Статья: ИНТЕГРАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ (2026)

Читать онлайн

Современная система образования сталкивается с необходимостью компенсировать негативное влияние малоподвижного образа жизни и повышенных учебных нагрузок на здоровье школьников. Данная статья посвящена исследованию процесса интеграции здоровьесберегающих технологий как системообразующего компонента образовательного процесса по физической культуре. Здоровьесберегающие технологии, включающие методы функциональной тренировки, коррекции осанки и развития мобильности, рассматриваются не как дополнительный элемент, а как обязательная составляющая современного урока физической культуры. В работе раскрываются ключевые принципы внедрения таких технологий для различных школьных возрастных групп, предлагаются практические решения по их адаптации в урочную и внеурочную деятельность. Подчеркивается, что систематическое применение здоровьесберегающих технологий не только повышает уровень физической подготовленности, но и формирует основы двигательной культуры, улучшает осанку и физиологическую устойчивость организма, что в конечном итоге способствует укреплению здоровья и формированию устойчивой привычки к здоровому образу жизни у подрастающего поколения.

Ключевые фразы: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, интеграция, физическая культура, образовательный процесс, функциональная подготовка, инновационное оборудование, ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, оздоровительный эффект
Автор (ы): Лозовой Александр Александрович (Lozovoy A. A.), Берко Елена Евгеньевна (Berko E. E.), Бортникова Галина Николаевна (Bortnikova G. N.)
Журнал: ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Образование
УДК
37. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Для цитирования:
ЛОЗОВОЙ А. А., БЕРКО Е. Е., БОРТНИКОВА Г. Н. ИНТЕГРАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ // ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВО. 2026. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.