Автор книги – видный американский ученый Джеймс Д. Уотсон. Каждый, кто следил за последними достижениями мировой биологии, наверняка слышал его имя рядом с именами англичан Фрэнсиса Крика и Мориса Уилкинса. Эти трое ученых, получившие в 1962 году
Нобелевскую премию, сделали одно из самых значительных открытий в биологии XX века: установили структуру молекулы ДНК – генетического материала клетки, хранящего информацию о наследственных признаках организма.
«Двойная спираль» – автобиографическая повесть, в которой Уотсон подробно рассказывает о том, как он и его соавторы пришли к этому открытию, – знакомит читателя с «кухней» большой науки. Непринужденная манера изложения, яркие характеристики
действующих лиц – известных американских и европейских ученых, образный литературный язык привлекут к книге внимание не только ученых, но и любителей научно-популярной литературы.
The textbook “Cell Biology” has been created by the composite authors of the department of Biology and General Genetics of the First Moscow State Medical University (Sechenov University) according to Biology course for medical students.
The authors used only up-to-date information on cell biology. The manual covers materials on cytology, taking into account the latest achievements in this field of biology. They are based on a long-term experience of teaching theoretical and practical course of cytology at the department. The edition represents materials of lectures and practical classes for students, and includes information related to the general structure of the cell, its chemical composition, metabolism and energy conversion occurring on cellular level.
The chapter on cell fission deals with all the aspects related to cell necrosis and apoptosis, cell cycle, and its regulation. The chapter on the reproduction of organisms describes various ways of sexual and asexual reproduction, gametogenesis.
The manual is distinguished by a clear structure of material’s presentation. It also contains a lot of illustrations (figures, diagrams, tables), which makes the information more apprehensible and structured. You can find control questions for
self-testing at the end of each chapter.
First of all, the textbook is set for foreign students of medical universities. In addition, it can be useful for specialists and high readership.
В учебнике отражены разделы биологии, имеющие значение в медицинском образовании врача. Материал изложен в соответствии с уровнями организации живого - молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Освещены вопросы репродукции человека, принципы медико-генетического консультирования, биозтичсские аспекты генетики, трансплантации тканей и органов человека. Отражены вопросы сравнительной анатомии человека , ядовитости живых организмов. Материал
учебника изложен с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.
Учебник соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь (2008)
Книга двух известных генетиков из ФРГ и США является фундаментальным учебником по генетике человека, охватывающим практически все основные направления этой области науки. Она может служить как учебным пособием для начинающих изучать генетику человека, так и справочным изданием для специалистов.
Том 1 посвящен истории генетики человека, вопросам цитогенетики и формальной генетики человека.
Для генетиков, молекулярных биологов, антропологов, врачей, а также для студентов-медиков и биологов.
В учебном пособии обобщены современные литературные данные, касающиеся различных сторон учения о нейтрофилах (Т. 1) и мононуклеарных фагоцитах: моноцитах крови и тканевых макрофагах (Т. 2). Отдельные главы посвящены механизмам продукции нейтрофилов и моноцитов, морфологическим и метаболическим особенностям этих клеток. Подробно обсуждается их участие в неспецифической противомикробной защите. Большое внимание уделено прикладным аспектам проблемы: обсуждению роли нейтрофилов и моноцитов/макрофагов при различной патологии, включая врожденные и приобретенные иммунодефициты, аутоиммунные заболевания, инфекции.
Учебное пособие предназначено для иммунологов, микробиологов, биохимиков, клиницистов, интересующихся клинической иммунологией, студентов медицинских и биологических факультетов высших учебных заведений, а также снабжено 90 вопросами для программированного самоконтроля с соответствующими ответами.
В монографии рассмотрены генетика и молекулярные основы репродукции вируса гриппа, его эволюция и эпидемиология. Описаны геном вируса гриппа, транскрипция генома и геномные РНК-сегменты. Представлены данные об антигенной вариации и мутантах вирусов гриппа, экспрессии клонированных генов, генетическом базисе вирулентности вируса. Освещены наиболее крупные пандемии ХХ века.
Для микробиологов, эпидемиологов, вирусологов, генетиков.
В учебнике изложены краткая история генетики человека, предмет, цели, задачи и методы клинической генетики. Приведены современные данные об общих закономерностях наследственной патологии человека, клинической и лабораторной диагностики наследственных болезней, методах лечения и профилактики. В нем нашли отражение новейшие сведения о геноме человека и значении его расшифровки для клинической медицины. Отдельная глава посвящена этическим вопросам медицинской генетики.
В ученом пособии раскрываются основные положения общей и медицинской генетики. Подробно рассмотрены биологические основы наследственности человека, цитогенетические и молекулярно-генетические механизмы генетических процессов, в том числе причины возникновения наследственной и ненаследственной изменчивости.
Представлены современные данные о причинах возникновения наследственных болезней, приводящих к развитию умственной отсталости, аутизма и девиантного поведения у детей. Специальный раздел посвящён наследственно обусловленным формам нарушений умственного и физического развития детей.
Может быть полезно специалистам в области коррекционной педагогики и специальной психологии.
В работе классика отечественной генетики В. П. Эфроимсона (1908—1989)
отстаивается идея генетического наследования морально-этических и эстетических основ личности. В рамках проблемы «человек и среда» рассмотрена определяющая роль впечатлений раннего детства. Специальная глава посвящена взаимосвязи гениальности и наследственной психопатологии на примере Ф. М. Достоевского. Книга написана в раскованной манере, с экскурсами в историю, социологию, этнологию. Для биологов, психологов, социологов,
философов, педагогов.
Монография рассчитана на специалистов-биологов различных областей, в том числе студентов. В книге доступно изложены основные принципы современной генетики и теории эволюции.
Помимо известных фактов, приводятся и новые данные, полученные с помощью современных молекулярно-генетических методов. Расширен и диапазон объектов исследования — от классической дрозофилы до человека.
Каждая глава завершается оригинальными задачами и упражнениями, помогающими усвоить материал и получить практические навыки постановки экспериментов.
Приведенные примеры хорошо иллюстрированы графиками, таблицами, фотографиями. Во всех главах использован доступный любому студенту математический аппарат, что способствует развитию навыков статистической обработки наблюдений.
Несомненно, книга заинтересует как профессионалов в области генетики, так и тех, кто только приступает к освоению азов этой науки.