Очерк грамматики языка азиатских эскимосов, как и другие материалы по этому языку, вошедшие в настоящее издание, были собраны автором в 1901 году. Помимо подробного описания морфологии языка азиатских эскимосов, В. Г. Богораз делает ряд экскурсов в область синтаксиса, пытаясь проникнуть в сущность строя речи азиатских эскимосов, что представляет большой научно-практический интерес. Очерк грамматики языка азиатских эскимосов публикуется в том виде, в каком он был подготовлен автором. Внесены только самые необходимые мелкие поправки.
Разговорник составлен на основе говора энцев, проживающих в Дудинском районе Таймырского (Долгано-Ненецкого) автономного округа.
Основное назначение разговорника — помощь учителям и учащимся школ и средних специальных учебных заведений. Разговорником могут пользоваться все желающие познакомиться с энецким языком.
Книга в популярной и увлекательной форме рассказывает о важнейших явлениях, происходящих в жизни языка, о том, что язык — стройная система с присущими ей логическими отношениями, обеспечивающая взаимопонимание людей.
Пособие раскрывает учащимся тайны жизни языка, показывает, что изучение языка — увлекательная наука, полная неожиданных находок и открытий.
Настоящая грамматика является систематизированным учебным пособием по практической грамматике японского языка. В конце справочника дается список основных форм и служебных слов японского языка. Предназначается для лиц, знающих или изучающих японский язык как самостоятельно, так и под руководством преподавателя.
Книга является приложением к «Практическому курсу шведского языка» и рассчитано на старшие курсы языковых вузов, где шведский язык изучается в качестве основного или второго языка. Кроме того, книга может быть использована при самостоятельном изучении шведского языка. При отборе материала учитывалась не только художественная ценность произведения, но и пригодность текста для работы в аудитории.
Этим объясняется то обстоятельство, что предлагаемая книга, в основном, состоит из коротких фабульных рассказов, пригодных для пересказа, беседы в классе, домашнего сочинения или внеклассного чтения.
В книге в научно-популярной форме рассказывается о том, что такое номинация, какие существуют способы и типы наименований в русском языке, почему в разных языках особая система номинации.
Из книги читатели узнают, какими путями пополняется наш лексикон, какие способы образования слов наиболее характерны для современности, как отражается богатство языка в словарях разных типов.
Общеизвестно, что в современных науках, изучающих человеческий язык, наметился определённый поворот от изучения языка самого по себе к изучению языка в говорящем коллективе.
Разумеется, по-прежнему изучается и «просто язык», но теперь больше внимания уделяется не речи человека, а говорящему человеку.
Речь предпочитают рассматривать как часть деятельности человека. Все большее значение отводится лингвистике, ориентированной на взаимоотношения человека и окружающего его предметного мира.
Это прежде всего психо-, социо- и этнолингвистика. Вот и в данной книге ставится задача выяснения некоторых проблем соотношения лингвистических и нелингвистических («экстралингвистических») факторов, влияющих на эмоциональную нагруженность текста, его культурологическую специфику.
«„Всякий человек рано или поздно попадает на свою полочку“, — говорил В. Г. Белинский. Изречение верное. Важное, однако, значение имеет то обстоятельство, когда и при каких условиях происходит распределение деятелей науки, литературы и искусства по историко-культурным полкам».
В сборнике представлены наиболее интересные работы ведущих российских, американских, канадских, новозеландских, немецких, итальянских, финских, польских, болгарских, югославских, белорусских стиховедов по разделам: «Метрика и ритмика», «Ритм и морфология, ритм и синтаксис», «Ритм, лексика и семантика», «Фонетика, рифма, строфика», «Народный стих и литературный стих», «Сравнительное стиховедение», «Современные точные методы исследования стиха».
Для широкого круга филологов — лингвистов и литературоведов.
В этой книге, в отличие от обычной практики современных работ по общему языкознанию, сперва дается характеристика основных черт грамматического строя, а затем уже ставится вопрос о том, какой методикой должна работать теория грамматики, чтобы адекватно изучать свой объект.