В учебном пособии рассмотрены механизмы деятельности нейронов и их ансамблей, механизмы возбуждения и торможения нейронов центральной нервной системы (ЦНС), проведения возбуждения по нервным волокнам и синапсам; свойства нервных центров, функции различных отделов ЦНС; механизмы и принципы управления функциями органов и систем организма; координационная и интегрирующая роль ЦНС; общие принципы организации поведения организма и частные поведенческие реакции.
Для студентов медицинских высших учебных заведений. Может быть использовано студентами психологических факультетов вузов.
Рассказ об одной из самых интересных и своеобразных птиц нашей страны — обыкновенном фламинго, именно она послужила прообразом Жар-птицы русских народных сказок. В нашей стране фламинго включён в «Красную книгу СССР» как редкий исчезающий вид.
Рассказывается об истреблении фламинго человеком в прошлом, о путях его охраны в наше время, о многих особенностях этой замечательной птицы. В мире известно шесть видов фламинго. Они обитают преимущественно в тропических и субтропических районах Центральной и Южной Америки, Африки и Азии.
Самый красивый фламинго с оперением оранжево-красного цвета — житель островов Карибского моря. Тропические виды фламинго живут оседло, зато самый распространённый и поэтому наиболее известный вид — обыкновенный фламинго частично относится к перелётным птицам, ежегодно улетающим с мест гнездовий на зимовки, совершая дальние перелёты.
Во втором томе настоящего издания рассматриваются основы сенсорных и двигательных систем человека и раскрываются принципы и механизмы, отвечающие за сбор, организацию и обработку информации, которую человек получает из окружающей среды с помощью зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания. Книга предназначена для изучающих медицину, нейробиологию, нейрофизиологию, а также для всех, кто интересуется нейронауками.
Третий том настоящего издания состоит из двух частей. В части 1 рассматривается связь между процессами, происходящими в мозге человека, и его поведением, а также описываются нейронные системы, управляющие реакциями в мозге и во всем теле. Часть 2 посвящена исследованиям молекулярных и клеточных основ развития мозга, обучения и памяти. Книга предназначена для изучающих медицину, нейробиологию, нейрофизиологию, а также для всех, кто интересуется нейронауками.
В первом томе настоящего издания рассматриваются основы функционирования
мозга и раскрываются принципы и механизмы, отвечающие за развитие, организацию, обработку информации и разнообразные функции нервной системы в целом и головного мозга в частности. Вы узнаете о достижениях современной науки, позволяющей увидеть процессы на уровне клетки, и ознакомитесь с основными направлениями исследования мозга. Книга предназначена для изучающих медицину, нейробиологию, нейрофизиологию, а также для всех, кто интересуется нейронауками.
Учебник состоит из двух частей: общей физиологии высшей нервной деятельности, где изложены общие свойства условных рефлексов и нервных процессов в их основе, и частной физиологии высшей нервной деятельности, где рассмотрены особенности условно-рефлекторного поведения основных классов животных, а также высшая нервная деятельность человека. 2-е издание (1-е — 1959 г.) значительно обновлено; особое внимание обращено на возможности использования высшей нервной деятельности для решения практических задач.
Методическое пособие для тестового контроля знаний студентов по физиологии нервной и мышечной систем является одной из поисковых форм оптимизации и интенсификации учебного процесса. В работе содержатся наиболее важные обучающие и контролирующие тесты проверяющие знания студентов по физиологии человека и животных.
В части II пособия обсуждаются вопросы функциональной организации соматической нервной системы - нервные механизмы регуляции деятельности опорно-двигательного аппарата. Настоящее пособие предназначено для оказания методической помощи студентам медицинских вузов в изучении физиологии нервной системы, для формирования общекультурных и профессиональных компетенций у студентов лечебного (OK 1; ПК 16), медикопрофилактического (ПК 27/1), педиатрического (ОК 1/4; ПК 2/1; ПК 3; ПК 16/1; ПК 18; ПК 27/1; ПК 31/ ПК 32/1), фармацевтического (OK 1, ПК 47), стоматологического (ОК 1/3; ПК 21/1) факультетов, а также студентам факультета медицинской психологии (ОК 6/1,2) в изучение курса «Нейрофизиология». Принимая во внимание сложность и клиническую важность данного раздела физиологии, а также большой объем научных фактов, накопленных к настоящему моменту, авторы данного издания не ставят своей целью представить весь объем информации по данному направлению.
The training manual presents the theoretical material at the rate of “normal physiology” in English. The paper presents data on the physiology of Cardio-vascular system, Breath, Digestion, Excretion, Endocrine glands, Metabolism and Energy, Blood. The manual includes a description of the practical work.
For foreign medical students.
В данном учебно-методическом пособии представлены основные данные о строении и функциональном значении элементов высшей нервной деятельности и сенсорных систем человека, а также сведения об их развитии и возрастных изменениях. Изложены современные представления о морфологии центральных и периферических элементах нервной системы. В пособии подробно расписаны методические указания по подготовке к практическим занятиям, вопросы для самостоятельного изучения, глоссарий, список вопросов для подготовки к экзамену, тематика рефератов. Учебно-методическое пособие по основам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавриата.