Постройка моделей машин способствует углублению знаний, получаемых ребятами на уроках физики в школе, помогает им приобрести важные сведения по машиностроению, дает возможность узнать, какие бывают движения и передачи в механизмах, из каких деталей и узлов состоят машины. Кроме того, строя модели, ребята привыкают разбираться в чертежах, овладевают приемами работы плоскогубцами, рубанком, ножом и другими инструментами, узнают, какими свойствами обладает то или иное дерево, жесть, проволока и проч. В этой брошюре рассказывается, как учащиеся четвертых — пятых классов могут построить из подручных материалов (дощечек, жести/гвоздей, проволоки и проч.) упрощенные действующие модели тракторного плуга, дисковой бороны, тракторной сеялки, сенокосилки, жатки, самосброски, молотилки и веялки. Модели могут быть использованы в качестве наглядных пособий в школе либо переданы в детский сад как интереснейшие технические игрушки для детей старших групп. Изготовление моделей для подобной цели рекомендуется пионерскими ступеньками.
Книга посвящена одной из острейших проблем современности - сохранению и умножению почвенного плодородия. Анализируя историю развития земледелия, эволюцию почвообрабатывающих орудий, автор подводит читателя к вопросу, вынесенному в заглавие книги. Ответом на него служат идеи и практические разработки советских и зарубежных ученых. О них и рассказывает книга. Для массового читателя.
По своему значению в развитии нашей сельскохозяйственной науки, изучении природы степей и разработке вопроса о мерах борьбы с засухой А. А. Измаильский должен быть поставлен в один ряд с такими выдающимися именами, как В. В. Докучаев, Н. М. Сибирцев, П. А. Костычев, Н. А. Энгельгардт, К. А. Тимирязев, Н. А. Краснов, С. И. Коржинский. Работа А. А, Измаильского «Как высохла наша степь» переиздается по первому и единственному изданию, вышедшему в 1893 г. Текст работы сохранен полностью, исправлены без оговорок только опечатки. Некоторые стилистические погрешности, допущенные, по-видимому, самим автором, воспроизведены и в настоящем издании, но сопровождены редакционными вставками, заключенными в квадратные скобки.
В настоящем издании, имеющем целью общее ознакомление читателя с характером и содержанием работ римских агрономических писателей, печатаются отдельные части, главы и книги из античных сочинений, посвященных сельскому хозяйству. При отборе материала для настоящего сборника составители стремились дать представление читателю об общем характере данного источника, поэтому вместо набора «избранных» отрывков они предпочитали печатать книги или главы целиком, не сокращая произвольно тех мест, которые могут показаться тому или другому читателю мало интересными. Весь сборник в целом составлялся таким образом, чтобы осветить возможно полнее воззрения античных агрономов по различным вопросам сельского хозяйства.
Почему люди отказались от охоты и собирательства ради оседлой жизни в сообществах, которые были основаны на зерновых культурах и животноводстве и управлялись предшественниками нынешних государств? Большинство из нас уверено, что одомашнивание растений и животных позволило людям окончательно перейти к оседлости и основать жившие сельским хозяйством деревни, города и государства, а последние, в свою очередь, создали цивилизацию, закон, общественный порядок и, видимо, обеспечили нам безопасную жизнь. Однако археологические и исторические свидетельства ставят этот традиционный нарратив под сомнение.
Джеймс Скотт считает, что первые аграрные государства — порождение совокупности одомашниваний: сначала огня, затем растений, животных, подданных государств, пленников и, наконец, женщин в патриархальной семье — все эти этапы одомашнивания можно рассматривать как способ обретения контроля над воспроизводством. Скотт ищет ответы на вопросы, почему мы так долго избегали оседлости и плужного земледелия, каковы преимущества мобильных хозяйственных укладов, почему скученность растений, животных и зерновых имела столь непредвиденные эпидемиологические последствия и почему все первые государства основаны на просе, других злаках и несвободном труде. Скотт также рассматривает «варваров», которые очень долго ускользали от государственного контроля, и «варварство» — как инструмент понимания напряженных отношений между государствами и не подчинявшимися им народами.
Какой самый высокий урожай может дать картофель, почему «худеют» клубни во время хранения, что такое «сухой полив» и «засуха» в подвале, как получить три урожая в год или вырастить клубни в банке, бочке и яме, как создать удивительное растение «картомат» с клубнями в земле и томатами на стеблях — обо всем этом вы узнаете, прочитав книгу В. Пыльнева «Удивительные половинки» и проделав некоторые из приведенных в ней опытов. Этой книгой Детгиз открывает новую серию «Библиотечка пионера «Знай и умей»», которая создана взамен ранее существовавшей серии «В помощь самодеятельности пионеров и школьников». Книги новой серии предназначаются в помощь пионерам, овладевающим «Ступенями юного пионера».
С помощью этой книги пионеры и школьники научатся выращивать цветы, озеленять улицы, дворы и дороги, закладывать сады и ягодники, выращивать высокий урожай овощей и кукурузы. Кроме этого, ребята узнают, как надо выращивать кроликов, кур, уток, гусей, индеек и ухаживать за обитателями школьного живого уголка. В приложении, заключающем книгу, подробно рассказано, как нужно ставить опыты и проводить наблюдения за сельскохозяйственными растениями, а также готовить для школьных, районных и всесоюзных выставок экспонаты (коллекции, гербарии, диаграммы и т. п.).
Данная технология является дальнейшим развитием «Машинной технологии возделывания зерновых культур в Нечерноземной зоне России без применения гербицидов», разработанной по решению Президиума РАСХН и в соответствии с программой Миннауки РФ «Перспективные процессы производства сельскохозяйственной продукции» направление «Зерновой комплекс 2000». Технология испытана в совхозе «Власть Советов» Московской области (АО «Тропарево»), одобрена секциями Ученого совета ВИМ и НИИСХ ЦРНЗ и рекомендована к внедрению в Нечерноземной зоне России. Предназначена для специалистов сельского хозяйства, механизаторов коллективных хозяйств и фермеров.
Первая книга английской «Энциклопедии практического садоводства», посвященная технологии выращивания овощных культур: посеву, уходу за растениями, сбору урожая и его хранению и т. д. Текст сопровождают наглядные иллюстрации. Издание рассчитано на широкий круг огородников-любителей.
В монографии обобщены результаты разносторонних исследований по созданию многолетней пшеницы методом отдаленной гибридизации мягкой пшеницы с видами пырея. Приведены обширные данные по результатам межродовой гибридизации, преодоления стерильности первого поколения и особенностей формообразовательного процесса у пшенично-пырейных гибридов в зависимости от направления селекции. Освещены цитогенетические механизмы формирования стабильных 56-хромосомных пшенично-пырейных гибридов, совмещающих ценные признаки двух родов. Дана характеристика по морфологическим и хозяйственно-ценным признакам различных форм многолетней пшеницы и ее производных - зернокормовых пшениц. Приведены результаты видо- и сортоиспытания зернокормовых пшениц в сравнении с другими кормовыми культурами, особенно по сорту Отрастающая 38, районированному в ряде областей. Книга рассчитана на широкий круг биологов, генетиков, селекционеров, преподавателей и студентов биологических факультетов и сельскохозяйственных вузов.
