Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по биологии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 6 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплект Н.И. Сонина. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, возможность параллельной работы с другими пособиями, входящими в УМК, и с электронным учебным изданием способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплекс «Живой организм», построенный по линейному принципу. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Когда вы откроете эту книгу, то сразу попадёте в новый мир-мир знаний о живой природе. Этот мир большой и сложный, в него мы входим и мы с вами как живые существа .Чтобы понять явления и законы живой природы , предмет биологию изучают во всех классах , в том числе и в старшей школе в десятом и одиннадцатом классах. Пятый класс - начало изучения биологии.
Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии для 5—9 классов предметной линии «Линия жизни» под редакцией В. В. Пасечника. Издание содержит рабочую программу методические и рекомендации по биологии для 5—9 классов.
Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебникам биологии для 5—9 классов серии «Линия жизни». Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программе основного общего образования по биологии для базового уровня.
Систематизированы и обобщены накопленные за последние годы опытные и расчетные данные по экологическим проблемам в авиации.
Рассмотрены вопросы эмиссии вредных веществ авиационными двигателями, физико-химического воздействия на окружающую среду, токсичности и нормирования выбросов. Представлены методы контроля загрязнений и способы защиты окружающей среды от воздействия авиационной техники.
Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей, занимающихся проблемой экологии применительно к авиационной технике.
Пособие написано по новой программе и обобщает опыт авторов в преподавании морфологии и анатомии растений. Материал излагается на современном уровне знаний разных направлений ботаники в онтогенетическом и эволюционном освещении.
Вопросы строения клетки рассматриваются на микро- и субмикроскопическом уровнях; приведена современная классификация соцветий, плодов. Серьезное внимание уделено морфологической эволюции; детально, в отдельной главе, изложены возможные пути возникновения и эволюции листостебельных растений в контексте общих вопросов происхождения жизни. Кроме того, широко освещаются история развития ботаники, общеэкологические проблемы и проблемы, связанные с экологией Беларуси, вопросы охраны окружающей среды на современном этапе.
Для студентов биологических специальностей педагогических университетов и институтов, а также для аспирантов. Может быть использовано и учителями биологии.
В книге освещены особенности строения коры как сложного тканевого комплекса древесных растений в пределах таксона такого высокого ранга, как подкласс хвойные. Наибольшее внимание уделено строению, особенностям развития и топографии гистологических элементов луба, слагающего большую часть коры, и уточнению терминологии, применяемой при ее описаниях. Подробно описано анатомическое строение коры у представителей 25 родов хвойных отечественной флоры и интродуцированных в СССР. Приведены ключи для определения представителей разных семейств хвойных по микроскопическим признакам луба. Впервые показана возможность применения особенностей его анатомического строения для уточнения вопросов систематики и филогении хвойных.
Книга рассчитана на ботаников широкого профиля. специалистов в области лесоразведения, дендрологии, генетики и селекции древесных растений, а также на занимающихся разработкой методов утилизации коры.
Практикум по анатомии растений представляет собой третье издание учебного пособия для студентов биологических факультетов университетов и педагогических институтов.
Он содержит описания объектов для изучения. строения клеток, тканей и вегетативных органов растений, рекомендации по сбору материала и методике приготовления препаратов.
По сравнению с предыдущими изданиями практикум существенно переработан и расширен, особенно раздел о строении многолетних органов растений; сделано много новых оригинальных иллюстраций.
Учебное пособие предназначено для студентов биологических факультетов университетов. В нем освещены особенности растений как живых организмов, место высших ‘растений в системе органического мира, гипотезы их происхождения, анатомо-морфологическая дифференциация, онтогенетические и эволюционные аспекты развития их структуры, приспособленность к общим условиям жизни на суше и экологическим факторам конкретной среды обитания. Большое внимание уделено репродуктивной ботанике, в том числе эволюции размножения, приведшей к образованию наиболее совершенного типа диаспор - семени. В пособии продемонстрировано морфолого-биологическое разнообразие высших растений, показано теоретическое и практическое значение морфологии как фундаментальной ботанической дисциплины.
В пособии подробно на уровне старшей школы рассмотрено строение, жизнедеятельность, циклы развития растений, грибов, лишайников.
Учебное пособие предназначено для учащихся профильных 10-11 классов общеобразовательных учреждений, будет полезно учителям биологии и естествознания, абитуриентам, слушателям подготовительных отделений и студентам младших курсов биологических, медицинских, сельскохозяйственных вузов.
