В этой книге авторы рассказывают об основных задачах космической биологии и медицины, которые сводятся к разработке методов отбора и подготовки космонавтов, медицинскому обеспечению безопасности полетов, поддержанию нормальной жизнедеятельности, здоровья и высокой работоспособности человека в условиях длительного обитания на космических кораблях в межпланетном пространстве и на других планетах солнечной системы.
В настоящее издание включены сведения о последних полетах советских космонавтов на кораблях «Союз» и американских астронавтов на кораблях «Аполлон».
Книга окажет помощь учителям в преподавании анатомии, физиологии и общей биологии в средней школе.
История физической культуры и спорта — интересная и увлекательная наука. За время своего существования она накопила огромное количество материалов, наглядно показывающих поступательное развитие физической культуры и спорта от низших форм до современного их состояния.
История прослеживает эволюцию возникновения и развития физической культуры и спорта с древнейших времен и до наших дней. Она знакомит читателя с происхождением и распространением в мире средств, форм, методов, идей, теорий и систем физического воспитания и спорта, существовавших в различные периоды человеческого общества. История рассматривает физическую культуру и спорт как органическую часть всей человеческой культуры, воспитания и образования людей, подготовки их к трудовой и военной деятельности.
На состояние и развитие физической культуры и спорта в обществе оказывают влияние производственные отношения людей, экономическая, политическая и идеологическая формы классовой борьбы, достижения науки, философии, эстетические, религиозные и другие взгляды людей в ту или иную общественно-экономическую формацию. В то же время физическая культура и спорт оказывают обратное влияние на многие стороны жизни общества: медицину, педагогику, науку, военное дело, искусство.
Любой план — пятилетний или долгосрочный, намечающий перспективы развития предприятия или отрасли, производственного комплекса или региона — это всегда серьезный научный труд. Что же он содержит? Прежде всего результаты изучения объекта планирования, его статику и динамику, связи с другими объектами, потребности и возможности, ближние и дальние перспективы.
Такой анализ сам по себе уже представляет определенную ценность. Но это лишь часть того, что необходимо для обоснования плана. Ибо развитие любого звена в народном хозяйстве — процесс отнюдь не изолированный, он происходит не в вакууме. Мы обязаны учитывать достижения самых разных отраслей науки, будь то демография, экология, медицина, физика, химия, математика и т. д. Мы должны глубоко и детально изучить внутренние возможности страны и точно и верно оценить международную обстановку. Лишь после обработки огромного объема многогранной информации появляется возможность выявить варианты и принять оптимальное решение.
Авторы учебника — высококвалифицированные специалисты, рекомендованные Всесоюзным обществом историков медицины для написания вышеупомянутого учебника.
Учебник написан с учетом последних публикаций по истории медицины. Материал отражает особенности развития медицины и естествознания в различных социально-экономических формациях. Особое внимание уделено истории отечественной и советской медицины, а также наиболее важным этапам ее развития у разных народов СССР. Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения СССР, и предназначен для студентов медицинских вузов. В рукописи 21 рис., 38 порт.
Авторы учебника — высококвалифицированные специалисты, рекомендованные Всесоюзным обществом историков медицины для написания вышеупомянутого учебника.
Учебник написан с учетом последних публикаций по истории медицины. Материал отражает особенности развития медицины и естествознания в различных социально-экономических формациях. Особое внимание уделено истории отечественной и советской медицины, а также наиболее важным этапам ее развития у разных народов СССР.
Люди науки в большинстве своем не очень-то любят в категорической форме предсказывать результаты тех или иных исследований или давать общие оценки их значимости. И все же, суммируя осторожные «… хотелось бы выяснить…», «интересно узнать…», «… ожидаем получить…» или «… видимо осуществим…», человек со стороны может сделать для себя кое-какие выводы касательно целей, которые наметил ученый.
И еще может сделать некий общий вывод: есть научные проблемы, решить которые было бы очень интересно, есть проблемы, решить которые весьма полезно, и есть такие, решить которые просто необходимо. Немало примеров этих последних проблем, то есть таких, которыми наука занимается, так сказать, по жизненным показаниям, можно найти в биологии, медицине, экологии.
В учебном пособии описаны основные методы исследования в антропогенетике и медицинской генетике, клиника разнообразных наследственных заболеваний, методы их диагностики, лечения и профилактики, в том числе с использованием методов генной инженерии.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Лечебное дело», а также с рабочей учебной программой модуля «Медицинская генетика» по дисциплине «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия». Объем учебно-методического пособия соответствует количеству зачетных единиц, предусмотренных для изучения модуля «Медицинская генетика» по специальности «Лечебное дело» (1 зачетная единица).
Учебно-методическое пособие состоит из шести разделов, строго соответствующих рабочей учебной программе. В конце каждого раздела для самоконтроля даны тестовые задания с ответами. Издание предназначено для студентов медицинских вузов.
Учебное пособие состоит из четырех разделов, где рассматривается фундаментальные вопросы молекулярной биологии: строение и функции белков и нуклеиновых кислот; строение гена и генетического кода; молекулярные механизмы регуляции экспрессии генов прокариот и эукариот; матричные синтезы, которые являются основой молекулярной и медицинской генетики. Материал иллюстрирован схематическими моделями и рисунками, представлены тестовые задания с эталонами правильных ответов.
Знание данной дисциплины создает теоретическую базу для изучения общепрофессиональных (биохимия, гистология, физиология, основами фармакологии, микробиология) и специальными дисциплин (внутренние болезни, детские болезни, неврология).
Содержится систематизированная информация по основным разделам общей и медицинской генетики. Рассмотрены молекулярные и хромосомные основы наследственности и изменчивости организмов, цитологические основы и закономерности наследования генов и признаков, наиболее актуальные вопросы медицинской генетики. Значительное внимание уделяется проблемам профилактики и ранней диагностики наследственной патологии человека.