На время политической деятельности И. В. Сталина приходится нескончаемый ряд военных конфликтов, которые существенно повлияли на мировую политическую историю. Реальность этих событий отразилась на публицистической и теоретической деятельности этого политика, который был вынужден комментировать и оценивать бушевавшие в его время войны. Чем важнее было для него событие, тем основательнее был его анализ.
Сталин как военно-политическая величина давно забытый и забытый совершенно напрасно мыслитель. Если мы (россияне) хотим знать, что с нами произошло в ХХ столетии, мы должны в первую очередь разобраться с этой исторической фигурой. И разобраться по существу, т. е. исследовать основы психологии этой личности и особенности его политического мышления. Речь идет о глубинном проникновении в суть этого человека. Мы понимаем, что перед нами весьма противоречивая историческая личность. Академическое сообщество и общественность разделены на его противников и сторонников. Наша задача, сохраняя научную объективность, дать адекватную оценку этой персоны. В настоящем исследовании мы лишь затронем одну сторону этой личности, связанную с его взглядами на природу феномена войны. И в своих оценках мы опираемся непосредственно на труды самого И. В. Сталина, анализируя их с точки зрения герменевтики и диалектического подхода.
В статье рассматриваются возможности применения информационных технологий при подготовке обучающихся школ к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Цифровые инструменты обладают особым педагогическим потенциалом в контексте реализации личностно-ориентированного подхода в обучении. Отдельное внимание уделено использованию искусственного интеллекта. Представлены задания, демонстрирующие технологии и приемы применения различных цифровых инструментов при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию.
Автор увлекательно рассказывает о новых фактах в истории нашей столицы, которые удалось установить в результате археологических раскопок последнего времени. Книга адресована массовому читателю.
Математика в РГГМУ является одной из важнейших дисциплин. В данной статье подробно проанализирована роль преподавателей-математиков в процессе обучения студентов университета. Уделено внимание математическому моделированию и вычислительной математике, представлен эксперимент, связанный со студенческими докладами по истории Российской математической школы. Такой цикл докладов положительно влияет на процесс воспитания чувства патриотизма у молодого поколения и повышает у студентов интерес к математике.
Это вторая книга автора (первая — «Клады и сокровища народа-воина Руси докиевской»). В ней приведены географические, геологические и картографические основы катастрофы на Черном, Азовском и Каспийском морях, в результате которой морем снесены гигантские территории суши с десятками городов греков, римлян, варварскими городами и торговыми центрами, с легендарными городами Черномории Борисфеном (Ольвия), Гелоном, Танаисом, святилищами греков и торговыми гаванями царских скифов.
Описаны первые реликвии локализованного похода персов против скифов с союзниками. Нанесено на карту царство амазонок и маршрут аргонавтов.
На основе разбора традиций погребения своих вождей скифами, савроматами, аланами, гуннами предсказано возможное местоположение богатой могилы гуннского вождя Аттилы с тремя гробами из железа, серебра и золота.
Описаны проведенные автором исследовательские экспедиции.
Для туристов, краеведов, кладоискателей и искателей приключений.
В книге рассказывается об открытиях советских и зарубежных археологов, позволяющих проследить взаимосвязи и взаимообогащение различных культур Евразии, начиная с каменного века до эпохи средневековья.
Книга Куно Фишера (1824–1907), немецкого историка философии, последователя Гегеля, представляет собой фундаментальное историко-философское исследование, вошедшее в многотомный труд Фишера «История новой философии».
Автор не только излагает генезис идей Шопенгауэра, воссоздает его творческую биографию, но и дает весьма тонкий психологический портрет философа, прослеживая все мало-мальски значимые события в его жизни, повлиявшие на отношение к окружающему миру, и, соответственно, на философскую концепцию. В работе над книгой использованы почти все доступные на тот период времени первичные источники.
Книга предназначена всем интересующимся философией.
Книга о самом молодом командующем фронтом в Великой Отечественной войне, погибшем на поле сражения, дважды Герое Советского Союза, генерале армии И. Д. Черняховском. Иван Данилович был пламенным патриотом, выдающимся полководцем новой, советской формации, воспитанным Ленинским комсомолом и партией. Боевой путь И. Д. Черняховского отмечен выдающимися операциями в Великой отечественной войне.
Эта книга рассказывает о Желябове, его жизни и его борьбе.
Хотя она написана как историко-биографическая повесть, в ней нет вымышленных лиц или надуманных фактов и даже скупые диалоги позаимствованы из отрывочных свидетельств современников или официальных материалов.
Свидетельства противоречивы, как противоречивы всякие мемуары. Не многие из них повествуют о Желябове. Ведь те, кто стоял к нему ближе, погибли раньше его, вместе с ним или несколько позже и не успели оставить своих воспоминаний. Те немногие, кто дожил до поры, когда стало возможным вспоминать вслух, многое забыли, растеряли в одиночках Шлиссельбурга, в карийской каторге, кое-что спутали или осветили субъективно. А материалы царских судов тенденциозны, да и подсудимые не всегда говорили палачам всю правду.
В. Прокофьев тщательно собирал эти крохи, сравнивал их, отбрасывал одни, принимал другие, но ничего не прибавлял от себя, разве только старался передать переживания героев, которые никто не фиксировал, но без этого и не могло бы быть книги о замечательном, гордом и увлекающемся человеке, стойком и заблуждающемся, но несгибаемом революционере — Андрее Ивановиче Желябове.