SCI Библиотека

Андрей Везалий — один из крупнейших ученых эпохи Возрождения, смелый борец за передовые идеи в науке, основоположник нового направления в анатомии. Известный трактат Андрея Везалия «О строении человеческого тела» по праву вошел в золотой фонд мировой науки. Созданный более 400 лет тому назад, труд Везалия отражает лучшие идеи и достижения современной ему эпохи Возрождения. Труд Везалия учит нас бережно использовать ценные завоевания науки прошлого, смело отметать отжившие и реакционное в науке и жизни и вдохновенно идти вперед к истинному знанию, опирающемуся на наблюдения и опыт. Пафос исследовательской деятельности Андрея Везалия – воинствующий материализм, атеизм, стремление к точному знанию, самоотверженная борьба с консервативными традициями его времени – все это близко нашей советской науке и как бы перекликается в ней через века.

Область структурного анализа кристаллов — определение их тонкой структуры — долгие годы была одной из наиболее отсталых в Советском Союзе. В истекшие 5—6 лет картина резко изменилась, наши успехи в этом разделе науки совершенно поразительны, и без преувеличения можно констатировать, что из мировой продукции последних двух лет в этой области на советские работы приходится более половины. Наши результаты включают решение самых трудных задач: структуры с числом параметром в несколько десятков, новые структурные типы в, казалось бы, классической области силикатов, наконец у нас создана общая теория структур, чрезвычайно облегчающая их нахождение и основанная на принципе плотнейшей упаковки, как отдельных атомов (неорганические кристаллы), так и целых (эллипсоидальных) молекул в органике.

Прошло более ста лет с тех пор как знаменитый Гесс, вся творческая жизнь которого была отдана России и чьи открытия ныне пользуются мировой известностью, положил основание современной термохимии, одному из важных разделов химических наук. А между тем до сих пор эти труды еще ни разу не были переведены с распространенного в нашей Академии в первой половине прошлого века французского языка на русский. Настоящее издание содержит все опубликованные академиком Германом Ивановичем Гессом статьи, посвященные его исследованиям в области термохимии, благодаря которым его имя навсегда останется в анналах истории науки и с которыми несравнимо по значимости все другое им сделанное.

В 1673 году Гюйгенс опубликовал классический труд по механике «Маятниковые часы». Кроме теории часов, сочинение содержало множество первоклассных открытий в области анализа и теоретической механики. В первой части труда Гюйгенс описывает усовершенствованный, циклоидальный маятник, который обладает постоянным временем качания независимо от амплитуды. Для объяснения этого свойства автор посвящает вторую часть книги выводу общих законов движения тел в поле тяжести — свободных, движущихся по наклонной плоскости, скатывающихся по циклоиде. В третьей части сочинения излагается теория эволют и эвольвент, открытая автором ещё в 1654 г.; здесь он находит вид и положение эволюты циклоиды. В четвёртой части излагается теория физического маятника; здесь Гюйгенс решает ту задачу, которая не давалась стольким современным ему геометрам, — задачу об определении центра качаний. В последней, пятой части своего сочинения Гюйгенс дает тринадцать теорем о центробежной силе. Эта глава даёт впервые точное количественное выражение для центробежной силы, которое впоследствии сыграло важную роль для исследования движения планет и открытия закона всемирного тяготения. Гюйгенс приводит в ней (словесно) несколько фундаментальных формул. Издание дополнено приложениями.

Известный американский психолог дает советы учителям, стремящимся повысить эффективность своей работы. Как решить извечную проблему: дисциплина или доверительные отношения с классом? Можно ли научить ребенка, который не хочет учиться?

Как разрешить конфликт без проигравших? Автор предлагает эффективную модель взаимоотношений учителя и ученика, рассказывает о том, как можно создать рабочее настроение в классе, используя психологические методы или просто убрав из комнаты лишние предметы.

Книга адресована не только философам, филологам, историкам, психологам, искусствоведам, но и широкому кругу читателей.

Пособие представляет читателям некоторые итоги многолетнего теоретико-экспериментального исследования мышления, выступающего в качестве содержательного механизма развития детельности.

Методологической основой исследования является генетический метод, реализуемый на сравнительном филогенетическом (высшие приматы) и онтогенетическом (ребенок раннего возраста) материале.

В книге ставится проблема формирования первоначальной культуры мышления в раннем и дошкольном возрасте, предлагается система игр и занятий, направленная на обогащение и обобщение опыта предметного опосредования ребенком задач среды.

Книга адресована педагогам, психологам, дефектологам, социальным работникам, социальным педагогам, социальным работникам, а также представителям смежных наук.

Прочитав эту книгу, вы узнаете: как освоить технологию достижения целей; можно ли “витать в облаках” с пользой для дела; Как незаметно влиять на собеседника и др.

В книге обсуждаются проблемы соотношений и взаимного влияния психиатрии и искусства. Предложены методики оценки психики пациента на основе анализа его творческой продукции. Утверждается значение произведений живописи, графики, музыки, кинематографии, концептуального искусства для дифференциальной диагностики психических расстройств. Рассмотрены аспекты терапевтического применения искусства в психиатрии и эволюции искусства.

Описаны общие принципы подхода к пониманию произведений искусства и психопатологической продукции, основанные на данных этологии, психоанализа, психологии, семиотики и теории эволюции поведения человека. Книга предназначена для психиатров, психологов, психотерапевтов, искусствоведов и всех, кого интересуют проблемы психиатрии и искусства.

Люди, которые становятся хирургами, особенно нейрохирургами, имеют склонность к риску. Вы не окажетесь в той области, которая требует вскрывать людям головы и проводить операции на таком деликатном органе, как спинной мозг, если не привыкли к ежедневному риску.

Каждый день я принимаю критические мгновенные решения, которые влияют на продолжительность и качество жизни моих пациентов. Ответственность настолько велика, что заставляет задуматься. Она побуждает меня думать о моей собственной жизни и рисках, с которыми я сталкиваюсь. Опыт мне продвинутся вперед и победить страх, в результате чего я делаю много вещей, которые осторожные люди никогда бы не попытались сделать.

В ГРЕЗАХ МЫ МОЖЕМ ЗАМЕТИТЬ аналитскую лестницу, соблазнительно ведущую вниз, прочь от заурядных снов, по семидесяти ступеням светлых дрем, к Пещере Огня.

В этом меридиощем пространстве обитают Нацип и Каман-Та, убеленные сединами жрецы, имеющие власть принимать наиболее достойных как начинающих сновидцев и отправлять их вниз, по семистам ступеням, к Вратам Глубокой Дремы, и через них в Зачарованный Лес, царство центральной части Страны Грез. Другие места имеют собственные Страны Грез.

Страна земных теней связана с нами в большей мере поэзией, красотой и опасностью, нежели временем и формой континентов. На Земле наши шлюзии могут казаться химерами похоти и экадности. В Стране Грез наши лучшие мечты создают красоту - золотую чашу, новую жизнь, чудесный город, лошайную землю.

И, что лучше всего, наши грезы могут встречаться с грезами других сновидцев.