Рассмотрены методы и алгоритмы трехмерной графики, отрисовка примитивов и использование матриц преобразований в OpenGL. Кроме того, рассмотрено применение библиотеки OpenGL для получения различных визуальных эффектов. Приведены краткие теоретические и методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Компьютерная графика».
Предназначено для студентов всех форм обучения, проходящих подготовку по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии» (уровень бакалавриата). Соответствует программе курса «Компьютерная графика».
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения специальности 36.05.01 «Ветеринария» факультета биотехнологии и ветеринарной медицины ФГБОУ ВО Иркутского государственного аграрного университета имени А.А. Ежевского для выполнения контрольной работы по дисциплине «Ветеринарная радиобиология».
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 44.03.05 Педагогическое образование (срок обучения 5 лет) профиль География и Биология, 35.03.10 Ландшафтная архитектура, профиль Декоративное растениеводство. В пособии представлены теоретические материалы, практические работы, включающие методические указания, вопросы для текущего контроля знаний. Материалы разделены по темам, что удобно для работы преподавателя и студентов.
Рассматриваются основы районирования территории суши Земного шара, биотические царства и их характерные представители. Материал является составной частью курса «Введение в биогеографию и геоботанику» Для бакалавров направления подготовки 35.03.01 «Лесное дело», направленность подготовки «Лесоводство и защита леса», «Лесовосстановление и лесоразведение», «Лесоустройство и лесоуправление», «Охрана лесов и природных ландшафтов от пожаров». Для бакалавров направления подготовки «Экология и природопользование». Для аспирантов направления подготовки 06.06.01 «Биологические науки» направленность подготовки «Экология (в лесном хозяйстве)».
В настоящем учебно-методическом пособии описаны методы сбора и обработки зоопланктона в пресноводных водоемах и водотоках для подготовки студентов к выполнению практических заданий в рамках дисциплины «Большой практикум», а также при прохождении учебных и производственных практик. Кроме того, в пособии представлены методы биоиндикации пресноводных экосистем на основе количественного и качественного развития зоопланктона, а также ряда физико-химических характеристик водоемов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов Института биологии и биомедицины ННГУ им. Н.И. Лобачевского, обучающихся по направлениям подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, 05.04.06 Экология и природопользование.
Учебно-методическое пособие рекомендуется как для лабораторного практикума, так и для самостоятельной работы. Призвано способствовать активизации учебного процесса, приобретению навыков самостоятельной работы по изучению беспозвоночных животных. Предназначено для студентов образовательных программ высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» и преподавателей естественно-научных дисциплин.
Включает основную информацию о содержании учебной
ознакомительной практики по разделу «Ботаника», методиче-
ские рекомендации по выполнению заданий, список русских и
латинских названий растений, а также список рекомендуемой
литературы.
Предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся
по специальности 06.05.01 «Биоинженерия и биоинформати-
ка» (квалификация «специалист») и направлению подготовки
06.03.01 «Биология» (квалификация «бакалавр»).
В учебно-методическом пособии рассмотрены основные методы полевых исследований позвоночных животных, методы учета их численности, приведены методики углубленного изучения по каждому классу позвоночных животных.
Предназначено для организации и проведения учебной полевой практики студентов направлений подготовки 06.03.01 «Биология», 44.03.05 «Педагогическое образование» направленности «Биология, география», а также для широкого круга биологов, экологов, студентов вузов биологических и экологических специальностей и направлений подготовки.
В учебно-методическом пособии приведены вопросы для
самоконтроля при изучении отдельных тем по учебной дисциплине «Зоология», тестовые вопросы, критерии оценки при текущем контроле.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов,
обучающихся по направлению подготовки 36.03.02 – Зоотехния и специальности 36.05.01 - Ветеринария.
Учебно-методическое пособие посвящено проблемам экологического образования и его роли для сохранения природы. Рассмотрена структура и характерные
черты экообразования. В основу первого модуля пособия положен анализ феномена биологического разнообразия, что позволяет выстраивать интегрированный алгоритм экологического образования в теоретическом и практическом планах с включением краеведческого компонента. Обсуждается понятие биоразнообразия, факторы его формирования и стратегии сохранения. Разработаны творческие практические задания к каждой главе пособия. Пособие снабжено интерактивными заданиями – тестами.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профиль «Биологическое и химическое образование»), 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Естественнонаучное образование»).
