«Ораторское искусство» не является простым повторением его первого выпуска. Начиная с введения и кончая заключением, книга переработана во всех частях, дополнена новым фактическим материалом, живыми наблюдениями, именами ораторов прошлого и нашего времени. Уточнены некоторые теоретические положения, а в ряде мест углублены, сформулированы новые мысли. В первой главе несколько расширена историческая часть, введен новый параграф: «Марксизм и новый этап красноречия».
Во всех главах полнее представлены ленинские толкования и практика ораторского искусства. Написаны новые главы: «Психология ораторского труда» и «Этика в ораторском искусстве». Кроме того, разработка таких вопросов, как характер ораторского труда, информация в красноречии, «физические действия» в нем и некоторые другие, значительно расширена и представлена в соответствующих главах самостоятельными параграфами. Наконец, возрос перечень рекомендуемой к разрабатываемой проблематике литературы.
Целью статьи является прояснение смысла феноменов «коммуникация» и межличностное «сетевое взаимодействие», разделение их границ, дефиниций и эволюционных перспектив в плане политической организации человека и социальности. На основе представленной двойственности определений авторы обосновывают, что информационное пространство изобилует на первый взгляд взаимоисключающими нарративами о жизни людей в «связанном мире», в «человеческой паутине», в «сетевом обществе» и одновременно о жизни «свободной», «независимой», «индивидуальной». Авторы отмечают, что открывается возможность для оценки глубинной сути, содержания, направленности, пределов и перспектив циркулирующей межу людьми информации в контексте организации как самого человека, так и любой создаваемой им локальной или глобальной социальности. В результате ключевым понятием возникшей логической дихотомии «связанность - свобода» становится именно «связанность», способная при определённых условиях примирить между собой «свободу» и «самостоятельность», уравновесив их «взаимодействием» и «взаимозависимостью». Изучение и структурирование сущности смыслов феноменов «коммуникации» и «сетевого взаимодействия» позволяет абстрагировать границы и в контексте информационного обмена рассматривать их как эквивалентные понятия. В заключение делается вывод, что в современных условиях глобальной социальности, с одной стороны, человек озадачен свалившейся на него самостоятельностью в результате окончательного крушения иллюзий относительно способности любой внешней сторонней иерархической систематизации социальности и формализации себя в ней в том или ином качестве; с другой стороны - ему постепенно приходит понимание того, что собственная самостоятельность по-прежнему имеет определённые границы, детерминированные его принадлежностью к некоему общему локальному или глобальному социальному.
Монография посвящена новому и важному в теоретическом и практическом отношении вопросу: возможности ввода информации и закрепления ее в памяти человека во время естественного сна. Описываемый метод находит применение в педагогике (гипнопедия), медицине (гипнопсихотерапия), экономике, искусстве и т. д. (гипноинформация).
В книге рассматриваются состояние и перспективы развития гипнопедии за рубежом и в отечественной науке, обобщаются многочисленные опыты и наблюдения в связи с обучением иностранным языком и другими отраслями знаний, намечаются основные задачи применительно к гипнопедии в области языкознания, психологии, физиологии, педагогики, акустики и т. д.
В современном мире основные процессы, которые происходят в сфере культуры и искусства, так или иначе связаны с цифровизацией. Становится очевидной необходимость теоретического осмысления происходящих событий в медиасреде и их структурирования с последующим выявлением характеристик форм т. н. нового кино или посткино. Работа предполагает концептуальное осмысление феномена посткинематографа и выявление интеракций с новыми медиа за счет иммерсивных практик вовлечения зрителя, как внутри художественного пространства фильма (редуцирование нарратива, нивелирование жанровой структуры, новые формы использования доцифрового медиа), так и посредством внешнего проявления со стороны смотрящего (стриминг, возможность влиять на сюжет, AR- и VR-технологии, гейминг и так далее).
