Оптика, или учение о свете, первоначально возникла как попытка ответить на вопрос, почему человек может видеть окружающие предметы. Некоторые древнегреческие философы полагали, например, что рассматривание предметов глазом аналогично до некоторой степени ощупыванию их рукой.
По мнению этих философов, из глаза человека по направлению к рассматриваемому предмету тянется нечто вроде щупальцев. По-видимому, такое представление свойственно всякому наивному сознанию, на что указывают распространенные метафоры: “ощупать взглядом”, “проникнуть взором” и т. д.
Однако в той же древней Греции было высказано мнение, что свет исходит от тел. Некоторые тела при определенных условиях являются источниками света, который, попадая в наши глаза, вызывает зрительное ощущение. Другие тела становятся видимыми благодаря тому, что они поглощают свет или меняют направление распространения (отражают, преломляют).
Таким образом, слово “свет” стало употребляться для обозначения того объективного, происходящего вне нас, явления, которое, воздействуя на глаз, вызывает субъективное зрительное ощущение.
Главная цель книги — познакомить студентов прежде всего с основными идеями и методами физики. Особое внимание обращено на разъяснение смысла физических законов и на сознательное применение их.
Несмотря на сравнительно небольшой объем, книга представляет собой серьезное руководство по физике, обеспечивающее подготовку, достаточную для успешного усвоения в дальнейшем теоретической физики и других физических дисциплин.
Возникновение старейшего отдела оптики, так называемой геометрической оптики, относится к глубокой древности. Уже в «Оптике» Евклида (300 г. до н. э.) содержатся принцип прямолинейности световых лучей и основной закон отражения света.
Геометрическая оптика имеет огромное практическое значение, но охватывает сравнительно узкую область световых явлений и носит несколько формальный характер в соответствии со своим названием.
Книги Р. В. Поля настолько хорошо известны физикам всего мира — и сложившимся ученым, и учащимся, что никакой вводной формулы знакомства с этим автором не требуется: своеобразие стиля, оригинальность изложения, громадный педагогический и научный опыт ярко отражены в каждой странице, написанной Полем.
«Оптика и атомная физика» представляет собой последний, третий том «Введения в физику»; он замыкает внутренне-согласованный цикл учебников для высшей школы, созданный и десятилетиями обрабатывавшийся и улучшавшийся автором.
Книга представляет собой учебное пособие для студентов физических и физико-математических факультетов педагогических институтов, составленное по программе курса общей физики для пединститутов.
В учебнике изложены физические основы ускорительной и рентгенотехники; списаны принцип действия, конструкции и технические характеристики современных ускорителей заряженных частиц и рентгеновских приборов; особое внимание уделено ускорителям и рентгеновским приборам, широко применяемым в народном хозяйстве; рассмотрены области их применения; приведены примеры расчета конструкций приборов.
Настоящая книга представляет собой обработку стенограмм лекций Ферми, прочитанных им в 1949 г. в Италии. Эта книга занимает особое место в современной физической литературе. В своих лекциях Ферми главное внимание уделил проблемам, которые даже в монографиях по ядерной физике занимают очень мало места. По существу настоящая книга содержит изложение ряда нерешенных проблем современной физики. Уровень изложения в различных лекциях весьма неоднородный. В одних лекциях изложение весьма элементарно; для чтения же других - необходимо знание высшей математики и общее знакомство с основными опытными фактами и теоретическими представлениями современной физики. В целом лекции охватывают широкий круг проблем современной физики. Особый подход к рассматриваемым вопросам, выбор тематики и в то же время по возможности элементарное изложение делают книгу интересной для весьма широкого круга читателей. В первую очередь она, конечно, адресована физикам - научным работникам, аспирантам и студентам; однако она представляет интерес и для научных работников смежных с физикой областей науки и для инженеров, желающих ознакомиться с современными проблемами физики.
В первой части третьего тома Курса физики содержится изложение геометрической, волновой и квантовой оптики,
во второй —основы физики атома и ядра. Книга может служить пособием по физике для студентов как педагогических, так и технических высших учебных заведений; она может быть полезной также и для преподавателей физики.
При построении курса имелась в виду не только логическая последовательность изложения физической теории, но
и историческое развитие главных идей физики. Большое внимание уделено описанию экспериментов, служащих для обоснования и проверки физической теории.
Приведен полный комплекс материалов для текущего комплексного контроля знаний и умений с использованием балльно-рейтинговой системы оценивания. Принципы отбора и структурирования учебного материала решены в логике компетентностного подхода и обусловлены потребностями высшего профессионального образования и требованиями государственного стандарта. Отражая физику как единую науку в современном ее состоянии, курс «Оптика. Атомная физика» строится с учетом исторических особенностей формирования научных представлений с преобладанием подходов от частного к общему, от эксперимента к теории с ее последующей экспериментальной проверкой. Такой подход определяется как местом изучаемого курса в системе физического образования, так и общими дидактическими принципами.
Практикум по атомной и ядерной физике составлен в соответствии с программой курса общей физики для высших учебных заведений, предназначен для студентов очной формы обучения по направлению бакалавриата 03.02.02 «Физика», профиль «Медицинская физика», 44.03.05 «Педагогическое образование», профили «Физика», «Информатика».
Каждое практическое занятие содержит основной теоретический материал и подробную инструкцию по его применению с целью формирования у обучающихся практических навыков и более детального понимания рассматриваемых разделов курса общей физики. Для закрепления полученных знаний и навыков к каждому занятию предложены дополнительные теоретические и практические вопросы, а также основная литература по изучению конкретного материала.
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры экспериментальной
и теоретической физики физико-математического факультета ФГБОУ ВО БГУ имени академика И. Г. Петровского от 27.10.2021 года, протокол № 3.
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры физики ФГБОУ ВО РГАУ–МСХА имени К. А. Тимирязева от 30.08.2021 года, протокол № 7.
