SCI Библиотека

Карл Маркс называл Нидерланды «образцовой капиталистической страной XVII века». А каковы Нидерланды сейчас, в середине XX века? Каковы их промышленность, сельское хозяйство, транспорт, города?

«Бог создал море, а голландцы — берега», — гласит пословица. О трудолюбивом народе, ведущем героическую борьбу с морем, о народе, подарившем миру замечательных мыслителей, художников, писателей, о его жизни, культуре и обычаях; о том, почему маленькие Нидерланды являются самой плотнонаселенной страной на земле, и рассказывает автор этой небольшой книги.

Записки выдающегося русского путешественника Афанасия Никитина, пять столетий назад посетившего Индию, переведены на многие языки мира и издавна привлекают внимание писателей и ученых Автору, работавшему в Индии, удалось по-новому интерпретировать замечательный памятник древнерусской культуры. Сопоставляя русские летописи и индийские хроники с записками Афанасия Никитина, автор устанавливает новые хронологические рамки «Хожения за три моря», уточняет маршрут путешествия.

Последнее научное издание атласа по русской истории, которое мы имеем в известном труде проф. Замысловского, вышло в печати 40 лет тому назад и давно уже устарело. За эти 40 лет учеными исследованиями накоплен богатый запас новых фактов и данных, подлежащих занесению на историческую карту, и составление нового атласа давно стало очередной задачей русской исторической науки. Попыткой хотя бы отчасти содействовать успешному достижению этой цели и является составление настоящего атласа; оно потребовало от меня более 15 лет научно-исследовательской работы.

Настоящая работа ставит своей целью обобщить накопленный опыт и привести в систему использование наглядности при организации самостоятельной работы учащихся, при выполнении ими упражнений по грамматике русского языка.

Практика показывает, что учащиеся часто недостаточно осмысливают теоретический материал, заучивают его механически, пассивно приобретают и закрепляют знания. Поэтому при выполнении упражнений, встретившись с трудностями, не преодолевают их. Цель самостоятельной работы не достигается.

В книге излагаются элементы теоретической механики, машиностроения и сопротивления материалов.

В первой части книги разбираются основные положения статики, кинематики и динамики.

Во второй части приводятся основные сведения о передачах вращательного движения и механизмах, преобразующих вращательное движение в возвратно-поступательное; дается понятие об основных видах деформации материалов и расчете на прочность.

Важнейшие положения рассматриваемого материала иллюстрируются практическими примерами, задачами и упражнениями.

Простота и доходчивость излагаемого материала делают эту книгу доступной широкому кругу читателей, интересующихся вопросами технической механики.

Четвертое, посмертное издание учебного пособия переработано и дополнено титульным редактором книги д-ром техн. наук Кобринским А. Е. применительно к программе курса «Техническая механика» для городских профессионально-технических училищ с двухгодичным сроком обучения.

Все отзывы о книге просим направлять по адресу: Москва, И-51, Неглинная ул., 29/14, издательство «Высшая школа».

Правила выполнения и оформления машиностроительных чертежей не являются предметом данной книги, — в ней рассматриваются лишь вопросы, связанные с чтением чертежей. Разбор этих вопросов, даже в самой сжатой и элементарной форме, невозможен без предварительного ознакомления читателя с исходными положениями машиностроительного черчения и, в частности, с прямоугольными проекциями. Ввиду этого автору пришлось, несколько отступив от основной темы данной книги, вначале рассмотреть прямоугольные проекции, как необходимое положение машиностроительного черчения.

В книге раскрываются содержание и методика работы с детьми старшего дошкольного возраста по совершенствованию основных движений и разучиванию спортивных упражнений, проводимой в помещении и на воздухе, на занятиях и в играх. Авторы рекомендуют различные методы обучения, дающие наибольший практический эффект, приводят возможные варианты планирования и организации занятий, показывают связь физического воспитания с умственным, нравственным, эстетическим.

Настоящий сборник, являющийся результатом работы кружка народовольцев, в своей основе представляет сводку сырого материала.

В тех случаях, когда составители сборника и авторы помещаемых в нем статей пытаются хотя бы мимоходом проанализировать «первоматровскую» эпоху, они не в состоянии дать правильной оценки ни обстановки, ни явлений, ни роли классов или их прослоек.

Автор этой книги, Саул Ушерович, по своей профессии бывший типографский рабочий-революционер, политкаторжанин. Он—один из многих, перед кем постоянно витала угроза насильственной смерти от тех или иных царских палачей, и кто в стенах каторжных тюрем стоял вплотную к „смертникам“.

Одни из смертников уходили на виселицы. С другими, оставшимися в живых, автора соединили на долгие годы одни и те же цепи-кандалы каторги и общая революционная работа.