Содержит задачи и примеры обработки и интерпретации диаграмм геофизических исследований нефтяных и газовых скважин. Рассмотрены построение разрезов скважин, выделение продуктивных коллекторов, Определение их эффективной мощности, пористости, нефте-газонасыщенности, глинистости, проницаемости.
Во втором издании (1-е изд. —1966 г.) переработаны разделы по индукционному и экранированному методам, описаны методы рассеянного гамма-излучения, акустический, ядерно-магнитного резонанса, геохимических исследований.
Для студентов специальностей «Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений» и «Геофизические методе поисков и разведки месторождений полезных ископаемых». Может представить интерес для инженеров и техников-интерпретаторов.
Описаны приемы обработки и интерпретации диаграмм геофизических исследований нефтяных и газовых скважин (ГИС). Рассмотрены способы построения разрезов скважин, выделения продуктивных коллекторов, определения эффективных мощностей, оценки пористости, нефтегазонасыщенности, проницаемости, глинистости. Третье издание (2-е изд. 1981) дополнено материалами по волновому диэлектрическому методу, комплексной интерпретации данных ГИС, оценке достоверности результатов интерпретации.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям “Геология нефти и газа” и “Геофизические методы поисков и разведки”.
Настоящая книга является учебным пособием по соответствующим разделам курсов «Физические свойства горных пород», «Теория электрических и магнитных методов исследования скважин» и «Интерпретация результатов геофизических исследований скважин» для студентов геофизической специальности геолого-разведочных факультетов вузов и техникумов нефтяной и газовой промышленности. Книга представляет также интерес для инженеров-геофизиков и геологов, занимающихся вопросами интерпретации данных промысловой геофизики и изучением физических свойств горных пород.
Методические указания содержат основные сведения, тематику, форму и порядок выполнения лабораторных работ по интерпретации гравитационных и магнитных аномалий. Определены цели, задачи, содержание всех лабораторных работ. Приводятся рабочие формулы, таблицы, библиография и описывается методика применения различных способов качественной интерпретации аномалий.
Методические указания предназначены для подготовки инженеров по специальности 080400 «Геофизические методы поисков и разведки МПИ», студентов магистерской подготовки 553219 «Морские геофизические исследования», аспирантов и могут быть полезны инженерным и научным работникам геолого-геофизических подразделений.
Посвящена электрическим зондированиям слоев на постоянном токе и отражает современное состояние и новые возможности метода сопротивлений, обусловленные применением вычислительной техники. Рассмотрены теория, методика работ в условиях горизонтально-слоистой среды, способы интерпретации получаемых материалов (палеточная интерпретация, эквивалентные замены, использование вспомогательных точек, двуслойных и трехслойных модельных кривых, полуавтоматическая и автоматическая интерпретация).
Для инженеров-электроразведчиков. Интересна научным работникам и аспирантам, занимающимся вопросами разведочной геофизики.
В учебнике представлено синтетическое и систематическое изложение основ разработки, измерения, интерпретации и использования социальных индикаторов в описании, анализе, прогнозировании, исследовании социально-экономических процессов, ситуаций и феноменов на глобальном, национальном и местном уровнях.
Проблемы и задачи увязываются с социально-экономическими концепциями, моделями и теориями, способами получения информации и ее характером, целевым назначением и областями использования социальных индикаторов. Это область социального наблюдения, задача которого — отображать события и процессы, происходящие в обществе, в общепонятных символах, чаще всего в числах, и тем самым давать возможность мониторинга и принятия решений.
Рассматривается роль индийской литературы в решении социально-политических и экологических проблем на примере графического романа Сарнатха Банерджи «В Викаспури все спокойно». Исследуется, как используется повествовательная фантастика, чтобы выявить не только взаимосвязанные факторы, способствующие нехватке воды и разрушению среды обитания, но и ряд политических прогнозов. Роман ставит под сомнение важнейшие вопросы контроля рождаемости, экологической справедливости и экономической реструктуризации. Качественный литературный анализ показывает, как критикуются социально-политические структуры, подчеркивается необходимость срочных изменений для предотвращения экологической катастрофы и человеческих страданий. В результате можно сделать вывод, что Банерджи призывает задуматься о своей роли в сохранении окружающей среды, выйдя за рамки простого развлечения. Роман разрушает глобальные парадигмы, ставит под сомнение устоявшиеся социально-политические идеи, пропагандируя полную ответственность за жизнь на Земле, уважение экологических границ и стремление к социальной справедливости. Такие тексты, как «В Викаспури все спокойно», являются важными инструментами экологического образования и пропаганды, вдохновляющими читателей на создание и реализацию устойчивого общества, призывающими к более инклюзивному пониманию и принятию устойчивых решений во всех эколого-социальных связях.
Автор исследования предлагает контекстное определение понятия «эстетическое сознание», разработанную им модель эстетической организации вокально-хоровой деятельности, формулирует педагогические условия формирования эстетического сознания в вокально-хоровой деятельности в интерпретации хоровых произведений. Эти данные выступают как результат исследования, имеющего своим предметом формирование эстетического сознания студентов в вокально-хоровой деятельности. В контекстном определении эстетического сознания автор опирается на изучение генезиса идей об эстетике и эстетическом сознании в философии, искусствознании, музыкознании, а также на идеи о формировании эстетического сознания в психологии и музыкальной педагогике. Наиболее эффективный путь формирования эстетического сознания - приобщение к многовековым певческим эстетическим традициям в процессе художественно-исполнительского творчества, к опыту интерпретации произведений в хоровом искусстве. В работе подчеркивается, что принадлежность хорового пения к коллективным видам музицирования создает особые условия формирования эстетического сознания студентов. Педагог-хормейстер должен наблюдать за возникающими в творческом процессе интерпретации художественно-педагогическими функциональными ситуациями, используя их как педагогическое средство, дающее инструментальную возможность приобщения участников хорового коллектива к эстетическим ценностям друг друга. Музыкальная педагогика рассматривается автором как особая профессиональная сфера действительности, имеющая свои выразительные формы, воспринимаемые и усваиваемые как ценность непосредственно чувствами в целенаправленной деятельности по решению художественно-педагогических задач. Эстетическая ценность выразительных форм предмета «музыка» в рамках всех преподаваемых на его основе дисциплин имеет мощный ярко выраженный педагогический потенциал и выступает средством формирования эстетического сознания будущего педагога-музыканта.
Описаны основы промыслово-геофизических исследований скважин и методика обработки и интерпретации данных каротажа для изучения литологии, стратиграфии, условий осадконакопления, выделения в разрезе коллекторов, определения их пористости, нефтегазонасыщенности, эффективной мощности.
Рассмотрены основные приемы обработки и интерпретации промыслово-геофизических данных на электронных вычислительных машинах. Во 2-е издание (1-е изд. 1972) включены материалы по контролю за разработкой нефтяных и газовых месторождений, выявлению зон аномально высоких пластовых давлений, опробованию и испытанию пластов.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений».
Изложены физико-геологические основы, методика и техника работ, обработка и интерпретация результатов полевых, геофизических методов (электроразведка, сейсморазведка, гравиразведка, магниторазведка и др.) и геофизических исследований в скважинах.
Описаны принципы действия и устройство новейшей геофизической аппаратуры, в том числе цифровой, приемы выполнения полевых измерений и обработки получаемых данных с помощью вычислительной техники. Рассмотрены вопросы комплексирования методов.
Для учащихся геофизических специальностей средних учебных заведений.