Осындай жағдайда 1905 жылы июльде В. И. Лениннің «Социал-демократияның демократиялық революциядағы екі тактикасы» деген кітабының жарыққа шығуының орасан зор маңызы бар еді. Ленин бұл кітабында РСДРП ІІІ съезінің шешімдерін, большевиктік партияның стратегиясы мен тактикасын теория жағынан негіздеп берді.
Марксизмді творчестволықпен дамыта отырып, ол империализм заманында Россияда өтіп жатқан буржуазиялық-демократиялық революцияның ерекшеліктері туралы, оның қозғаушы күштері мен перспективалары туралы, буржуазиялық-демократиялық революцияның социалистік революцияға ұласуы және осы ұласудың шарттары туралы, революцияның жеңіске жетуінің шешуші шарты болып табылатын жаңа тұрпатты пролетарлық партияның басшылық рөлі туралы мәселелерді талдап зерттеді.
Содержание экономической географии. Экономическая география при капитализме и при социализме. Значение марксистской теории для экономической географии. Марксизм о природе и обществе. Марксизм о территориальном разделении труда. Значение трудов В. И. Ленина для развития теории экономической географии.
«Красная нить» экономической географии. Марксистско-ленинский прогноз размещения производства при социализме. Экономическая география в период построения материально-технической базы коммунистического общества.
Четвертый том «Истории философии в СССР» посвящен развитию философской и социологической мысли в России в период перехода от домонополистического капитализма к империализму и социалистической революции (с середины 90-х годов XIX в. до Великой Октябрьской социалистической революции).
Основное внимание в томе уделено рассмотрению истории марксистской философской и социологической мысли, истории борьбы марксистов России с философским идеализмом и ревизионизмом, в особенности против неокантианского и махистского поветрия в международном и российском социал-демократическом движении. В томе показывается роль философских трудов Г. В. Плеханова в защите философии и социологии марксизма, в борьбе с антимарксистской идеологией.
Марксизм мог появиться на свет только в результате научного обобщения опыта революционной борьбы масс, прежде всего рабочего класса. Наиболее просвещенным и организованным в 30—40-х годах прошлого века было движение английских рабочих. Изучение его сыграло важную роль в формировании взглядов молодого Энгельса.
Именно революционные черты достигли наивысшего уровня классового сознания для периода, предшествующего появлению научного социализма. Сила и слабость рабочего движения на этом уровне нашли наиболее яркое выражение в полных драматизма событиях 1842 г. Эти события вошли в историю как первая классовая битва пролетариата, как его первое выступление против буржуазии в национальном масштабе.
С именем и деятельностью В. И. Ленина связана целая революционная эпоха в жизни человечества. Он дал ответы на самые актуальные вопросы, поставленные ходом исторического развития, всесторонне развил теорию социалистической революции и строительства коммунистического общества, вооружил российское и все международное революционное движение научно обоснованной стратегией и тактикой, возглавил борьбу рабочего класса за претворение идеалов социализма в жизнь.
«С самого начала революционной деятельности Ленин твердо встал на позиции марксизма, воспринял его революционно-критический дух, творческий и деятельный характер, пролетарский интернационализм… Разработку теории и научной политики Ленин тесно связывал с изучением и обобщением опыта борьбы масс. В опыте миллионов он искал и находил ответ на насущные вопросы рабочего движения» 1.
В ряду великих завоеваний общественной мысли, с которыми связано научное объяснение истории, особое место занимает марксистское учение о классовой борьбе. Создав это учение, марксизм подобрал ключ к тайнам жизни классовых антагонистических обществ, возвел социологию в степень науки. Марксистское учение о классовой борьбе — это вывод истории, ее объективная логика.
История человечества со времени падения первобытного строя наглядно вскрывает классовое противоречие как основу всего социального развития и его движущую силу. В работе «Три источника и три составных части марксизма» В. И. Ленин писал: «Гениальность Маркса состоит в том, что он сумел раньше всех сделать отсюда и провести последовательно тот вывод, которому учит всемирная история. Этот вывод есть учение о классовой борьбе» 1.
Величайшая заслуга основоположников научного коммунизма К. Маркса и Ф. Энгельса заключается в том, что они совершили революционный переворот в философии, создали диалектический и исторический материализм. К материалистическим выводам приходили многие философы домарксового периода. Однако их материализм ограничивался исследованием природы, не сочетался с теорией развития, не был распространен на человеческое общество, отрывал теорию от практики. «Философы лишь различным образом объясняли мир,— указывал К. Маркс,— но дело заключается в том, чтобы изменить его» 1.
Марксизм преодолел идеализм, метафизику и созерцательность в философии, создал новое философское учение— диалектический материализм, и распространил его положения на познание общественного развития.
История — наука о прошлой жизни человечества. Она изучает минувшие процессы общественного развития. Задачей истории как науки является синтез опыта, накопленного человечеством,— того возрастающего богатства, которое одно поколение передает другому. Нельзя идти вперед, не учитывая и не используя прошлого опыта. В. И. Ленин призывал «учиться у уроков истории».
Великое значение истории как науки в полной мере впервые вскрыл марксизм, рассматривающий все явления природы и общества исторически, в непрерывном диалектическом движении и в связи с конкретными условиями их развития.
Настоящий том «Истории европейского искусствознания» начинает свое изложение с 40-х годов XIX века, со времени наступления нового этапа в истории социалистической мысли — появления марксизма — и оканчивается, в основном, 70-ми годами XIX века.
В отмеченный период марксистская теория оказывает все более заметное воздействие на эволюцию как исторических, так и философских дисциплин. Именно в это время, под перекрестным влиянием и философских, и исторических наук, искусствознание формируется одновременно как историческая и теоретическая дисциплина.
В то же время следует подчеркнуть, что только к концу означенного периода история искусства начинает занимать господствующее положение в триаде самостоятельных элементов, составляющих сложное единство искусствознания (история искусства, теория искусства, художественная критика), тогда как в первой половине XIX века, а в некоторых странах (например, во Франции и в России) и позднее руководящую роль играет художественная критика.
Третий том «Очерков истории исторической науки в СССР» охватывает период империализма, т. е. время примерно со второй половины 1890-х годов до 1917 г. Он открывается крупнейшей по значению темой — началом ленинского этапа в развитии исторической науки. Этому посвящённая первая часть книги.
В сжатых рамках «Очерков» невозможно изложить эту тему с исчерпывающей полнотой. В настоящем томе «Очерков» освещены некоторые наиболее важные аспекты этой проблемы. В первой части анализируется ленинская концепция всемирно-исторического процесса и исторического развития России, борьба Ленина с помещичьей-буржуазной и мелкобуржуазной историографией.
Опыт этой борьбы приобретает особую актуальность на современном этапе, когда некоторые горе-«теоретики», претендующие на роль единственных хранителей и истолкователей марксизма, подменяют творческую, марксистско-ленинскую методологию давно разоблаченным Лениным волюнтаристско-догматическим методом субъективной социологии и псевдореволюционного доктринерства.