В пособии приведены сведения по минералогии, петрографии, литологии и структурной геологии. Дано макроскопическое описание и способы определения главных породообразующих минералов и наиболее часто встречающихся магматических, метаморфических и осадочных горных пород.
Кратко изложена история создания общей стратиграфической шкалы, рассмотрены вопросы, связанные с первыми навыками полевой и камеральной геологической работы.
Для студентов высших учебных заведений.
Геофизические исследования скважин (ГИС) — совокупность физических методов, предназначенных для изучения горных пород в околоскважинном и межскважинном пространствах. Традиционно к ГИС относят также изучение технического состояния скважин, опробование пластов и отбор проб из стенок скважин, перфорацию и торпедирование. Вместе с аэрокосмической, наземной, морской, шахтной геофизикой ГИС составляют систему «разведочная геофизика».
В свою очередь разведочная геофизика является подсистемой единой системы сбора, хранения и интегрированной обработки аэрокосмической, геологической, геофизической и геохимической информации. Такую систему будем называть геосистемой (О. Л. Кузнецов, 1987 г.), различая геосистемы государственного, регионального и территориального уровней.
В книге в популярной форме рассказывается о том, как можно научиться читать геологическую летопись недр Горьковской области, а также о минеральных богатствах края, способах их поисков, добычи и использования, об удивительных геологических явлениях и о связанных с ними легендах, о геологических памятниках природы и необходимости их охраны. Описываются маршруты геологических туристских походов и экскурсий.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, и прежде всего школьников, учащихся ПТУ, студентов, молодых рабочих. Она привлечет их внимание к познанию природных явлений с необычной для путешественника-туриста геологической точки зрения.
В книгу включены избранные труды выдающегося российского ученого, члена-корреспондента Академии наук СССР, лауреата Ленинской и Государственных премий Михаила Сергеевича Молоденского в области геофизики, геодезии, теории фигуры Земли, геомеханики и геодинамики.
Для научных работников, аспирантов и студентов, специализирующихся в области наук о Земле, специалистов в области астрономии.
Даются современные представления о Земле как геофизической системе. Земля рассматривается как продукт развития Вселенной, обсуждаются ее физические модели, геофизические поля, пространственно-временные проблемы, связанные с ее историей и методами изучения. Главное внимание уделяется взаимодействию геосфер.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по гидрометеорологическому и геоэкологическому направлениям. Он будут полезен также преподавателям курсов геофизики, геологии и гидрогеологии и может быть интересен для широкого круга читателей.
Обсуждаются методологические основы курса. Смена парадигм в науках о Земле, моделирование как метод познания, вопросы объективности моделей, понятие систем и законов. Рассматривается положение Солнечной системы и Земли в структуре Метагалактики. Приводятся основные космогонические положения об устройстве Вселенной.
Лекции предназначены для студентов, изучающих курсы геофизики и геологии по направлению 657200 - Гидрометеорология. Новый материал и системный подход в изложении может оказаться интересным и полезным для преподавателей и студентов других специальностей.
В книге обобщены данные лабораторных и натурных наблюдений за изменениями физических полей, предшествующих землетрясениям. Изложены результаты экспериментов на образцах горных пород и модельных материалов, изучены стадии подготовки макроразрывов. Разработаны алгоритмы для выявления стадий развития очагов землетрясений. Исследованы особенности пространственно-временного распределения предвестников, физические механизмы их возникновения. Даны примеры прогноза землетрясений. Сформулирована стратегия прогностических работ, предложены подходы к управлению сейсмичностью.
Для сейсмологов, горняков, специалистов в области геофизики, физики твердого тела.
Курс лекций предназначен для студентов Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского (Приволжский) федеральный университета, изучающих дисциплину «Методы стратиграфического анализа». В нем кратко изложен основной и вспомогательный материал, необходимый студенту для успешного освоения лекционного курса. Основные разделы пособия составлены с привлечением теоретических разработок и практических примеров, опубликованных в учебниках и учебно-методических изданиях, использующихся при чтении лекций по «Основам стратиграфии» в ведущих геологических ВУЗах страны. По отдельным главам приведены авторские разработки составителей. Рубрикация пособия соответствует тематике лекционных занятий курса. В конце разделов приводятся контрольные вопросы, фигурирующие в экзаменационных билетах.
В данном методическом пособии представлены практические задачи по курсу «Дополнительные главы сейсморазведки», принципы основных методов обработки сейсмических материалов в программном пакете ECHOS. Настоящее пособие предназначено для студентов геологических специальностей высших учебных заведений при изучении дисциплины «Дополнительные главы сейсморазведки», а также для научных работников, аспирантов и магистров, специализирующихся в области геологии.
Учебно-методическое пособие предназначено для лекционных, семинарских и практических занятий со студентами Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета, изучающими курсы «Палеонтология и стратиграфия», «Методы стратиграфического анализа» и «Секвенс-стратиграфия», «Учение о фациях». Пособие может быть также использовано при проведении семинарских и практических занятий по курсам «Историческая геология» и «Историческая геология с основами палеонтологии». В пособии кратко изложен основной и вспомогательный материал, необходимый студентам и магистрантам для успешного написания выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций по Стратиграфии. Основные разделы пособия составлены с привлечением авторских теоретических разработок и практических примеров, опубликованных в монографиях и научных статьях по фациальному анализу.