В книге рассматриваются связи между обществом и природой России конца XV — первой половины XIX в. в процессе производства. Указывается также на влияние некоторых элементов природной среды на расселение жителей России и отдельные стороны социальной и политической жизни.
Особое внимание уделяется раскрытию активной роли человека во взаимодействии его с природой, изменении им географической среды, влиянию социального строя на характер использования природы.
Монография является первой книгой, в которой указанные проблемы рассматриваются в комплексе.
Категория «развитие» является наиболее адекватной логической (всеобщей) формой отражения развития диалектического противоречия (его возникновения, раздвоения на противоположности, их борьбы и разрешения) как сущности движения всякого исторического процесса — природного, социального, научно-теоретического. Неразрывную сущностную связь категорий «развитие» и «диалектическое противоречие» с полной определенностью констатирует следующее ленинское определение: «Развитие есть «борьба» противоположностей» [2, 29, 317] *.
Мы привлекаем внимание читателя к этой фундаментальной формулировке, поскольку в последние годы в философской литературе обнаружилась тенденция отмечать якобы «несовершенство существующих определений развития» [241, 85] и под флагом необходимости их «усовершенствования» привязывать категорию «развитие» к какому-либо одному из основных законов диалектики. В частности, высказано мнение, что «по сути дела, развитие полностью совпадает с содержанием только одного закона — отрицания отрицания» [там же, 86].
Уски классици яки и наш Александер Васильевич Духнович /1803 – 1865/, як тоти гвизди-водильи, ньемели би нам ньнеди загаснуц бо їх дух таки нужни нашому Народу же, гоч льем и на хвильку остац през того шветла та ще трациме у мрачних безпутьох того живота!
Сила духа яку виказовал А. В. Духнович у своєй животней интелектуальней дьиялносици на добро Руского Народа и до ньецка ище яшньєє, указує наспрами же кадзи треба ступац за очуваньом шицкого цо Руски Народ сотворел з длугима виками – на тисячи рокок до ньецка.
История есть не что иное, как последовательная смена отдельных поколений 1. Это лаконичное определение не только раскрывает одну из важнейших сторон многогранного общественно-исторического процесса, субъектом которого является народонаселение — основа существования общества, но и указывает на необходимость тесного взаимодействия двух наук — истории и демографии, изучающей последовательную смену поколений, иначе говоря, закономерности воспроизводства населения в его социально-исторической обусловленности. Усиление такого взаимодействия, выражающегося в развитии исторической демографии, властно диктуется потребностями современности и непосредственно связано с реализацией указания XXVI съезда КПСС об исследовании теоретических вопросов демографии 2.
Книга посвящена жизни и творчеству великого арабского мыслителя XIV — начала XV в. Ибн-Хальдуна, предпринявшего попытку объяснить развитие общества материальными условиями жизни людей. В ней рассматриваются общечеловеческие взгляды философа. Особое внимание уделено его концепции государства.
Книга предназначается всем интересующимся историей философии и социально-политической мысли.
На фоне анализа социально-экономических условий и классовой структуры развивающихся стран показаны факторы, позволившие вооруженным силам этих стран активно выйти на политическую арену.
Рассмотрены конкретные причины, вызвавшие недовольство различных слоев общества режимами, образовавшимися после ликвидации колониального господства в Египте, Сирии, Ираке, Бирме, Пакистане, Алжире, Гане, Нигерии и ряде других бывших колоний.
Букварь! Первая учебная книга, которая попадает в руки ребенка. С нее начинается путь образования, познания родного языка, природы, общества. Букварь — начало грамоты, начало овладения письменной речью.
400 лет тому назад был создан первопечатником Иваном Федоровым первый русский букварь, и это знаменательное событие ныне широко отмечают советская школа, вся наша общественность, ибо с первого букваря Ивана Федорова началось образование русских людей. Множество букварей вышло с тех пор. Но он, этот скромный федоровский букварь, является родоначальником всех последующих учебных книг первоначального обучения.
Содержание экономической географии. Экономическая география при капитализме и при социализме. Значение марксистской теории для экономической географии. Марксизм о природе и обществе. Марксизм о территориальном разделении труда. Значение трудов В. И. Ленина для развития теории экономической географии.
«Красная нить» экономической географии. Марксистско-ленинский прогноз размещения производства при социализме. Экономическая география в период построения материально-технической базы коммунистического общества.
Курс истории русского литературного языка строится на основе марксистско-ленинского учения о развитии языка в связи с историей народа. Все основные процессы, происходящие в стилях литературного языка, а также существенные изменения в составе речевых средств и в нормах их употребления в той или иной степени связаны с изменениями в материальной и духовной жизни народа.
Основой марксистско-ленинского учения о языке и его развитии является мысль В. И. Ленина о том, что язык — это «важнейшее средство человеческого общения»¹. Развитие языка теснейшим образом связано с историей народа. Формирование национального языка, существенные изменения в его составе и функциях находятся в зависимости от развития экономической и политической жизни общества.
История астрономии отличается от истории других естественных наук прежде всего своей особой древностью. В далеком прошлом, когда из практических навыков, накопленных в повседневной жизни и деятельности, еще не сформировалось никаких систематических знаний по физике и химии, астрономия уже была высокоразвитой наукой. Эта древность и определяет то особое место, которое астрономия занимает в истории человеческой культуры.
Другие области естествознания развились в науки только за последние столетия, и этот процесс протекал главным образом в стенах университетов и лабораторий, куда лишь изредка проникал шум бурь политической и общественной жизни ¹. В противоположность этому астрономия уже в древности выступала как наука, как система теоретических знаний, которая значительно превосходила практические потребности людей и стала важным фактором в их идейной борьбе.