Книга является кратким курсом по истории древнего Востока и дает материал по истории Вавилона, Египта, Ассирии, Персии, Финикии и Палестины. Автор рассматривает экономику этих стран, социально-политический строй и идеологию эпохи.
В частности автор довольно подробно останавливается на вопросе о происхождении религиозных представлений, господствовавших в странах древнего Востока и отражавших те классовые противоречия, какие имели место в этих последних. Работа проф. Струве представляет переработанные для печати лекции, типичные автором в ЛИФЛИ. В этом своем курсе, как и в предыдущих трудах и выступлениях, автор показывает наличие в обществах древнего Востока рабовладельческой формации. Предисловие т. Мишулина специально посвящено проблеме формации древнего Востока; в ней автор дает анализ и оценку различных точек зрения по этому вопросу, в том числе и точку зрения автора настоящего учебника.
Книга рассчитана на учащихся вузов и педтехникумов.
Настоящее издание учебника выходит с некоторыми изменениями, внесенными в текст 1-го издания автором и редакцией. Эти изменения внесены с учетом замечаний, сделанных преподавателями и слушателями различных учебных заведений.
В ряде глав дан дополнительный фактический материал, характеризующий конкретную работу партии на различных этапах революции.
Целью „Хрестоматии рабочего журналиста“ является во-первых, — дать краткую историю возникновения и развития периодической печати, во-вторых, — ознакомить молодого рабочего журналиста с техникой газетного дела, т. е. дать основы построения и выпуска газеты, и, в-третьих, — сконцентрировать материал, касающийся специально баркоров.
Литература по перечисленным вопросам чрезвычайно бедна и разбросана, а тем более по вопросу о баркорах.
Предлагаемая вниманию читателя „Книга для чтения по истории Западной Европы и Америки“ предназначается для студентов вузов и комвузов, а также для лиц, занимающихся самообразованием и желающих пополнить свои знания в области истории. „Книга“ должна дать материал, больший, чем тот, который можно получить в обычном учебнике для вуза. Материал этот дается читателю в виде специально для данного издания написанных статей.
Такая работа, как издание „Книги для чтения“, должна была быть выполненной уже давно, ибо никто не станет отрицать, что потребность в этой книге и в вузе и в комвузе очень велика, как при ведении серьезного семинария, так и в качестве пособия для лекционного курса. Указанная потребность тем больше и тем настоятельнее, что существовавшая когда-то подобная „Книга для чтения“ в настоящее время совершенно устарела и, помимо того, исчезла с рынка, сделавшись почти библиографической редкостью.
Составитель имеет прибавить лишь немногое к тем общим мыслям о методе учебного изложения истории, которые выражены им в предисловии к Учебнику Средних веков.
В Учебнике Новой истории он старался держаться тех же главных приемов, которые положены были в основу предшествующего изложения: 1) характеризовать учреждения, быт и понятия посредством изображения событий, деяний определенных лиц и сочинений определенных авторов; 2) излагать события синхронистически, поскольку это помогает выяснению аналогий и различий в развитии отдельных стран и народов; 3) вводить факты русской истории по возможности в тесную органическую связь и состав истории всеобщей.
В учебнике излагаются методы эконометрического анализа — от самых простых до весьма продвинутых. В основе учебника — курсы лекций, прочитанные автором в Институте экономической политики им. Е. Т. Гайдара, на механико-математическом факультете Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова и на экономическом факультете РАНХиГС.
Учебник состоит из двух книг (четырех частей): в кн. 1 рассматриваются линейные модели регрессии; модели стационарных и нестационарных временных рядов, особенности регрессионного анализа для стационарных и нестационарных переменных; в кн. 2 — модели одновременных уравнений, модели с дискретными и цензурированными объясняемыми переменными, модели для анализа панельных данных; модель стохастической границы производственных возможностей, а также содержится дополнительный материал по анализу временных рядов (прогнозирование, методология векторных авторегрессий и др.). В каждой части учебника имеется словарь употребляемых в ней терминов.
Повышение конкурентоспособности организации — один из самых актуальных вопросов для современной России.
Решить комплексные социально-экономические проблемы в условиях жесткой конкуренции поможет знание и применение инструментов новой экономики — сущности и механизма действия экономических законов, законов организации, научных подходов, принципов, методов и моделей управления.
В учебнике излагаются теоретические, методические и практические вопросы разработки и реализации стратегии повышения конкурентоспособности организации в соответствии с требованиями к специализации 061161 «Управление конкурентоспособностью организации», открытой 04.11.2004 г. УМО вузов России Министерства образования и науки РФ.
В учебнике освещены вопросы происхождения и развития кооперативов, их взаимоотношений с государством и негосударственными институтами. Прослеживается развитие кооперативного права, выясняется значение совершенствования законодательства о кооперации.
Подробно рассматриваются общие признаки кооперативов всех видов, современные кооперативные принципы и ценности, классификация кооперативов. Особое место отведено таким актуальным темам, как кооперативная собственность, кооперативное предпринимательство, доход и прибыль в кооперативах, возрождение кооперативного сектора российской экономики.
В разделе, посвященном международному кооперативному движению, специально выделена проблема содействия развитию кооперативов.
Учебник подготовлен в соответствии с новыми стандартами на основе обобщения и привлечения новейшего фактического материала. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.
Рекомендован Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов юридических вузов.