Социальный исследователь Жильбер Симондон (1924-1989) был одним из тех, кого признавали как философа информации. Философский проект Симондона на протяжении всей его жизни состоял в том, чтобы объяснить то, что сегодня мы называем «информационной онтологией», предметом, который заслуживает того, чтобы быть подробно рассмотренным. В статье утверждается, что симондонианская «информационная онтология» создавалась не только в контексте кибернетической традиции, но и в рамках позиционирования нового материализма, который был призван изменить современные дискуссии вокруг проблем, связанных с информацией, коммуникацией и технологиями. Кроме того, в статье исследуются концепты «организации» и «информации», комбинация которых рассматривает науку об индивиде как о процессе не только живой, но и психосоциальной индивидуации, конституируемой трансиндивидуальными отношениями. Методология исследования включает такие общенаучные подходы, как дескриптивный метод, метод категоризации, метод анализа, наблюдения и синтеза. В результате было установлено, что в теории Симондона, информация - это формула индивидуации. И более того, для Симондона - это напряжение, а не термин; она опирается на минимально разнородную проблему и затрагивает будущее для разрешения возникающих состояний. Информация всегда подразумевает не только смену фазы или неоднородность, которая может показаться решающей, но это еще и смысловое наполнение, благодаря которой система индивидуализируется. Поэтому информация является основой индивидуации, требованием индивидуации, она, никогда не является чем-то данным. Вот почему обращение к концепту «информации» как к «информационному потенциалу» организации системы, а не как к форме, подчеркивает, что возникающее значение требует чего-то ненасыщенного, а именно неполного становления.
Исследование посвящено анализу вовлеченности пользователей аккаунтов глав пяти муниципальных образований Свердловской области в социальной сети «ВКонтакте». Данный феномен отражает уровень взаимодействия, доверия и активности аудитории официальных страниц руководителей городов, помогая оценить успешность применения онлайн-площадок как инструмента социального цифрового диалога. Анализ аккаунтов глав муниципалитетов показал, что эффективная коммуникационная стратегия требует сочетания официального информирования с персонализированным подходом. Чрезмерная формализация и отсутствие прямого диалога в новостной ленте страницы снижают уровень вовлеченности, тогда как активное взаимодействие с подписчиками, включая размещение ответов на комментарии и публикация личных историй, способствует повышению доверия и активности аудитории. При этом переизбыток информации без должного отклика или искусственное стимулирование вовлеченности негативно влияют на общую результативность информационной политики в социальных медиа. Преобладание положительного контента в аккаунтах градоначальников создает так называемый «информационный пузырь», ограничивающий доступ к полноценной и разноплановой информации по городским вопросам. Данное обстоятельство способствует снижению активности пользователей и их готовности участвовать в обсуждении текущих проблем. Для повышения вовлеченности рекомендуется размещение материалов, ориентированных на актуальные городские сюжеты, их обсуждение и предлагаемые решения. Кроме того, неоднородность вовлеченности, которая была выявлена в ходе исследования, может быть связана с уровнем конкуренции за внимание, образованностью аудитории и цифровой грамотностью населения. В крупных городах, таких как Екатеринбург, такая ривальность и уровень информированности граждан снижают их реакцию на публикуемый контент. Для повышения вовлеченности необходимо учитывать специфику местной пользовательской аудитории, разрабатывать коммуникационные стратегии, принимая во внимание алгоритмы социальной сети «ВКонтакте», не только продвигать релевантный контент, но и формировать активное цифровое местное сообщество.
