SCI Библиотека

Содержит задание и методические указания для восьми практических занятий и разбито на восемь разделов, каждый из которых включает краткие теоретические сведения по теме занятия, методические материалы по подготовке к занятию, рекомендации по оформлению, содержанию и защите отчета, а также порядок проведения практического занятия и контрольные вопросы для проверки качества усвоения изученного материала. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» и 27.03.04 «Управление в технических системах».

В учебном пособии представлен анализ концепций внедрения цифровых технологий и систем адаптивного управления в электросетевом комплексе России и мира. Пособие знакомит с перспективными и уже востребованными цифровыми технологиями, создающими энергетику будущего. Рассмотрены ключевые точки роста электросетевого комплекса в рамках цифровой трансформации энергетики России до 2035 года. Проанализированы окна возможностей для апробации и внедрения разрабатываемых инновационных решений на реальных энергетических объектах. Особое внимание уделяется «зрелым» технологиям, таким как цифровая подстанция, цифровой район электрических сетей, устройства распределенной автоматизации, и быстро развивающимся технологиям, таким как цифровые платформы интеллектуальных сервисов и интегрированные информационные системы управления транспортом и распределением электроэнергии. Предназначено бакалаврам, обучающимся по направлениям подготовки 15.03.04 «Автоматизиция технологических процессов и производств», 27.03.04 «Управление в технических системах», магистрантам направления подготовки 27.04.04 «Управление в технических системах».

В издании изложены вопросы проектирования средств захватных устройств различных типов для промышленных роботов применительно к гибкому автоматизированному производству. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и 15.04.02 «Технологические машины и оборудование» (программа «Процессы механической и физико-технической обработки, станки и инструменты»). Пособие может быть использовано работниками промышленности, занимающимися вопросами автоматизации.

Пособие включает изучение методов и средств представления знаний в технологиях искусственного интеллекта; применение языков инженерии знаний для решения задач различного уровня сложности. Рассматриваются парадигмы функционального и логического программирования на примере языков LISP, Python, Prolog. Изучаются возможности реализации различных задач инженерии знаний средствами этих языков.

Учебное пособие ориентировано на подготовку студентов технических вузов, обучающихся по специальностям группы 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника», 10.00.00 «Информационная безопасность», а также может оказаться полезным студентам, обучающимся по специальностям 01.03.02 и 01.04.02 «Прикладная математика и информатика» и аспирантам.

Состоит из сведений и практических рекомендаций по работе с системой Scilab, предназначенной для выполнения широкого круга инженерных и научных расчетов. В состав системы Scilab также входит Xcos - инструмент моделирования с графическим интерфейсом (аналог Simulink в пакете MATLAB). Описаны основные принципы построения диаграммы Xcos и на конкретных примерах рассмотрена работа базовых блоков, необходимых для моделирования наземных транспортно-технологические комплексов. Рассматриваются основы работы в одной из распространенных САПР КОМПАС-3Б, предназначенной для выполнения чертежно-конструкторской документации, построения объемных 3Б-моделей и сборок. Также рассматриваются основы работы в российской САПР Т-FLEX CAD.

Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.

Адресован для обучения бакалавров всех форм обучения по направлениям 23.03.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы», 13.03.03 «Энергетическое машиностроение», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» и специалистов по специальности 23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства», изучающих дисциплины, связанные с автоматизированным проектированием и САПР.

Работа подготовлена на кафедре «Автомобили, конструкционные материалы и технологии».

Рассматриваются технологии программирования на примере языка java. Многие программисты решают идентичные задачи и находят похожие решения. Для того, чтобы не создавать проблем при проектировании, можно воспользоваться уже готовыми решениями – фреймворками и шаблонами проектирования. В книге приведены описание и примеры использования фреймворка Spring для реализации доступа к данным.

Книга предназначена для магистров направления «01.04.02 Прикладная математика и информатика», изучающих курс «Технологии разработки программного обеспечения». Книга может быть полезна для тех, кто впервые столкнулся с трудностями проектирования корпоративных приложений.

Учебное мультимедийное пособие электронный лекционный курс - мультимедийная презентация лекционного курса
физика состоит из 3 частей (семестры обучения) всего 44 лекции, читаемых студентам 1 и 2-го курса обучения. Курс
лекций разработан на базе пакета Microsoft PowerPoint XP. При использовании Microsoft PowerPoint 2003 анимация
не работает, Microsoft PowerPoint 2007, в 2010 – все работает. Обязательное условие корректной работы курса – все
файлы, использующиеся в читаемой лекции должны быть в том же каталоге, что и файл самой лекции.

Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального
образования третьего поколения для направлениям подготовки технических специальностей.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО 2016 года по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Биология» и предназначено для преподавателей и студентов биологических специальностей, изучающих курс «Физиология растений», а также учителей биологии средней школы. Предлагаемые лабораторные работы позволяют расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы. Работы можно выполнять как в лаборатории, так и на пришкольном учебно-опытном участке, на уроках и во внеклассной работе.

В учебном пособии изложены основные понятия кинематики и динамики материальной точки и твердого тела, законы сохранения в механике, динамика и статика жидкости, основы теории колебаний, электростатика и электродинамика, теория магнитного поля, геометрическая, волновая и квантовая оптика, строение атома и атомного ядра, явление радиоактивности. Содержание пособия соответствует требованиям образовательного стандарта и программы курса физики для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. Учебное пособие предназначено для курсантов и студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям обучения.

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для базового уровня бакалавриата и предназначено для студентов сельскохозяйственных вузов очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.06 (110800.62) «Агроинженерия (электрооборудование и электротехнологии в АПК», 13.03.02 (140400.62) «Электроэнергетика и электротехника», 13.03.01 (140100.62) «Теплоэнергетика и теплотехника» для базовой дисциплины «Физика», а также для других инженерно-технических специальностей, в учебный план которых входит курс физики. Учебное пособие может быть рекомендовано также для самостоятельной работы студентов.