SCI Библиотека

Во время одной из поездок в горный Дагестан в июне 1960 года в селении Дуакар Дахадаевского района мне подарили рукопись, тогда я не придал ей особого значения. Но зато мне крепко запомнились слова, сказанные обладателем рукописи, бывшим красным партизаном, персональным пенсионером Магомедом Алибековым: «Я знаю твоего отца, он мой кунак, знаю, что ты большой любитель истории своего народа. Эту рукопись я долго берег. Возьми её, ты найдешь в ней немало интересного».

Мне было весьма приятно слышать это. Однако настоящую цену полученной рукописи я узнал лишь по приезде в Махачкалу. Рукопись, подаренная мне кунаком отца, оказалась редким памятником прошлого. Это был «Свод заповедных законов Кайтаг-Дарго». Памятник относится к началу XVII века, периоду правления кайтагского уцмия Рустем-хана. Правда, сама запись сделана в 1828 году. Но, как свидетельствует примечание к сборнику, он переписан кадием Нухом из селения Кища с более древнего текста, который настолько стерся, что стал «затруднительным для чтения».

Развитие человечества измеряется многими показателями, и среди них воспитанием подрастающих поколений, его способами и результатами. Трудно даже сравнить объем и качество знаний, за одинаковое время получаемых в школе сейчас и, скажем, 300 лет назад.

Переход общества от феодального способа производства к более совершенному — капиталистическому — предъявил новые требования к подготовке подрастающих поколений. Падение феодализма ознаменовалось, образно говоря, и началом раскрепощения самого способа обучения, освобождения его от догматизма, зубрежки, мертвящей схоластики. Труды и практическая деятельность Коменского, Руссо, Песталоцци заложили первые основы преподавания, пробуждающего и развивающего активную познавательную деятельность учащихся.

Так закончилась история древнего мира. Началась история средних веков — история 12 столетий, продолжавшихся с конца истории древнего мира (вторая половина V века) до начала нового времени (середина XVII века). Посмотрите на линию времени, и вы увидите то место, которое средние века занимают в истории.

Но, уничтожив рабство, трудовой народ не добился освобождения от гнёта. Эта книга расскажет вам, как жили и трудились народные массы в средние века. Вы узнаете, что трудящиеся ещё упорнее и мужественнее, чем в древности, боролись за свою свободу. Мощные восстания не раз охватывали целые страны. А когда нападали чужеземные захватчики, народ с оружием в руках защищал родную землю.

Литературное наследие Бориса Павловича Козьмина обширно и разнообразно. За 40 лет научной деятельности им написано и опубликовано 20 книг, тематических сборников и брошюр, свыше 120 статей и научных публикаций, не считая заметок, справок, рецензий и других мелких работ, напечатанных в энциклопедических словарях и в специальных изданиях.

Помимо того, Б. П. Козьмин проводил большую редакторскую и научно-организационную работу. Как редактор и автор комментариев, он активно участвовал в подготовке издания десятков томов мемуарной литературы и полных собраний сочинений А. И. Герцена, Н. Г. Чернышевского, Н. А. Добролюбова, Г. Успенского и др.

Б. П. Козьмин родился в Москве в 1883 г. В 1910 г. он окончил юридический факультет Московского университета и готовился к научной деятельности. В 1915 г. Б. П. Козьмин был призван на военную службу.

Эта книга не является систематическим изложением истории германского империализма и не заключает в себе последовательного анализа всех его проблем. Она сложилась в результате отбора и систематизации работ по общим и конкретным вопросам развития германского империализма в XX в., его внутренней, внешней и колониальной политики, его идеологии и историографии, а также источниковедения.

Эти работы были написаны на протяжении большого периода, начиная со средних двадцатых годов и до последнего времени, и каждая из них имела свои собственные, порою ограниченные задачи. Одни являются результатом научного исследования, когда автор, не довольствуясь существующей литературой вопроса, обращался к изучению публикаций архивных документов — советских, немецких, английских, французских, к изучению материалов государственных архивов Советского Союза, Германской Демократической Республики, а также некоторых архивов в научных институтах Германии времен Веймарской республики.

В последние годы, особенно в связи с историческими решениями XX и XXII съездов КПСС, вопросы теории и практики ценообразования стали предметом живейшего обсуждения на страницах наших экономических журналов и газет, в научных учреждениях и хозяйственных организациях. Нам представляется, что изучение истории ценообразования в СССР, которому посвящена данная работа, поможет правильно решить некоторые насущные задачи совершенствования практики планирования цен.

Цена есть денежное выражение стоимости, и изучение ценообразования может быть плодотворным лишь при условии учета специфических особенностей действия закона стоимости при социализме.

Книга профессора С. А. Гонионского посвящена новейшей истории 20 стран Латинской Америки. Основное внимание в книге обращено на историю латиноамериканских стран в послевоенный период (1945—1963). Современной истории каждой страны предпослана краткая характеристика ее экономики и отмечены основные этапы ее исторического развития.

На страницах книги широко освещена борьба народных масс за национальное освобождение против американского империализма.

Книга предназначена для учителей и для широкого круга лиц, интересующихся современными проблемами.

Как возникла религия? Каким образом примитивные верования первобытных людей смогли вырасти в мировоззренческие системы? Книга «Люди, идолы и боги», раскрывающая с научных позиций основные этапы развития религиозных представлений и вероучений, отвечает на эти вопросы.

Автор книги — член ЦК Итальянской компартии, видный ученый. Крупный специалист в области истории религии, проф. А. Донини на основе анализа богатого фактического материала убедительно показывает, что христианство не исключительно, сверхъестественное явление, не «божественное откровение», а, как и другие религиозные направления, имеет земные корни и порождено определенной эпохой.

Города и противоположность между городом и деревней возникают вместе с переходом от доклассового общества к классовому. Города известны как рабовладельческой, так и феодальной формациям.

Исследовать историю городов и городского строя в варварских королевствах, основанных на территории Римской империи, — это значит изучить одну из важнейших сторон процесса становления феодальных отношений в Западной Европе. Особенно большое значение указанная проблема имеет для исследования генезиса феодализма в тех странах, где городской строй в римскую эпоху достиг высокого уровня развития. К числу таких стран, как известно, относилась и Испания.

История второй мировой войны продолжает привлекать внимание как исследователей, так и самые широкие круги читателей. Интерес к этой теме не только не ослабевает с годами, но все усиливается. И это понятно. Каждый год приносит все новые документы и материалы, проливающие свет на, казалось, до сих пор запутанные проблемы второй мировой войны. Написаны тысячи книг и статей о происхождении и характере войны, ее виновниках и по многим другим проблемам.

Грандиозность такого события, как вторая мировая война с ее величиями для истории человечества последствиями, не может не вызвать горячего интереса и дискуссий. В этих диспутах пробивает себе дорогу и утверждается правда.

Решения XX и XXII съездов КПСС поставили перед советской исторической наукой новые задачи, среди которых важное место приобретает изучение того положительного опыта международных отношений в период войны, который не теряет своего значения и в настоящее время. В противоположность представителям буржуазной историографии советские историки считают, что опыт войны, доказавший возможность сотрудничества государств с различными системами, и послевоенного развития настоятельно диктует необходимость мирного социализации во всем мире.