Настоящее учебно-методическое пособие посвящено практическим аспектам клинической, лабораторно-инструментальной, в том числе генетической диагностики Х-сцепленного доминантного гипофосфатемического рахита, и составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 31.08.30 «генетика», 31.08.06 «лабораторная генетика», 31.05.02 «педиатрия», 31.08.17 «детская эндокринология», 31.08.53 «эндокринология», 31.08.43. «нефрология», 31.08.66 «травматология и ортопедия», 31.05.03 «стоматология», 31.08.05 «клиническая лабораторная диагностика» и рабочими программами кафедры генетики эндокринных заболеваний ИВиДПО ФГБНУ «МГНЦ».
Пособие предназначено для ординаторов по указанным выше специальностям, аспирантов по научным специальностям 1.5.7. «генетика», 3.3.8. «клиническая лабораторная диагности-
ка», 3.1.19. «эндокринология», 14.01.08. «педиатрия», 14.01.15. «травматология и ортопедия» и 3.1.7. «стоматология», а также для врачей-генетиков, врачей-педиатров, врачей-нефрологов,
врачей-детских эндокринологов, врачей-травматологов-ортопедов, врачей-стоматологов, врачей – лабораторных генетиков и специалистов в области клинической лабораторной диагностики при обучении их по программам повышения квалификации.
Печатается по решению учебно-методической комиссии Института высшего и дополнительного профессионального образования ФГБНУ «Медико-генетический научный центр имени академика Н.П. Бочкова» от 28 июня 2023 г.
Учебное пособие включает данные о требованиях, предъявляемых к различным этапам самостоятельной работы по подготовке магистерской диссертации: выбор и утверждение темы и научного руководителя, содержание, структура, оформление текста, графиков и приложений, составление
списка литературы; подготовка и представление магистерского исследования к защите.
Предназначено магистрам, которые готовятся к написанию выпускной квалификационной работы по направлению 05.04.06 Экология и природопользование.
В учебном пособии представлены задачи по основным разделам
экологии. Каждый раздел практикума содержит теоретический материал и перечень заданий определенной тематики.
Практикум предназначен для бакалавров, обучающихся по
направлениям подготовки 08.03.01 «Строительство», 08.05.01
«Строительство уникальных зданий и сооружений», а также 21.03.02 «Землеустройство и кадастры», .01.01 «Реклама и связи с
общественностью», 42.03.02 «Журналистика», 18.03.01 «Химическая технология», 48.03.01 «Теология», 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 38.05.01 «Экономическая безопасность», 41.03.01 «Зарубежное регионоведение». Также может использоваться студентами
других направлений бакалавриата, в учебной программе которых предусмотрено изучение курса «Экология».
Учебно-методическое пособие включает теоретический материал по актуальным проблемам репродукции растений, взаимосвязи между растениями, влиянии на них факторов внешней среды. Рассматриваются и эколого-ценотические связи растений, проблемы роста и развития, роль различных групп фитогормонов в процессах развития и адаптации растений, приводится классификация фитогормонов и применение их в практике растениеводства. Имеются задания к каждой теме, содержащие основные вопросы для каждой главы, приводится литература для подготовки к занятиям. Кроме этого, включены также работы, требующие применения лабораторного оборудования, что поможет в организации проектной деятельности учителям биологии.
Издание предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Биологическое образование», очной и заочной форм обучения.
В научно-методическом пособии приведена краткая история
развития методики тестирования микроядер и ядерных аномалий в эритроцитах рыб, амфибий, пресмыкающихся и птиц. Описаны морфологические характеристики 2 типов микроядер и 23 типов и подтипов аномалий ядер, обнаруживаемых при спонтанном и индуцированном мутагенезе. Рассмотренные аномалии проиллюстрированы микрофотографиями и схематическими рисунками.
Приведён алгоритм выявления аномалий и шаблон для их
протоколирования при микроскопическом анализе.
Научно-методическое пособие предназначено для аспирантов и
научных сотрудников, исследующих влияние различных факторов на стабильность генома немлекопитающих позвоночных животных.
В издании рассмотрены основные теоретические вопросы структуры и функционирования водных экосистем, частной и прикладной гидрологии, гидробиологии и экологии. Раскрыты основные понятия и термины водной экологии, приведена
краткая информация по водным ресурсам, рассмотрены основные типы континентальных водных экосистем. Приведены задания, контрольные вопросы, литература.
Практикум предназначен для магистрантов направления подготовки 06.04.01 «Биология», профиль «Водные биоресурсы и аквакультура», а также для широкого круга биологов, экологов и студентов биологических и экологических направлений.
Содержит подробную информацию о подборе компонентной базы для создания макета мозг-компьютерного интерфейса. Рассмотрены основные этапы разработки макета, а именно: определение требований к системе, анализ компонентов, выбор оптимальной компонентной базы и ее интеграция в модель мозг-компьютерного интерфейса. Дано описание различных компонентов, используемых в мозг-компьютерных интерфейсах, отмечены их преимущества и недостатки, а также различные методы их сравнения и выбора. Рассмотрены вопросы интеграции компонентов. Пособие будет полезно студентам и аспирантам, обучающимся по направлениям «Физика твердого тела», «Электротехника», а также преподавателям и научным сотрудникам, занимающимся разработкой мозг-компьютерных интерфейсов.
Содержит описание основных методик, использующихся для первичного анализа нуклеиновых кислот, в частности выделения нуклеиновых кислот, полимеразной цепной реакции и электрофоретического разведения. Методическое пособие логически разделено на две части: теоретические основы, необходимые для понимания принципов каждого из методов, и практическую часть, включающую протоколы выделения нуклеиновых кислот, проведения полимеразной цепной реакции, электрофоретического разведения и др.
Предназначено для подготовки студентов естественнонаучных специальностей, обучающихся по направлениям «Биология», «Биоинженерия и биоинформатика», «Химия» при освоении дисциплин «Молекулярная биология», «Основы молекулярной биологии», «Введение в молекулярную биологию» и «Методы молекулярно-генетического анализа».
Предназначено для бакалавров направлений подготовки 35.03.01 «Лесное дело», направленностей подготовки «Лесоводство и защита леса», «Лесовосстановление и лесоразведение», «Лесоустройство и лесоуправление», «Охрана лесов и природных ландшафтов от пожаров».
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и программой дисциплин «Физиология человека» для подготовки бакалавров по направлению
49.03.04 Спорт (игровые виды спорта). Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для проведения лабораторных работ и оформлению протоколов исследований
на занятиях по физиологии человека.
Учебно-методическое пособие содержит наглядное описание лабораторных работ, а также обработку при помощи программного обеспечения «LabChart 8.0». В учебно-методическом пособии представлен широкий выбор заданий, тестов и методик, с помощью которых студенты могут приобрести практические навыки по оценке и анализу показателей функционального состояния организма, что в целом, повышает уровень понимания механизмов регуляции функций органов и систем органов человека при занятии физической культурой и спортом.
