Статья: УНИВЕРСИТЕТЫ ПЕРВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ (2026)

Читать онлайн

В статье рассматривается опыт деятельности университетов первого поколения средневековой Европы, которые не являются первыми высшими учебными заведениями, аналогичные программы подготовки предлагали вузы древней Гоеции, Рима, Китая и Индии. Обязательность прохождения комплекса гуманитарных, естественных и точных наук на «младшем» факультете свободных искусств до изучения дисциплин специализации на «старших» факультетах (юридическом, богословском или медицинском) обеспечивала выпускникам университетов всестороннюю профессиональную подготовку.

Результатом такого подхода стало формирование интеллектуальной элиты общества - ученых мужей, «благородных не по рождению, но по знанию». Проанализировав результаты научно-исследовательской деятельности университетов первого поколения и их роль в формировании «экономики знаний» авторы приходят к выводу об условности деления университетов на «обучающие», «исследовательские» и «предпринимательские». Организационные и педагогические практики университетов первого поколения могут вполне успешно применяться для эффективного управления современными вузами, в особенности - негосударственными.

Ключевые фразы: университеты первого поколения, академические свободы, интеллектуальная элита, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ, управление вузом, конкурентоспособность
Автор (ы): ТАРАКАНОВ Александр Валериевич (TARAKANOV A. V.), Орлов Виталий Владимирович (Orlov V. V.), Таточенко Александр Львович (Tatochenko A. L.)
Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Образование
УДК
378. Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
Для цитирования:
ТАРАКАНОВ А. В., ОРЛОВ В. В., ТАТОЧЕНКО А. Л. УНИВЕРСИТЕТЫ ПЕРВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ // ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО. 2026. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.