После 40 лет мирного сосуществования двух систем отчетливо выявился тот факт, что выполнение поставленной еще в 1927 г. на XV съезде ВКП(б) задачи — догнать и перегнать капиталистические страны по уровню экономического развития — сорвано.
Это выразилось прежде всего в том, что во второй половине 80-х годов в СССР производительность труда, о которой В. И. Ленин говорил как о факторе, который в последнем счете является самым главным для победы нового общественного строя 3 3, держится на уровне 30 − 35 % 30−35% по отношению к индустриальным странам Запада. И даже столь невысокий уровень производительности достигается при экстенсивном характере развития.
через запятую. Знаки препинания ставь, когда пишешь текст В монографии, написанной на большом фактическом материале, через призму общего и особенного исследуются основные события периода венгерской, чехословацкой и польской контрреволюций, разоблачаются цели и методы тех, кто прикрывал свою подрывную антисоциалистическую деятельность абстрактными лозунгами «демократии», «гуманизма» и «свободы».
Вместе с тем в ней показана героическая борьба сил социализма, ВСРП, КПЧ, ПОРП по выводу стран из кризиса. Для студентов, учителей средних школ, преподавателей вузов и техникумов, партийных и комсомольских работников, пропагандистов, всех тех, кто интересуется вопросами развития мировой системы социализма и классовой борьбы двух систем.
Неотъемлемые от современной теоретической мысли капитализма грубые антикоммунистические выпады стали одним из главных идейно-политических орудий империализма, тщетно пытающегося предотвратить быстрое распространение социалистической идеологии.
Теоретическая необоснованность этих выпадов, противоречащих всем очевидным фактам успешного созидания коммунистического строя на четвертой части земного шара, служит свидетельством беспомощности империализма нанести поражение марксизму-ленинизму на идеологическом фронте и является отражением глубочайшего кризиса и усиливающегося разложения буржуазной политической экономии.
Экономика современного капитализма подвергается периодическим кризисным потрясениям и становится все более неустойчивой. Теории буржуазных апологетов о «бескризисном», «планируемом» капитализме развеяны в прах всем ходом послевоенного развития. Хозяйство Соединенных Штатов Америки четырежды после второй мировой войны отбрасывалось назад под ударами экономических кризисов различной глубины и остроты.
Вполне закономерен в этих условиях неослабный интерес марксистско-ленинской теории к проблемам капиталистического воспроизводства, цикла, экономических кризисов.
В настоящий однотомник избранных трудов академика Е. С. Варга вошли некоторые из его работ по вопросам экономики капитализма в период общего кризиса, и особенно по вопросам теории и истории экономических кризисов.
В июне 2024 года в Санкт-Петербурге прошел 18-й Саммит психологов. Пленарную сессию открыл Александр Асмолов докладом «Кризис как тест на психологическую совместимость. От Войны миров - к Содружеству разумов». В докладе были озвучены психологические и социальные аспекты кризисов, проанализировано понятие психологической совместимости, а также рассмотрены методы преодоления кризисных ситуаций через взаимопомощь и социальное партнерство. Особое внимание было уделено различиям в культурных и личностных подходах к решению проблем. Ниже приводим полный текст доклада.
В условиях обострившегося кризиса в капиталистических странах наряду с официальными церквами получают широкое распространение различных мистические течения (клубы привидений, спиртов, астрологов, церковь Сатаны и т. д.), что в какой-то мере знаменует собой возврат к средневековью. В то же время апологеты капитализма стремится внедрить в сознание трудящихся социалистических стран религиозные и мистические идеи.
Книга рассказывает о том, как наука успешно борется с мистицизмом, раскрывая многие психофизиологические механизмы необычных психических состояний, которые часто используются мистиками и церковниками.
Речь о движении «новых левых» нам приходится вести в тот момент, когда оно уже проделало более чем десятилетнюю эволюцию и даже вступило в полосу кризиса. Причем на каждом этапе своей короткой, но весьма шумной истории оно претерпевало существенные трансформации, делавшие его, если говорить языком Гегеля, «отличным от самого себя».
Едва ли не каждая новая фаза движения приводила к изменению «самосознания» его участников, а также к известным модификациям представления о нем у сторонних наблюдателей. Отсюда — крайняя разворачивать уже по первому вопросу: кто такие «новые левые» и что представляет собой это движение.
Кризис культурной идентичности в современном мире — исторически обусловленный процесс. В условиях глобализации, гибридного противостояния цивилизаций эффективным методом воздействия на идентификацию личности становится кинематограф. Именно кино, ввиду способности воздействовать на личность посредством создания соответствующих художественных образов, может влиять на самосознание индивида, обеспечить и укрепить его культурную идентичность. Стратегическим потенциалом позитивного воздействия кинематографа на культурную идентичность личности является раскрытие возможностей отечественного кино.
Введение. Специфика работы университетских служб психологического сопровождения образования связана с помощью молодым и взрослым людям, включенным в образовательные отношения, по поводу возникающих в связи с психологическим неблагополучием или с задачами обеспечения психологического благополучия задачами.
Постановка задачи. Цель исследования – анализ основных факторов психологического (не)благополучия студентов современных университетов. Новизна исследования связана с попыткой интегративного осмысления макросоциальных и микросоциальных факторов психологического (не)благополучия современных студентов.
Методика и методология исследования. Метод исследования – теоретический анализ макросоциальных и микросоциальных факторов психологического (не)благополучия студентов. Методологическую основу исследования составили системный подход к осмыслению макросоциальных и микросоциальных факторов психологического (не)благополучия у студентов современных университетов.
Результаты. Проблематика психологического благополучия студентов вузов – одна из наиболее изученных, однако, имеет ряд нерешенных и неизученных проблем, включая анализируемую. Проблемы учета макросоциальных и микросоциальных факторов психологического (не)благополучия выступают одними из наиболее значимых для обеспечения качества образования. Приведены отечественные и зарубежные исследования макросоциальных и микросоциальных факторов психологического (не)благополучия студентов современных университетов. Выделены макросоциальные и микросоциальные факторы психологического (не)благополучия студентов современных университетов.
Выводы. Учет макросоциальных и микросоциальных факторов психологического (не)благополучия студентов современных университетов позволяет организовать целенаправленную, системную, адекватную сущности стоящих перед субъектами образования и образованием в целом проблем психологическую работу по предотвращению и разрешению проблем, конфликтов и кризисов личностного, межличностного и учебно-профессионального становления и развития. Это предполагает как оперативную диагностику, так и систематический мониторинг ведущих факторов психологического (не)благополучия студентов современных университетов, а также на их основе разработку и применение совокупности мер и программ, позволяющих усилить позитивные и ослабить негативные факторы образовательного процесса университета.
В статье рассматриваются вопросы становления региональной политики в России. Обосновывается необходимость ее последовательной реализации в любых общественно-политических и социально-экономических условиях. Проводятся сопоставления практики разработки и реализации региональной политики в начале рыночных преобразований в современных условиях. Обосновывается принципиально важная роль государства в решении проблем устранения диспропорций регионального развития. Рассматриваются виды и направления региональной политики России, а также способы ее ресурсного финансового обеспечения. Дана характеристика наиболее актуальных мер финансового регулирования процессов регионального развития, связанных с обеспечением сбалансированного развития территорий, реализацией крупномасштабных проектов, возможности привлечения заемных средств и вовлечения населения в процессы принятия решений о распределении ресурсов для решения социально значимых проблем развития регионов.