Справочник содержит характеристику около трех тысяч вулканов земного шара, сгруппированных по вулканическим поясам и другим районам проявления вулканизма. Этим поясам и районам предшествует их общая геолого-географическая характеристика. Сведения о вулканах включают географическое положение, морфологию, геологическую структуру, активность и т. д. Книга рассчитана не только на специалистов, но и на более широкий круг читателей.
Отчего возникают землетрясения и извержения вулканов, чем вызываются громадные волны цунами? Может ли наука предсказать наступление этих грозных явлений природы и как от них уберечься?
Автор этой ярко иллюстрированной книги просто и понятно отвечает на поставленные вопросы.
Многолетние исследования грязевого вулканизма на обширной территории Советского Союза проводились с целью изучения газо- и нефтеносности. Открытия и находки последних лет позволяют расширить представление о возможной продуктивности этого процесса, с которым все чаще связывается проявление ртутной и мышьяковой минерализации. В некоторых случаях грязевой вулканизм обусловил возникновение компенсационных синклиналей проседания («вдавленностей»). В этих структурах накапливались осадочные железные руды. Более детальные исследования показали, что с грязевым вулканизмом связано и рудообразование. Именно этой проблеме посвящена настоящая работа, в которой использован фактический и литературный материал по Керченско-Таманскому району и литературные данные по другим регионам.
В работе показан характер мобилизации и концентрации рудных компонентов в условиях проявления современных вулканических процессов. Изложены результаты исследований, проведенных на действующих вулканах главным образом Курильских островов и Индонезии.
Как и из чего в течение геологической истории Земли сформировались континенты и дно океанов?
Откуда в океане вода? Почему она соленая? Воздух, которым дышим, как он образовался? Углерод — основа жизни на Земле — какие процессы приводят к его накоплению на поверхности планеты? На все эти вопросы отвечает вулканическая гипотеза образования земной коры, гидросферы и атмосферы, изложенная автором в предлагаемой брошюре очень популярно.
Брошюра, написанная специалистом-вулканологом, рассчитана на самый широкий круг читателей.
В пособии приведены сведения по минералогии, петрографии, литологии и структурной геологии. Дано макроскопическое описание и способы определения главных породообразующих минералов и наиболее часто встречающихся магматических, метаморфических и осадочных горных пород.
Кратко изложена история создания общей стратиграфической шкалы, рассмотрены вопросы, связанные с первыми навыками полевой и камеральной геологической работы.
Для студентов высших учебных заведений.
Рассмотрены главные принципы и законы инженерной геологии как науки о рациональном использовании геологической среды при строительстве. Изложены необходимые сведения из общей геологии, минералории, петрографии, геоморфологии. Приведены принципиальные положения гидрогеологии. Подробно рассмотрены законы генетического грунтоведения. Оценены главнейшие физико-геологические и инженерно-геологические процессы, механизм их проявления и основные способы предотвращения и локализации. Приведены данные по региональным особенностям инженерно-геологической обстановки в Российской Федерации и других странах мира.
Изложены основные принципы инженерно-геологических изысканий для различных видов строительства, их организация, методы и способы осуществления, приведены основные приборы и оборудование, методология анализа и интерпретации данных в различных геолого-климатических районах.
Даны главные положения охраны геологической среды при строительстве.
Для студентов строительных специальностей вузов. Может быть полезен инженерам, а также преподавателям.
Учебные планы геологических и географических факультетов университетов содержат, помимо других геологических дисциплин, общий курс геологии, который под названием «Общая геология», или «Физическая геология», или «Введение в геологию», читается в специализированных институтах геологического профиля. Курс этот имеет целью ознакомить студентов с начальными сведениями из области геологии.
Содержание курса в своей основе во всех случаях одинаково, а количество лекционных часов, отведенных на курс, варьирует в не слишком больших пределах. Что касается последовательности тем, рассматриваемых в курсе и отраженных в программах, то она меняется в зависимости от традиций той или иной кафедры. Так, на геологическом факультете Московского университета сначала рассматриваются экзогенные процессы, а затем — эндогенные, что и нашло свое отражение в нашем учебнике. В других случаях иногда считается предпочтительнее начинать с эндогенных процессов. По всей видимости, решение этого вопроса следует оставить на усмотрение ведущего курс.
Книга представляет первое и отечественной литературе учебное руководство по веем аспектам современной морской биогеографии. На основе новейших данных рассмотрены методологические и методические вопросы данной отрасли знаний, разносторонние принципы и подходы к современному биогеографическому исследованию. Авторам удалось в доступной и сжатой форме отразить основные биогеографические концепции, касающиеся всего Мирового океана и большей части геологической истории его сообществ и биоты.
Для студентов и аспирантов биологических, географических и смежных специальностей университетов и рыбохозяйственных ВУЗов. Ряд положений книги вызовет несомненный интерес у специалистов в области общей биогеографии, экологии и морской биологии.
В учебном пособии последовательно изложены приемы и методы работы с топографическими и геологическими картами, горным компасом. Дается описание и приводится таблица для экспрессной диагностики основных породообразующих и других минералов. Рассмотрены типы главнейших горных пород, предлагаются методы их определения.
Настоящее пособие предназначено студентам дневного и заочного отделения направления 020300 «Геология», специальностей 020301 «Геология», 020305 «Геология и геохимия горючих ископаемых», 020303 «Геохимия», 130304 «Геология нефти и газа», 130301 «Геологическая съемка поиски и разведка МНИ» при освоении курса «Общая геология».