Прежде чем говорить об искусстве народов Древнего Востока, надобно определить, что следует понимать под этим понятием, тем более, что оно было неоднозначно, между разными научными направлениями существовали и существуют разногласия при установлении его сущности и географических границ.
Термин «Восток» возник во времена Римской империи, им обозначались страны, в большинстве своем входившие в состав ее Восточных провинций. Затем, много позже, после того как внимание ученых привлекли великие древние цивилизации, термин этот был унаследован европейской наукой. В самом конце минувшего века выдающийся французский ученый Г. Масперо завершил трехтомную «Древнюю историю народов классического Востока».
На фоне анализа социально-экономических условий и классовой структуры развивающихся стран показаны факторы, позволившие вооруженным силам этих стран активно выйти на политическую арену.
Рассмотрены конкретные причины, вызвавшие недовольство различных слоев общества режимами, образовавшимися после ликвидации колониального господства в Египте, Сирии, Ираке, Бирме, Пакистане, Алжире, Гане, Нигерии и ряде других бывших колоний.
В книге раскрывается богатое диалектическое содержание работ В. И. Ленина, посвященных исследованию природы империалистической стадии капитализма, а также закономерностей революции и революционного процесса, стратегии и тактики борьбы за революционное преобразование общества.
В книге выделены те стороны и аспекты ленинской диалектики, рассматриваемой в широком плане как единство объективной диалектики и логики, теории познания, которые особенно важны для понимания некоторых современных процессов мирового общественного развития.
В современных условиях, когда соотношение сил на международной арене изменилось в пользу социализма, оказывающего все возрастающее воздействие на ход общественного развития, как никогда важное значение приобретает всестороннее изучение мирового революционного процесса, закономерностей и особенностей его развития.
В этой связи одной из основных научных проблем является анализ событий в тех европейских странах, где социализм утвердился после второй мировой войны на развалинах фашистских режимов, сметенных мощной волной революционного движения народных масс.
На основе обширного материала, собранного автором в Гане, он рассказывает в популярной форме об этой небольшой западноафриканской стране — об истории ее народа и создании самостоятельного государства, о природе и природных ресурсах, о сегодняшней жизни республики, проблемах социального и экономического развития.
Самые широкие круги читателей с интересом прочтут эту книгу о молодом африканском государстве.
В первый том входят статьи, рецензии, заметки Белинского, написанные им в 1834—1836 годах, и его юношеская драма (как приложение к тому) «Дмитрий Калинин» (1830).
Это — мир вестерна, самого национального жанра американского кино, жанра, в котором легенды соседствуют с историей, прослаивают ее, часто подменяют, а иногда и уступают ей место.
Это — мир вестерна, в котором герой всегда одолевает злодея, где все персонажи — как шахматные фигуры — делают ходы по строгим правилам, мир увлекательных приключений, не существующий без погонь, безумных скачек, револьверных дуэлей и акробатических кулачных потасовок.
Статьи сборника посвящены анализу относящихся к античности и средневековью повествовательных, географических и правовых — греческих, древнееврейских, латинских, арабских, скандинавских, немецких и литовских — источников, содержащих известняк по истории Древней Руси и других народов нашей страны (Прибалтики, Севера, Поволжья, приморского и степного Причерноморья, Кавказа).
Автор книги — известный американский психолог, профессор Корнеллского университета У. Бронфенбреннер — построил свое исследование на сопоставлении двух систем воспитания детей — в Советском Союзе и Соединенных Штатах Америки. Его книга представляет тем больший интерес, что она написана не только на материале советских и американских работ, но также на основе личных наблюдений автора. У. Бронфенбреннер неоднократно бывал в нашей стране, изучал воспитательную деятельность дошкольных учреждений, школ, дворцов пионеров и т. п.
Книга «Два мира детства. Дети в США и СССР» переведена на многие языки мира.
При подготовке перевода книги на русский язык автор внес в текст небольшие изменения и уточнения.
В сборник включено 15 работ видного советского ученого-востоковеда члена-корреспондента АН СССР Н. В. Пигулевской (1894—1970): исследовательские статьи по истории и истории культуры Ближнего Востока, Византии и славян, а также переводы памятников сирийской литературы. Часть материалов сборника относится к числу последних работ Н. В. Пигулевской, не публиковавшихся при ее жизни; другие работы были включены ранее в различные зарубежные сборники и в настоящем издании впервые публикуются на русском языке. Сборник содержит также научную биографию Н. В. Пигулевской и полную библиографию ее трудов.
Издание рассчитано на специалистов — востоковедов, византиистов, славяноведов.