SCI Библиотека

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и 24.05.06 «Системы управления летательными аппаратами» при изучении дисциплин «Моделирование систем», «Основы автоматизированного проектирования» и «Проектирование систем автоматического управления движением летательных аппаратов».

В пособии рассмотрены основы моделирования и автоматизированного проектирования систем управления современных программных комплексов. Предложенные методики математического проектирования, анализа и синтеза систем, а также их реализации при помощи языков программирования позволяют существенно сократить время на создание и исследование моделей объектов и систем по структурным и эквивалентным электрическим схемам.

Учебное пособие предназначено для бакалавров специальности «Электропривод и автоматизация промустановок», обучающихся по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника».
Пособие соответствует содержанию лекций, читаемых студентам по курсу «Цифровые автоматы в электроприводе». Представлен лабораторный стенд, в котором уделено внимание синтезу и реализации систем цикловой автоматизации, реализуемых на базе релейных, бесконтактных логических и программируемых средств, используемых в настоящее время для реализации систем автоматизации. Лабораторные работы предполагают изучение особенностей представленных средств управления, создание заданных объектов схем системы управления, организацию экспериментального и исследование их функционирования.
Учебное пособие может быть полезно для студентов различных электротехнических специальностей, изучающих вопросы производства установок различного технологического назначения.

В учебном пособии представлены основные сведения о современных программно-технических комплексах (ПТК), промышленных микропроцессорных регуляторах и контроллерах, использующихся в автоматизированных системах управления технологическими процессами (АСУ ТП). Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Управление в технических системах», и может быть использовано инженерно-техническими работниками, занимающимися разработкой и внедрением АСУ ТП.

Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки 27.03.04 «Управление в технических системах» очной, заочной и дистанционной форм обучения. В нём излагаются математические основы линейной теории автоматического регулирования. Примером объекта управления служит двигатель внутреннего сгорания. Усвоив материал, изложенный в пособии, читатель без труда овладеет методами анализа и синтеза систем управления, построения и исследования частотных характеристик, оценки качества систем автоматического регулирования.

В учебном пособии рассмотрены теоретические основы и практические приложения проектирования автоматизированных систем в контексте развития современных автоматизированных производств. На основании отечественного и зарубежного опытов автоматизации с учетом нововведений, реализующих интенсификацию и многофункциональность процессов, в учебном пособии рассмотрены три иерархических уровня автоматизации: система - модули системы - механизмы модулей. Использование принципа интенсификации повышает быстродействие элементов, составляющих систему: результат - повышение производительности системы. Принцип многофункциональности (универсальность) реализует автоматизированные малооперационные технологии, обеспечивающие значительное сокращение количества технологических операций и быстрый переход системы с изготовления одного объекта на другой. Для реализации задач многофункциональности и интенсификации процессов, применяемых в автоматизированных системах, в работе широко использованы созданные автором методы поиска и синтеза решений и полученные с их применением конструкции реальных инновационных устройств и механизмов на уровне изобретений. Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки 220700.62 «Автоматизация технологических процессов и производств», а также студентов и аспирантов технических специальностей, специалистов и руководителей предприятий и научных учреждений.

Рассмотрены основные приёмы работы с пакетами имитационного моделирования MATLAB и SIMULINK, необходимые для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Системотехника». Описаны этапы подготовки, редактирования, настройки и запуска имитационных моделей технических систем с учётом обмена данными между MATLAB и MS Excel, а также публикации результатов моделирования. Изложены основы визуально-ориентированного проектирования графического интерфейса пользователя. Указаны требования к выполнению и оформлению лабораторных работ. Адресовано студентам технических специальностей.

Изложены теоретические основы применения, а также возможности пакетов имитационного моделирования MATLAB и SIMULINK. Представлены структура, состав и описание функциональных модулей Toolbox MATLAB и SIMULINK, используемых для моделирования систем управления и связи. Адресовано студентам технических специальностей.

В учебном пособии наряду с изложением основных сведений теории идентификации рассматриваются основы графических, интерполяционных методов и методов аппроксимации непараметрической идентификации линейных детерминированных технических объектов и систем управления по кривой разгона. Пособие содержит теоретические сведения и примеры решения задач, а также индивидуальные варианты контрольной работы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом и предназначено для студентов очной формы обучения направлений подготовки 27.03.04 – Управление в технических системах, 15.03.04 – Автоматизация технологических процессов и производств, 15.03.06 – Мехатроника и робототехника, изучающих курс «Идентификация технических объектов управления».
Издание публикуется в авторской редакции.

Данное пособие представляет вторую часть учебного пособия «Основы системного анализа», изданного в 2022 году. В него включены четыре раздела: качественные методы оценки сложных систем, измерительные шкалы, количественные методы оценки сложных систем и примеры решения системных задач. Пособие ориентировано на обучаемых по направлению «Информатика и вычислительная техника», но может быть полезным обучаемым и по другим направлениям.