Предметом исследования выступают факторы, определяющие успешность карьеры в информационно-ориентированных профессиях. Основное внимание уделяется анализу влияния профессионального стажа, возраста, пола, уровня образования, а также психологических переменных (толерантность к неопределенности, удовлетворенность работой, рефлексивность и др.). Цель работы заключается в выявлении взаимосвязей между этими факторами и определении роли индивидуальных и организационных условий в формировании карьерной успешности. Основой исследования послужили психологические концепции: теория профессиональной направленности личности (Н. Е. Рубцова), теория толерантности к неопределенности (С. Баднер) и модель развития рефлексивности (А. В. Карпов), а также этапная модель профессионального роста (Х. Дрейфус), систематизация этапов профессионального становления, разработанная Е. А. Климовым, Ю. П. Поваренковым и Н. С. Пряжниковым, анализ структурно-функциональных аспектов информационной деятельности, представленный С. Л. Леньковым и А. А. Карповым. Использованы методики: ИНЛ-2 (Н. Е. Рубцова), JSS (Cammann, Fichman, Jenkins, & Klesh) IAS (Т. В. Корнилова, М. А. Чумакова), измерение рефлексивности (А. В. Карпов), а также эмпирические методы (анкетирование, корреляционный и сравнительный анализы). Результаты свидетельствуют о том, что карьерная успешность детерминируется сочетанием объективных характеристик (опыт, образовательный уровень) и субъективных показателей (удовлетворенность работой, склонность к рефлексии), причем сотрудники с более высоким стажем демонстрируют стратегическое планирование и профессиональную зрелость, тогда как молодые специалисты отличаются гибкостью и удовлетворенностью межличностным взаимодействием. Область применения полученных данных охватывает сферу управления человеческими ресурсами и профессиональное консультирование. Выявленные взаимосвязи могут быть использованы для разработки индивидуальных программ карьерного сопровождения, повышения адаптивности к неопределенности и эффективного планирования развития персонала в организациях, ориентированных на информационную деятельность. Сделанные выводы подчеркивают комплексный характер карьерной успешности, требующий учета как профессионального опыта и образовательного уровня, так и личностных качеств и психологической готовности к изменениям. Практическая ценность проведенного исследования заключается в возможности оптимизации HR-стратегий, направленных на рост мотивации, формирование компетенций и создание условий для долгосрочного карьерного развития специалистов в информационно-ориентированных профессиях, таких как аналитик данных, web-программист, архитектор данных и т. д.
В статье рассмотрены проблемы формирования безопасного цифрового пространства для гармоничного развития и воспитания несовершеннолетних. Предметом исследования являются правовые акты, регламентирующие основные направления государственной политики в рассматриваемой сфере, а также угрозы, связанные с неправомерным использованием сети «Интернет» и мероприятия, реализуемые в целях предупреждения и пресечения их общественно-опасных последствий. Основная проблематика определена неурегулированностью вопросов взаимодействия несовершеннолетних с большим объемом информационного пространства и отсутствия понимания алгоритма конкретных действий, необходимых в различных ситуациях при появлении угроз, способных причинить вред нравственному и физическому здоровью детей. Международные объединения, органы государственной власти, общественные организации и родительское сообщество заинтересованы в создании условий для формирования у детей навыков самостоятельного, осознанного и ответственного использования информационной продукции, защиты несовершеннолетних от внешнего деструктивного информационно-психологического воздействия. В ходе исследования были использованы общенаучные методы (дедукция, системный и логический анализ) и специальные методы: статистический метод, нашедший применение при изучении качественных и количественных показателей уровня вовлечения несовершеннолетних в цифровое пространство, а также правовой анализ законодательства. Новизна исследования заключается в анализе правовых актов и различных программ, реализуемых в Российской Федерации, которые направлены на выявление, предупреждение и пресечение угроз информационной безопасности детей, а также созданию информационной продукции, способствующей личностному развитию подрастающего поколения. В результате проведенного исследования, учитывая основные риски, с которыми может столкнуться ребенок при взаимодействии с цифровым пространством, авторы пришли к выводу о необходимости повышения уровня защиты прав несовершеннолетних в цифровой среде путем реализации мероприятий в сфере информационной безопасности для детей и их родителей, тесного взаимодействия государственных органов и общественных организаций, а также создания понятного алгоритма действий в случае возникновения информационных угроз, способствующих деструктивному воздействию на детей.
