SCI Библиотека

Эпизодический учебник русской истории для начинающих есть настоятельная потребность момента, выяснившаяся и педагогической литературой и учебной практикой. Таким образом автор, составляя учебник по эпизодическому плану, уверен, что она идет навстречу назревшей потребности. Но будучи вполне уверен в правильности своего задания, автор не уверен в достоинствах его исполнения. Может быть, практика даст ему указания, которыми он сумеет воспользоваться для исправления таких или иных недостатков своего труда.

«В лице Гарибальди Италия имела героя античного склада, способного творить чудеса и творившего чудеса. С тысячью партизан он перевернул вверх дном Неаполитанское королевство, фактически объединил Италию, разорвал искусственную сеть бонапартистской политики. Италия была свободна и по существу объединена, — но не происками Луи Наполеона, а революцией». Книга представляет собой сжатый очерк, рисующий славный жизненный путь народного героя Джузеппе Гарибальди — великого борца за воссоединение Италии. Рассчитана книга на подготовленного читателя.

Уже 36 лет рабочий класс всего мира празднует свой майский праздник. От маленьких подпольных маевок мы перешли к большим первомайским праздникам мирового рабочего класса. 36 майских праздников — яркие вехи растущей активности в революционной борьбе рабочего класса. Рабочая молодежь была самым активным слоем во всех маевках. Ее лучшая, наиболее революционная часть была застрельщиком майских празднеств. Поэтому каждый комсомолец должен знать историю 1-го мая.

В основу настоящего издания «Манифеста Коммунистической партии» положен текст немецкого издания 1848 года. Изменения, внесенные в последующие немецкие издания, а также дополнения, сделанные Энгельсом в английском издании, оговорены в редакционных сносках. Текст снабжен примечаниями Энгельса, сделанными им для английского издания 1888 г. и для немецкого издания 1890 года. Русский текст заново сверен с оригиналом, причем устранен ряд ошибок, содержавшихся в прежних переводах, в том числе и в издании 1939 года. При подготовке русского текста использованы переводы отдельных мест «Манифеста», сделанные Лениным, и на весь текст распространена ленинская терминология.

Клод Мак-Кэй родился 15 сентября 1890 г. на острове Ямайке, у Караибского моря. Его дедушка и бабушка были рабами. Родители были крестьяне. Они жили довольно безбедно, возделывая богатую почву острова и выращивая какао, кофе, бананы, сахарный тростник и другие тропические плоды и растения. Очень рано он начал учиться грамоте в начальной школе своей деревни. Восьмилетним мальчиком он был отправлен в небольшой городок в школу, где брат его состоял учителем. Через четыре года он вернулся в свою семью вместе со своим братом, который занял место учителя в родной деревне.

Эта книжка заключает собою составленную автором, серию обзоров исторической литературы о времени с 1789 по 1914 год, состоящую из трех выпусков, первые два из которых называются «Революция и Наполеоновская эпоха» и «Девятнадцатый век от 1814 до 1859 года». Как и они, настоящий выпуск был написан более двух лет тому назад, и рукопись его лежала в издательстве, ожидая своей очереди, что не позволило писателю своевременно делать в ней необходимые дополнения, каковые и помещаются здесь отдельно. С другой стороны, когда составлялись эти выпуски, мы были почти совершенно отрезаны от западно-европейской научной литературы, что тоже не могло на них не отразиться, да и в данный момент трудно еще иметь под руками не только самые книги, но даже иногда и более подробные о них сведения; это не позволяет автору ручаться за то, что в его обзоре нет особенно важных пропусков, относящихся к новейшим трудам.

В настоящий том входят произведения 1860—1863 гг., относящиеся к педагогической деятельности Толстого и, главным образом, к журналу «Ясная поляна». В основную часть тома внесены все статьи, напечатанные Толстым в «Ясной поляне», как подписанные им самим, так и не подписанные, но несомненно принадлежащие его перу. Сюда же включены и различные заметки, заявления и объяснения, как подписанные Толстым от имени редакции, так и не подписанные, но несомненно ему принадлежащие. Все эти редакционные примечания и объяснения печатаются вместе и в порядке их появления.

В брошюре напечатана стенограмма доклада на первой горпартконференции 17 января 1932 года «Очередные задачи партийной организации Н. Новгорода». Рассказано о состоянии городского — жилищного, энергетического хозяйств города в связи с пуском новых предприятий; о городском транспорте и дорожном хозяйстве; водоснабжении и санитарном состоянии. Также дан план по финансированию коммунального и исполкомовского строительства.

Отчетный доклад IV Горьковской Краевой Конференции ВКП(б) 15 января 1934 года: «Товарищи, работа Краевого комитета партии за отчетный период охватывает последний год первой пятилетки и первый год второй пятилетки. Основные задачи, стоявшие перед Крайкомом в этот период, заключались в том, чтобы завершить строительство той группы предприятий, которые были начаты в первой пятилетке и строительство которых обеспечивало превращение края в край передовой индустрии, и освоить передовую технику этих новых предприятий. Задача превращения Горьковского края в край передовой индустрии, в край автомобилестроения, машиностроения, химии, бумаги, лесопереработки Краевым комитетом партии и краевой партийной организацией осуществлена.»

«К 1 января 1913 года начальных городских училищ, содержимых городом с пособием от казны и содержимых особыми учреждениями без пособия от казны, было 36. Помещения училищ мал-по-малу улучшаются. Вместо 21 собственного помещения, как было в 1911 г., в 1912 г. — 24, благодаря двум очень крупным каменным зданиям, выстроенным минувшим летом и стоящим каждое около 70000 р. В одном помещаются училища: Георгиевское 2-классное приходское женское и Георгиевское одноклассное мужское, в другом — училище, помещавшееся в наемном доме Машистова, ныне с переходом в собственное здание, наименованное Ломоносовским.»