вывод о том, что сельская молодежь (поколение «революционного перелома») в годы Первой российской революции приобрела опыт участия в антиправительственных акциях, впоследствии широко использованный ею в дальнейшей борьбе, в частности в «общинной революции» 1917 г. На примере конфликта поколения «революционного перелома» с другими социальными и возрастными группами сельского населения в монографии раскрывается сущность межпоколенческого разлома. Научную ценность имеет и часть исследования, посвященная общественным настроениям в российской деревне. Выводы, вытекающие из ее содержания, позволяют сформировать целостное представление о сельском социуме и общественном сознании различных групп населения.

Настоящая статья подготовлена на основе нового исторического источника, впервые вводимого в научный оборот, - мемуаров генерал-лейтенанта Владимира Алексеевича Альфтана. Их автор - военачальник и государственный деятель, офицер Генерального штаба, исследователь Дальнего Востока, военный администратор, участник Первой мировой войны. Его воспоминания охватывают длительный период: с 60-х гг. XIX в. до конца 1920-х гг. Автор статьи выделяет несколько тематических направлений, которые объединяют данные мемуары. На примере военных учебных заведений, в которых обучался В. А. Альфтан, показана система подготовки офицерского состава императорской армии. Длительная строевая и штабная служба в разных регионах России позволила автору составить мнение о состоянии вооруженных сил и обороны империи. Его мнения и высказывания отличаются самобытностью, носят острый критический характер. Особый интерес представляют свидетельства В. А. Альфтана о его деятельности в качестве военного губернатора на Кавказе в годы Первой русской революции 1905-1907 гг. На фронтах Первой мировой войны автор около двух лет командовал войсковыми соединениями, поэтому его воспоминания серьезно расширяют корпус военных мемуаров. Мемуары В. А. Альфтана включают значительный компонент историко-антропологического характера. Рассказы о годах детства в российской провинции, заграничных путешествиях, исследовательских экспедициях, семейной жизни, портреты современников содержат ценные авторские наблюдения. Воссозданию картины повседневности служат свидетельства В. А. Альфтана о периоде революции и Гражданской войны, которые он встретил, будучи в отставке. Данные мемуары были созданы автором в эмиграции, до настоящего времени не опубликованы и представляют большой исследовательский интерес.

В статье рассматривается оценка роли Германской империи в развязывании Первой мировой войны самыми влиятельными немецкими газетами. Исследование ограничено хронологически 2014 годом, ставшим для Первой мировой войны юбилейным. Выбор хронологических рамок обусловлен повышенным вниманием общественности и СМИ к теме военного конфликта. В ходе исследования были отобраны 7 самых популярных в ФРГ газет по мнению портала Deutschland. de: Bild, die Zeit, Frankfurter Allgemeine Zeitung, Rundschau, Süddeutsche Zeitung, die tageszeitung (taz), die Welt. В ходе анализа были изучены все газеты, за исключением Frankfurter Rundschau, что объясняется отсутствием статей на эту тему в сети. Выбор был сделан в сторону онлайн-изданий, что обусловлено их большей доступностью по сравнению с печатными изданиями. Далее эти издания были разделены по идеологической ориентации на условные «правые» и «левые» газеты. Перед рассмотрением газетных статей дается краткое описание немецкой историографии, анализирующей темы, необходимое для обозначения ключевых исторических трудов, влияющих на ход развития научного дискурса и исторической памяти немцев относительно «вины» Германии в развязывании войны. Автор уделяет особое внимание анализу концепций Фрица Фишера и Кристофера Кларка, оказавших существенное влияние на развитие современной европейской историографии по истории Первой мировой войны. По итогам анализа статей выделены основные тенденции, наблюдаемые как у газет обоих политических лагерей, так и отдельно у каждого из них. «Правые» газеты стремятся снять ответственность с Германии за эскалацию конфликта. «Левые» газеты, в свою очередь, стремятся продемонстрировать ответственность Германии за начало войны. Среди общих тенденций, наблюдаемых у газет обоих политических лагерей, можно выделить апелляцию к научно-историческим исследованиям как к работам, претендующим на объективность, а также использование авторских статей, которые в совокупности транслируют нужные каждой газете нарративы.