SCI Библиотека

В учебном пособии представлена общая теоретическая часть почвоведения, приведены экологические функции почв, виды деградации почв, рекультивация, ремедиация и биоиндикация почв. Учебное пособие составлено в соответствии с программой направления 18.03.02 и 18.04.02 «Энерго- и ресурсосберегающие
процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии».

Предназначено для студентов-экологов очной, очно-заочной и заочной формы обучения по указанным направлениям, а также студентов других направлений, изучающих дисциплины экологического цикла.

Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий по зоологии позвоночных животных для студентов и бакалавров факультета естественно-научного образования ОмГПУ. Специальность 44.03.05. Направление Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль Биология и Химия. Тетрадь составлена в соответствии с государственным стандартом и учебными планами Омского государственного педагогического университета.

Рабочая тетрадь является учебным пособием и содержит описание лабораторных работ, вопросы для обсуждения на коллоквиумах, задания для самостоятельной работы, вопросы к зачетам и экзаменам.

Учебно-методическое пособие разработано для организации аудиторной и внеаудиторной работы студентов I курса, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и включает материал II семестра.

Данное издание призвано оказать помощь студентам в освоении курса «Анатомия человека». Пособие включает 14 структурированных и построенных по единому плану практических занятий. Структура каждого занятия предусматривает: перечень необходимых навыков и умений, которыми должен овладеть студент после освоения материала; список теоретических вопросов для самоконтроля пройденного материала студентом; небольшой словарь необходимых терминов по конкретной теме; схемы и таблицы, которые, дублируя теоретический материал, помогают студентам лучше
ориентироваться в данной теме; в конце каждого практического занятия представлены оригинальные ситуационные задачи

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Микробиология, вирусология», разработанной для студентов по специальности 30.05.01 «Медицинская биохимия». В пособии представлены материалы
по частной микробиологии, содержащие основные сведений по морфологии, физиологии, факторах патогенности, вирулентности возбудителей анаэробных раневых и кишечных инфекций. Представлены сведения об истории, эпидемиологии,
патогенезе, клинике, диагностике, лечении и профилактике данных патологий.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям, компьютерному тестированию, экзаменам. Издание снабжено рисунками, фотографиями (заимствованными из интернет-ресурсов), тестовыми заданиями, которые призваны помочь осмыслению и закреплению изучаемого материала.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО, содержит теоретический материал по общим вопросам физиологии возбудимых тканей, центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной и выделительной систем, а также вопросы для самопроверки и задачи.

Предназначено для практических занятий и самостоятельной работы студентов 2-го курса экологического факультета, обучающихся по специальности 06.03.01 «Биология».

Представлены методы исследования функционального состояния физиологических систем организма человека. Практикум позволит студентам овладеть навыками проведения эксперимента, самостоятельно обрабатывать и представлять его результаты.

Предназначен студентам, изучающим дисциплину «Возрастная физиология и психофизиология».

Учебное пособие является третьим изданием, переработанным и
дополненным, и рассчитано на максимальную самостоятельность студентов в освоении необходимых профессиональных знаний и повышении практических навыков в процессе изучения дисциплины Фармакология. В издании приведены общие сведения о рецепте и его структуре, порядке назначения и оформления рецептурных бланков на лекарственные препараты, дана характеристика основных лекарственных форм с примерами рецептурных прописей. Задания для самостоятельных упражнений, включенные во все разделы, являются обязательными при подготовке к занятиям. При составлении учебного пособия учтены требования, предусмотренные приказом Минздрава России No1094н
от 24.11.2021. Учебное пособие предназначено для студентов,
обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.

Цель настоящего издания – систематическое изложение молекулярно-биологических аспектов, технологических приемов и методик идентификации генетически модифицированных источников с применением биологического микрочипа.

Пособие содержит базовые понятия молекулярной биологии клетки; проблемы и принципы выделения ДНК, полимеразной цепной реакции и гибридизации; основы технологии создания генетически модифицированных организмов. Кроме этого, читатель имеет возможность кратко ознакомиться с основными методами анализа генетически модифицированных источников, которые существуют сегодня в мире. Особое внимание
уделено принципам работы испытательной лаборатории в системе государственного стандарта. В приложении дано подробное описание работы программы сканирования и
анализа изображения на генных чипах.

Пособие предназначено для подготовки специалистов в рамках курсов «Микробиология и генетика», «Молекулярная биология» и др., но может быть полезен и опытным специалистам-практикам, работающим в сертифицированных лабораториях.

В учебном пособии изложены молекулярно-генетические принципы ДНК-идентификации личности человека. В пособии описываются широко применяемые маркеры в ДНК, разнообразные методы статистической обработки и
дальнейшая оценка экспертом.

Предназначено для студентов направления 19.04.01 Биотехнология. Пособие также может быть полезно при изучении общих курсов «Молекулярная биология» и «Генетика» у студентов направления 06.03.01 - Биология, для судебно-медицинских экспертов, специализирующихся в области ДНК-анализа, криминалистов, работников правоохранительных органов, юристов, а также студентов, интересующихся проблемами ДНК-идентификации личности.

Публикуется в авторской редакции.

В учебном пособии представлен систематизированный материал, раскрывающий механизмы функционирования центральной нервной системы человека, физиологические механизмы и закономерности функционирования сенсорных систем, а также физиологические основы высшей нервной деятельности.

Адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по специальности «Психология».