Излагаются цели и задачи дисциплины «Основы профессиональных коммуникаций. Графические средства». Дается методика выполнения упражнений по освоению архитектурной графики. На практических занятиях в процессе выполнения определенной последовательности заданий студенты изучают приемы работы в различных графических техниках и получают навыки владения разнообразными инструментами и материалами.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 (270100.62) «Архитектура», квалификация подготовки – бакалавр, профиль подготовки «Архитектурное проектирование».
Учебное пособие предназначено для студентов архитектурных и архитектурно-строительных вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами проектирования индивидуального жилища повышенной комфортности.
Приведен исторический обзор архитектурных решений, охватывающий период с середины 19 века и до наших дней. Изложенные в пособии принципы проектирования позволят будущим архитекторам, проектировщикам и заказчикам более четко осознать разницу в методах проектирования жилы зданий массового и индивидуального строительства.
Учебно-методическое пособие освещает вопросы проектирования массового жилища, предназначенного для семей с низким и средним доходом, которые по прогнозам на обозримый период составят основную массу населения нашей страны. Исследуются принципы минимизации, используемые как в традиционной, так и в современной зарубежной архитектуре, определяются параметры минимального жилища на рассматриваемый период.
Обширный иллюстративный материал включает примеры жилых домов, функциональные и типологические схемы, нормали планировочных элементов квартиры. Пособие может использоваться в учебном проектировании в архитектурных вузах.
Содержатся теоретические материалы, задания и примеры выполнения курсовых проектов по теме «Архитектурные конструкции».
Рассматриваются основные вопросы проектирования зданий из индустриальных конструкций, приводятся требования, предъявляемые к зданиям в целом и к отдельным их элементам.
Для студентов 3-го курса дневной формы обучения направлений «Архитектура», «Дизайн архитектурной среды», «Строительство»
Содержатся теоретические материалы по теме «Архитектурные конструкции». Рассматриваются основные вопросы проектирования зданий из неиндустриальных конструкций, приводятся требования, предъявляемые к зданиям в целом и к отдельным их элементам.
Для студентов 2-го и 3-го курсов дневной формы обучения и направлений «Архитектура», «Дизайн архитектурной среды»
В учебнике изложены основы проектирования несущих и ограждающия конструкций одно- и многоэтажных гражданских и промышленных здания. В отличие от ранее изденной учебной литературы учебния ориентирован на подготовку архитекторов широкого профиля. Излагаются системы несущих остовов и устройство несущих и ограждающих конструкций на разных материалов с выявлением особенностей их применения гражданском и промышленном строительстве.
В книге собраны важнейшие работы В. В. Сильвестрова, посвященные развитию и обоснованию оригинальной концепции культуры и принципам интеграции современного образования. В центре внимания автора — порождение в культуре новых смыслов деятельности, осознание значения человека как образца и цели процесса деятельности и общения. В текстах представлен обширный историко-философский и историко-культурный материал.
Книга адресована тем, кого интересует философский анализ оснований культуры как принципов целостности образования: философам, историкам культуры, социологам.
В книгу вошли главные метафизические произведения автора, выдержавшие не одно издание и переведенные на многие иностранные языки. Объединение трех программных философских трудов Дугина в одной книге позволяет осветить полноценную картину традиционалистского мировоззрения, уяснить связь традиционной метафизики с Православием, исследовать возможности применения принципов сакральной географии к современной геополитической реальности.
Религиозные и философские доктрины, расшифровка древнейших мифов и легенд, панорама богословия и сакральной истории воплощаются в общем синтезе, позволяющем глубже понять сложную и противоречивую природу окружающей нас эсхатологической реальности. Книга повествует о высоком предназначении человека и человечества, об их трансцендентных истоках и, увы, о глубине их падения, дегенерации и самоотрицания в современную эпоху.
Все тексты для данного издания существенно переработаны автором и снабжены новой серией примечаний. В приложениях публикуется ряд дополнительных текстов доктринального характера, ранее не издававшихся.
С начала краткое curriculum vitae в беглом наброске самоизложения 1: «Vita. Я родился 15 октября 1844 года на поле битвы при Лютцене. Первым услышанным мною именем было имя Густава Адольфа. Мои предки были польские дворяне (Ницки); должно быть, тип хорошо сохранился вопреки трем немецким «матерям».
За границей меня обычно принимают за поляка; еще этой зимой я значился в списке иностранцев, посетивших Ниццу, comme Polonais. Мне говорят, что моя голова встречается на полотнах Матейко.
«Время и рассказ» — самое крупное произведение известного французского философа П. Рикёра, ставящего целью обосновать единство человеческой культуры. В античной и средневековой философии, у Аристотеля и Августина он находил истоки парадигм, характерных для всей последующей западной культуры.
Прослеживая развитие этих парадигм в различных повествовательных полях — истории, художественной литературе, философии с античности до наших дней, он делает вывод о том, что все формы повествовательности, по-разному осмысливающие и выражающие временной человеческий опыт, имеют глубокое родство. Каждая из них выражает вторми временного человеческого опыта, является средством их разрешения и таким образом включает личностное время во время человечества, а времени человечества помогает соотнестись со временем мира.
На русском языке публикуется впервые.
