Учебник предназначен для формирования у детей основ научного мышления о природе окружающего мира. Он стимулирует развитие познавательных и творческих способностей младших школьников, пробуждая интерес к обучению и развивая умение и стремление учиться.
Плешаков Окружающий мир 3 класс Учебник в 2-х частях входит в образовательную систему “Школа России”. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: добавлены новые задания на развитие коммуникации, кооперации, креативности; актуальные факты, учебные тексты дополнены и расширены. Изменения в представлении тем: Тема: “Природа в опасности” из 3 класса перенесена во 2 класс.
Плешаков Окружающий мир 3 класс Учебник в 2-х частях входит в образовательную систему “Школа России”. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: добавлены новые задания на развитие коммуникации, кооперации, креативности; актуальные факты, учебные тексты дополнены и расширены. Изменения в представлении тем: Тема: “Природа в опасности” из 3 класса перенесена во 2 класс.
Замечательное исследование Джона Хота смело, не уклоняясь от сути вопроса, подходит к решению проблемы, которую создаег эволюционный характер реальности для серьезной и интеллектуально глубокой веры в Бога. Эта книга полна удивительных догадок и озарений и может стать стимулом для мышления всех тех, кто серьезно интересуется полемикой между наукой и религией.
Книга выдающегося библеиста Герда Тайсена представляет собой опыт переноса эволюционной теории в богословие. Взглянуть на библейское вероучение с точки зрения эволюционно-теоретических категорий значит осмыслить его по-новому. Оказывается, вполне приемлемо применять биологические по генезису понятия в области науки и религии. Книга вносит весомый вклад в исследование соотношения естественных наук и религиозной веры. Монография написана как рассуждение - весьма логично, последовательно, доказательно. Живой язык делает книгу доступной для любого вдумчивого, даже неподготовленного читателя. Для русского издания автор написал специальное послесловие.
Систематизированы и обобщены накопленные за последние годы опытные и расчетные данные по экологическим проблемам в авиации.
Рассмотрены вопросы эмиссии вредных веществ авиационными двигателями, физико-химического воздействия на окружающую среду, токсичности и нормирования выбросов. Представлены методы контроля загрязнений и способы защиты окружающей среды от воздействия авиационной техники.
Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей, занимающихся проблемой экологии применительно к авиационной технике.
Практикум является частью учебно-методического комплекта, включающего также программу, учебник, методическое пособие для учителя. Содержит 274 задания, в которых учтены все уровни сложности и основные виды практических занятий: лабораторные, исследовательские и полевые работы, дискуссии и семинары.
Практикум допущен Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве удобного пособия по экологии для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений, но его можно использовать и для профильного обучения.
В монографии изложены теоретические предпосылки и практические рекомендации по расчету и устройству местной вытяжной вентиляции пыльных производств.
Приведены современные представления об аэродинамических свойствах гравитационных потоков твердых частиц в технологиях переработки сыпучих материалов. Раскрыт механизм эжекции воздуха этими потоками в различных его проявлениях: от процесса равномерного движения воздуха в закрытых желобах до формирования ускоренных воздушных струек и свободной струи ею.
Описаны инженерные методы расчета объемов аспирируемого воздуха для различных технологических узлов. Дано соотношение между объемами аспирации и результатами натурных испытаний.
Для местных отсосов открытого типа представлены результаты исследований всасывающего спектра при различных конфигурациях и параметрах области всасывания. Использованы как классические методы — методы статистики, методы теории функций комплексного переменного, так и современные — с использованием методов граничных интегральных уравнений и нестационарного гидродинамического моделирования.
Особое внимание уделено анализу различных методов локализации систем вентиляции.
Книга адресована инженерно-техническим работникам, молодым ученым и аспирантам, занятым проблемами аэродинамических процессов аспирации для горно-металлургических и химических предприятий, заводов по производству строительных материалов.
В монографии изложены теоретические предпосылки и практические рекомендации по расчёту и устройству местной вытяжной вентиляции пыльных производств.
Приведены современные представления об аэродинамических свойствах гравитационных потоков твёрдых частиц в технологиях переработки сыпучих материалов. Раскрыт механизм эжекции воздуха этими потоками и различных его проявлениях: от процессов равномерного движения воздуха в закрытых желобах до формирования ускоренных воздушных течений в свободной струе частиц. Описаны инженерные методы распределения воздуха для различных технологических узлов. Дано количественное расчётное обоснование объёмов аспирации с результатами натурных испытаний.
Для местных отсосов открытого типа представлены результаты исследований всасывающего спектра различной конфигурации границ и размеров областей течений. Использованы как классические подходы — метод суперпозиций, методы теории функций комплексного переменного, так и численные методы с использованием методов граничных интегральных уравнений и дискретных вихрей.
Особое внимание уделено вопросам энергоэффективного локализацию систем аспирации и методов их расчёта.
Книга предназначена инженерно-техническим работникам, молодым учёным и аспирантам, занятым вопросами аэродинамики и вентиляции аспирационных систем для горно-металлургических и химических производств, заводов по производству строительных материалов.
Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999). Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов ВУЗов, обучающихся техническим наукам.
Учебник написан в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта и программой, рекомендованной Министерством образования России. Он состоит из двух частей — теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека; антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей среды. В целом, учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.
Предназначается для студентов высших учебных заведений. Учебник рекомендуется также для учителей и учащихся средних школ, лицеев и колледжей. Он необходим и для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся вопросами рационального природопользования и охраны окружающей среды.
