Содержит систематически подобранные задачи по использованию методов УФ-, ИК-, КР-, ПМР-спектроскопии и масс-спектрометрам для установления строения органических веществ и их количественного анализа. Большое внимание уделено задачам A50) на совместное применение названных методов. Для типовых задач дается развернутое решение (примеры), для остальных — ответы.
Предназначена для студентов-химиков и студентов родственных специальностей; может представить интерес для аспирантов и научных работников в области органической химии.
Учебное пособие представляет собой сборник упражнений полупрограммированного типа по развитию навыков в прогнозировании свойств сложных по строение органических соединений, представляющих, как правило, интерес с точки зрения жизнедеятельности растительных и животных организмов, медицины или народного хозяйства. Упражнения сгруппированы по классам органических соединений в соответствии с программой общего курса органической химии, составленной по функциональным группам. Всего 16 тем: весть типов углеводородов (гл. I-VI), галоген- и кислородсодержащие соединения (гл. VII-ХIII), азотсодержащие органические соединения (гл. XIV-XV) и гетероциклы (гл. ХVI). Упражнения оформлены в виде тестовых карточек, состоящих из трех частей (информативная, вопросы и набор выборочных ответов). Они могут быть использованы как на стадии обучения и учения (лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа), так и для проверки знаний студентов (контрольные работы, экзамены).
Пособие предназначено для студентов биологических специальностей университетов и вузов.
«Сборник задач по теории вероятностей и математической статистике для психологов» предназначен для студентов психологических факультетов университетов и соответствует теоретико-вероятностной и статистической части курса «Применение математических методов в психологии», читаемого на психологическом факультете МГУ. Задачи составлены по материалам журнальных статей, взяты из практики консультаций, переформулированы или просто заимствованы из других сборников.
Задачи специально подбирались для студентов-психологов, их условия зачастую неполностью формализованы, допускают неоднозначность истолкования, а следовательно и решения. Эта «недоформализованность» возрастает по мере перехода от начальных разделов курса к более сложным и специальным. Последние задачи по существу являются просто материалом для направленных самостоятельных заданий типа практикума и требуют подробного обсуждения в аудитории. Поэтому, естественно, ответы на такие задачи в сборнике не даются.
Настоящая книга представляет собой сборник задач из различных областей механики, теории теплопроводности, теории электрических и магнитных явлений, и имеет целью дать необходимый материал для приобретения практических навыков в применении методов математической физики.
Сборник содержит задачи на вывод уравнений и граничных условий. Большое внимание уделяется различным методам решения краевых задач математической физики. Наряду с ответами к задачам приводятся указания, а для многих задач — решения, иллюстрирующие применение основных методов.
Третье издание. Для студентов университетов.
Сборник задач, составленный коллективом преподавателей Московского физико-технического института, базируется на обновленных курсах уравнений математической физики, читаемых в МФТИ в течение многих лет.
В отличие от имеющихся задачников по уравнениям математической физики, в данном сборнике широко представлены задачи, в которых используется теория обобщенных функций и методы функционального анализа.
Сборник задач по строительной механике содержит 486 задач, составленных применительно к программе прохождения этой дисциплины в вузах. Задачи расположены в порядке постепенного возрастания сложности. Под редакцией И. М. Рабиновича.
Сборник задач допущен Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для студентов строительных специальностей высших учебных заведений.
Представлены задачи различной степени сложности, составленные применительно к действующим нормам и правилам (СНиП П-25-80) и в соответствии с тематикой учебной программы курса “Конструкции из дерева и пластмасс” в рамках Государственного образовательного стандарта. Даны методы их решения на примере одного из вариантов и предложен контрольный набор задач для самостоятельной проработки. Пособие предназначено для студентов специальности 290300 “Промышленное и гражданское строительство” и различных ее специализаций; может бытьиспользов ано на практических занятиях при самостоятельном изучении теоретического курса и при выполнении курсового проекта, а также на экзаменах и зачетах для контроля знаний.
«Практические занятия по старославянскому языку должны научить студентов самостоятельно разбираться во всем многообразии языковых явлений, самостоятельно наблюдать и анализировать факты языка. В связи с этим автор настоящего пособия стремился к тому, чтобы студенты, выполняя то или иное задание, рассматривали его в сопоставлении с явлениями (фонетическими, морфологическими, синтаксическими, лексическими) современного русского языка и его говоров, а также с другими славянскими языками…»
Цель сборника — дать учителям и родителям разнообразный материал для отработки всех типов задач, примеров, уравнений и преобразований. Приложение к этому пособию является два вида самостоятельных работ: “Реши задачу!” и “Попробуй реши!”(примеры, уравнения, неравенства, преобразования), а также сборник “Устный счет”, в котором даны контрольные работы по устному счету (по две на каждый месяц), проверочные работы по теме “Нумерация” и более 600 заданий для развития устного счета.