SCI Библиотека

В монографии представлены результаты изучения сейсмичности центральной части Средиземноморского пояса, включающей территории Кавказа, Туркмении, Турции и Ирана.

Рассмотрен широкий круг вопросов, начиная с унификации магнитуд землетрясений и заканчивая оценкой параметров сейсмического режима: сейсмической активности А, наклона графика повторяемости землетрясений 6, максимального землетрясения Мmах. Использование принципиально разных значений параметра в для районирования территории и оценки Мmах является новым шагом в совершенствовании методики сейсмического районирования. Представлен большой фактический материал: каталог сильных землетрясений с новыми определениями магнитуд, сейсмологические карты, макросейсмические сведения о сильных землетрясениях.

Книга рассчитана на сейсмологов, геофизиков, геологов, а также специалистов, занимающихся вопросами оценки сейсмической опасности и сейсмостойкого строительства.

В монографии освещены сейсмологические аспекты изучения сейсмичности и сейсмического режима в традиционных и принципиально новых формах в Узбекистане и на прилегающей территории. На основе инструментальных данных и разработанных методов интерпретации даются количественные оценки параметров региональной и локальной сейсмичности. Выявляются и анализируются закономерности пространственно-временного и энергетического развития сейсмического процесса. Предлагаются новые методы оценки сейсмической опасности и долгосрочного прогноза сейсмической обстановки.

Для сейсмологов, геофизиков, геологов.

На основании анализа данных сейсмических наблюдений за 1963-1973 гг, дается описание особенностей сейсмического режима Алтае-Саянской области, которые сопоставляются с неотектоникой района, результатами макро-сейсмического исследования сильных землетрясений, механизмом очагов землетрясений и т. п.

Особое внимание уделяется развитию методики исследования - изучению механизма очагов, спектров землетрясений и использованию данных о сейсмическом режиме для характеристики очаговых зон землетрясений.

«Наука в истории общества» — фундаментальное исследование известного английского ученого и общественного деятеля Дж. Д. Бернала. Советскому читателю известна книга Дж. Бернала «Наука и общество» (1952).

В предлагаемой читателю новой работе Дж. Бернала предпринята исключительно интересная попытка исследовать историю взаимоотношений между развитием науки и техники и развитием общества от зарождения науки до наших дней. Автором нарисована широкая и достоверная картина прогрессирующего познания наукой действительности, возрастающие роль и значение науки в обществе.

Четвертый том «Истории философии», как и третий том, продолжением которого он является, охватывает историю философской мысли второй половины XIX века. В IV томе «Истории философии» освещается философская мысль русского народа и других народов СССР, народов Восточной Европы — Польши, Югославии, Румынии, Чехии и Словакии, Венгрии, Болгарии, Албании; в нем освещается также философская мысль в США и в странах Латинской Америки, в Китае, Индии, Японии и в странах Ближнего и Среднего Востока.

Проведенные в СССР и в других странах исследования, показавшие богатство философской мысли второй половины XIX в., вызвали необходимость изложить ее историю в двух томах нашей книги — III и IV (а не в одном томе, как ранее намечалось).

Учебное пособие «История физики и техники» написано для студентов физического отделения физико-математических факультетов педагогических институтов. Оно является первой попыткой совместного рассмотрения истории физики и истории техники в одном курсе.

Главы: I (§ 1, 2), II (§ 1), IV, VI, VIII написаны И. Я. Конфедератовым.

Главы: I (§ 3), II (§ 2), III, V, VII, IX написаны П. С. Кудрявцевым. При составлении учебного пособия встретились трудности, что отразилось на изложении материала. Поэтому отзывы учащихся и преподавателей, а также все практические замечания и предложения, которые могут улучшить книгу в дальнейшем, будут приняты с благодарностью.

Начало средних веков. В 395 году рабовладельческая Римская империя разделилась на Восточную и Западную. Западная Римская империя прекратила своё существование в конце V века. Её разрушили восстания рабов и колёнов и завоевания «варварских» племён. Так заканчивается история древнего мира и начинается история с р е д н и х в е к о в. Средние века называются так потому, что они лежат посередине между древним миром и новым временем. Средние века охватывают время от V до середины XVII века.

Германцы и славяне. Кто же были эти «варвары», которые вторглись в Римскую империю? В начале нашей эры на север и на восток от Римской империи в средней и восточной Европе жило множество племён. Ближайшими соседями Западной Римской империи были германские племена, дальше на восток жили славянские, литовские, финские племена. По необходимым степям, тянувшимся из глубины Азии через Причерноморье до Среднего Дуная, передвигались со своими стадами бесчисленные кочевья племена. В числе этих кочевь…

Японская историческая наука, особенно ее прогрессивное крыло, переживает после окончания второй мировой войны большой расцвет. Этот расцвет связан с бурным подъемом общемодерматического движения в стране.

В результате некоторой демократизации политического строя Японии после войны с исторической науки сняты те путы и препоны, которые стопорили ее развитие в течение многих предшествующих десятилетий. Облегчена научная трактовка проблем древней истории, до 1945 года связана необходимостью безоговорочного признания легендарного периода японской истории (божественного происхождения японской императорской династии и т. д.).

Сняты запрещения с раскопок древних мочил, которые находились в ведении министерства двора. Было объявлено проникновение в Японию передовых учений и идей, и прежде всего идей марксизма-ленинизма, которые получили широкое распространение и приобрели большое влияние во всех отраслях экономики общественных наук.

В Московском государственном университете обучение истории математики является важной составной частью подготовки математиков-специалистов. Лекции читаются студентам IV курса всех математических специальностей, по два часа в неделю в течение года. Однако учебников и учебных пособий по этой дисциплине еще не было.

Лекции первого семестра охватывают развитие математики от древнейших времен до XVII в. включительно. Из огромного материала, относящегося к этому периоду времени, тщательно отобраны и кратко изложены только те части, в которых наиболее ярко раскрываются закономерности развития математики. За счет этого высвобождается время для более обстоятельного освещения во втором семестре вопросов развития математики в последние 200—250 лет. Опыт показал целесообразность такого «неравномерного» распределения материала.

Книга содержит систематическое, с использованием самостоятельных исследований источников и литературы, изложение истории США до окончания гражданской войны 1861—1865 гг. и восстановления Союза.

Особое внимание уделено экономической истории, проблемам развития капитализма, плантационного рабства, народным движениям — фермеров, ремесленников, рабочих, негров-рабов, а также индейцев, истории русско-американских отношений.

Книга предназначена для учителей, студентов и для широкого круга советской интеллигенции.