Предлагаемая вниманию читателей книга представляет собой естественное продолжение ранее опубликованного труда автора: «Грамматика караимского языка. Фонетика и морфология» (М., «Наука». 1964). В ней впервые описывается в монографическом плане синтаксический строй одного из очень слабо изученных тюркских языков западно-кыпчакской ветви.
Во введении даются общие сведения о караимах, их истории и языке, о диалектах, об истории их изучения.
Книга рассчитана прежде всего на тюркологов: научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов, а также караимов, интересующихся строем родного языка. Кроме того, она будет полезна для специалистов по проблемам развития языков, двуязычия, синтаксиса и др., работающих в разных отраслях лингвистики, а также для всех, кому небезразлична судьба языков малых народов.
В учебнике освещены общие и частные (кроме отраслевых) организационно-технологические проблемы, касающиеся всех основных направлений практической библио графической деятельности, вопросы библиографического обучения работников библиотек и читателей, а также административно-управленческого и научно-методического руководства библиографической деятельностью библиотеки.
Учебник предназначен для студентов университетов, академий и институтов культуры, изучающих дисциплину «Библиографическая деятельность библиотеки: организация, технология, управление», а также будет полезен руководителям библиотечных коллективов и практическим работникам.
Ежегодно в различных странах мира опрашиваются миллионы людей. Опросы населения стали необходимым звеном политических систем, маркетинга, социальной работы, массовой информации. В книге содержатся систематическое изложение когнитивного подхода к анализу и оценке качества полевых исследований, а также практические рекомендации по контролю достоверности социологической информа ции. На основе обширного экспериментального материала анализиру ется инструментарий, используемый в массовых опросах, обсуждаются типичные ошибки, допускаемые при проектировании и проведении исследований.
Книга предназначена для специалистов по изучению общественно го мнения: психологов, социологов, исследователей рынка, журналис тов. Она может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов социологических и психологических фа культетов.
Что такое социологическое исследование? Как составить его программу и план проведения? Как сформировать выборочную модель исследуемого объекта? При помощи каких методов собирается социологическая информация? Как осуществить обработку первичной информации на ЭВМ и анализ эмпирических данных при помощи методов математической статистики? Ответы на эти и другие вопросы читатель найдет в настоящей книге, адресованной преподавателям общественных наук и студентам вузов любого профиля, всем, кого интересуют принципы государственного, общественного или производственного управления в опоре на социальную статистику.
Рассматриваются предмет, задачи, организация и методология социальной статистики, система показателей, характеризующая уровень жизни, социальные процессы, тенденции эволюции личности и семьи. В третьем издании (2-е изд.- 1999 г.) отражены современные проблемы российской социальной статистики в связи с реформированием жилищно-коммунальной сферы, медицинского обслуживания населения, развития рынка жилья, рынка труда. Особое внимание уделяется изучению доходов и расходов населения, измерению дифференциации и образования населения, международным сравнениям на основе паритетов покупательной способности валют.
Для преподавателей, аспирантов, студентов экономических вузов и факультетов, специализирующихся в области статистики и социального менеджмента.
Почему одно сообщение молниеносно становится массовым и эффективно воздействует на людей, а другое, сколько не тиражируй, остается в «вакуумной упаковке»? Варианты ответа на этот непростой вопрос, над решением которого бились лучшие умы человечества, вы узнаете из этой книги.
Ее автор — известный специалист в области изучения общественного мнения, разработчик ряда утвержденных Министерством образования РФ примерных учебных программ по специализациям «Реклама» и «Связи с общественностью». Эта книга допущена Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по специальности 350400 «Связи с общественностью». Однако она выходит за рамки учебного издания благодаря доступности изложения, обилию интереснейших фактов из истории и практики массовой коммуникации, анализу конкретных социологических методик.
Эта книга незаменима для студентов, намеревающихся стать высокопрофессиональными специалистами, будет интересна социологам, PR-менеджерам, журналистам и людям, работающим в сфере публичной деятельности.
Учебник подготовлен к изданию ведущими отечественными со циологами в Институте социально-политических исследований РАН. В нем отражены новые социальные явления и проблемы, а также ре зультаты современных исследований теоретического и эмпирического характера. Раскрыты сущность социологического подхода к изучению общества, а также изменения, произошедшие за последнее время в социальной реальности, достижения мировой социологической науки. Рассматриваются основные теоретические положения социологии как науки, проблематика социологического знания, процедура и методы научного социологического исследования. Значительное место уделе но анализу социологических проблем российского общества.
Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.
Рассматриваются теоретико-методологические основания программы исследования, количественных и качественных методов сбора и анализа эмпирических данных. Детально излагаются процедуры квантификации социальных характеристик, методы сбора и анализа эмпирических данных: анализ документов, наблюдения, опросы, глубинные интервью, статистические приемы анализа взаимосвязей и интерпретативные подходы в качественном исследовании, а также требования к организации теоретико-аналитических и прикладных исследований.
Книга содержит приложения образцов полевых документов, аннотированный список литературы по методологии эмпирического социологического исследования.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов вузов и аспирантов по специальности «социологи», а также для социологов-практиков.
Разговорник составлен на основе говора энцев, проживающих в Дудинском районе Таймырского (Долгано-Ненецкого) автономного округа.
Основное назначение разговорника — помощь учителям и учащимся школ и средних специальных учебных заведений. Разговорником могут пользоваться все желающие познакомиться с энецким языком.
Автор этой книги — швейцарский языковед Альбер Сеше, ученик и соратник крупнейшего лингвиста XX века Фердинанда де Соссюра.
Книга описывает классификацию наук и указывает место теоретической лингвистики в этой классификации; в ней говорится о различении дограмматического и организованного, организованного и аффективного языков. А. Сеше предлагает программу науки об устной форме организованного языка в двух частях: статической и эволюционной, причем фонология включается им в статическую морфологию, а фонетика — в эволюционную. Автор также говорит о происхождении символа и семантике, которую дополняет эволюционным синтаксисом, рассматривающим устройство и расположение символов в предложении.
Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, а также всем интересующимся общими проблемами языкознания.