В статье выделяются и анализируются современные угрозы информационной безопасности (кибератаки, манипуляции, утечки данных) и подчеркивается необходимость комплексного подхода, сочетающего технические, организационные и законодательные меры, развитие цифровой грамотности, критического мышления и философское осмысление вызовов цифровой трансформации для защиты информационного пространства. Особое внимание уделяется роли информационных технологий. Цель исследования заключалась в объяснении динамики цифровых угроз и разработке эффективных стратегий мер по их противодействию. Задачи исследования заключались в выявлении механизмов трансформации информации в инструмент манипуляции, анализе современных угроз и выработке рекомендаций по их противодействию. Предмет исследования в рамках предложенной концепции определяется как методологическая основа для анализа и изучения динамики цифровых угроз в современном контексте. В процессе написания работы применен системный подход, позволяющий выявить взаимосвязи между технологиями, психологией и политическими аспектами. Применялись методы: анализ и синтез, позволившие создать теоретическую основу исследования и выявить эволюцию распространения радикальных идей; сравнение, позволившее определить исторический аспект и особенности современных угроз; метафорический анализ, способствующий образному осмыслению социальных процессов. Научная новизна исследования заключается в обобщении мер по комплексному противодействию угроз информационной безопасности, выявлении особенностей информационных угроз на современном этапе развития общества и их трансформацию в социальных процессах, проведена их классификация, предложены рекомендации по их противодействию. В результате проведенного исследования установлено, что цифровые технологии не только предоставляют новые возможности для политической мобилизации и социальной коммуникации, но также и создают вызовы и угрозы, требующие детального изучения и принятия соответствующих мер реагирования. Информационные угрозы действуют по принципу «пожара», то есть быстро распространяются, имеют широкий географический охват территории и сложности в осуществлении контроля. В этой связи, в условиях цифровой эпохи феномен «пожар в сознании» трансформировался в инструмент глобальных угроз, что обуславливает необходимость применения комплексного и междисциплинарного подхода для эффективного их противодействия. В условиях глобализации и технологического прогресса понимание механизмов и последствий информационных угроз становится стратегически важным элементом для обеспечения безопасности общества и государства.
Объектом исследования выступает киберпреступность как негативный феномен цифровой трансформации российского общества. Борьба с ним осложняется разными факторами, среди которых наиболее значимыми являются технологическая эволюция и анонимность злоумышленников. Киберпреступники оперативно адаптируются к новым системам защиты, используя все более сложные и изощренные способы совершения преступлений. Высочайший уровень интеллектуальной подготовки преступников - разработчиков вредоносного программного обеспечения, беспрецедентная скрытность общественно опасного деяния, трансграничный характер и автоматизация способов совершения киберпреступлений исключают возможности их предупреждения и пресечения традиционными средствами правоохранительных органов. По этой причине работы отечественных правоведов, исследующих различные аспекты киберпреступности, составили предмет настоящего исследования. Специфика объекта исследования явилась решающим фактором в определении методологии исследования. При подготовке статьи использован инструментарий общенаучных и частнонаучных методов, включая статистический, сравнительно-правовой и формально-юридический методы исследования, что обеспечило обоснованность авторских суждений, рекомендаций и предложений. Посредством юридического анализа отечественного уголовного законодательства с использованием данных официальной статистики автору удалось раскрыть основные причины и условия, способствующие росту киберпреступности. Основными выводами проведенного исследования являются: 1) киберпреступность в Российской Федерации - это негативное проявление цифровой трансформации российского общества, в основу противодействия которому должно быть заложено применение высокопрофессиональными специалистами в сфере IT - технологий современных информационных средств и способов обеспечения безопасности, что обуславливает необходимость в решении следующих задач: - формирование в субъектах Российской Федерации штатного состава «этических хакеров»; - организация и ведение государственного персонального учета (реестра) «этических хакеров»; - обеспечение профессионального взаимодействия «этических хакеров» с пользователями информационных технологий. - разработка нормативно - правовой основы деятельности «этических хакеров»; 2) разработка средств IT - защиты, обеспечивающих эффективное противодействие современным киберугрозам; 3) совершенствование законодательства в сфере противодействия киберпреступности, в том числе, путем установления правовых оснований освобождения от юридической ответственности лиц, совершивших преступление с использованием IT - технологий. 4) профилактическая работа с населением. В результате исследования предложена авторская редакция статьи 272 Уголовного кодекса Российской Федерации, направленная на повышение эффективности уголовно-правовых мер противодействия киберпреступности.