Цель настоящего обзора — ознакомить инженерно-технических работников промышленности строительных материалов с новыми технологическими разработками в области производства силикатных изделий на основе магнийсодержащих вяжущих.
На основе анализа литературных данных и результатов исследований, выполненных с участием автора, рассматриваются вопросы теории и технологии использования доломитов в производстве силикатных изделий. Впервые анализируется механизм структурообразования окиси магния при наличии в твердящей системе карбонат-ионов, на основе чего раскрываются новые закономерности повышения прочности получаемых веществ, позволяющие интенсифицировать процесс твердения при структурообразовании магнийсодержащих вяжущих. Показаны пути практического использования доломитов и магнийсодержащих известняков в производстве силикатных изделий.
Материалы обзора будут полезны научным работникам, занятым в данной области.
Вниманию советского читателя предлагается книга “Мировые изобретения в датах”. Авторы ее — Франтишек Илек, Йосеф Куба, Ярослава Илкова — являются ведущими сотрудниками Национального музея техники в Праге; их перу принадлежит ряд книг по истории техники. Цель данной работы (в переводе на русский язык) — пробудить интерес широкого круга читателей к знаменательным датам и событиям в истории техники, дать в сжатой форме достоверные сведения об этих событиях. Такая работа издается в СССР впервые.
В книге представлен обзор западной и отечественной социологической теории архитектуры. Рассматривается место социологии архитектуры в структуре общей социологии, ее связь с социологией города и системной социологией. В работе приведены материалы по истории создания и направлениям исследований основных западных школ социологии архитектуры, выполнен
анализ особенностей отечественного подхода. В Приложениях приведены основные оригинальные тексты, посвященные социологии архитектуры,
некоторые из них на русском языке публикуются впервые. Книга предназначена для архитекторов и социологов, занимающихся вопросами
социологии города и социологии архитектуры. Может быть использована
в образовательном процессе.
