SCI Библиотека

Данное учебное пособие представляет собой сборник текстовых учебных материалов, лексико-грамматических упражнений и заданий для закрепления иноязычной лексики и языковых клише по теме «Туризм в немецкоязычных странах» с акцентом на истории возникновения и значении всемирно известных памятников культуры этих стран, а также связанных с ними обычаев, образа жизни и национальных особенностей жителей немецкоязычных стран. Учебное пособие предназначено для работы студентов неязыковых вузов на практических занятиях по немецкому языку, а также для самостоятельной работы. Учебное пособие апробировано в учебном процессе по иностранному (немецкому) языку в Пермском государственном институте культуры и показало положительные результаты в достижении студентами поставленных целей. Интересный и разнообразный языковой материал, тематические иллюстрации, творческие задания, направленные на формирование иноязычной коммуникативной компетенции - все это несомненно повысит интерес к немецкому языку и обогатит кругозор и эрудицию обучаемых.

Монография посвящена исследованию фонетической интерференции в русской речи
амурских эвенков. В работе описаны условия и механизм интерференции в русской речи
эвенков в аспекте воздействия фонологической системы и артикуляционной базы
эвенкийского языка. Исследована посредством современных компьютерных технологий и
описана акустическая характеристика гласных и согласных сегментов в русской речи
эвенков. Проведен анализ системных трансформаций русского языка на уровне фонем,
фонемных корреляций в условиях русско-эвенкийского билингвизма. Сделан вывод о
влиянии сингармонизма и специфического словесного ударения в эвенкийском языке на
недостаточную количественную и качественную редукцию безударных гласных в русской
речи эвенков.
Монография рассчитана на фонетистов, тунгусоведов, этнографов. Результаты
исследования могут найти применение в преподавании курсов, рассматривающих теорию
языковых контактов и языковые ситуации в различных регионах мира.

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.

Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски
праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.

Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.

Основная цель предлагаемого учебника, имеющего профессионально-коммуникативную направленность, состоит в развитии у студентов умения читать и переводить оригинальную литературу по специальности, в углубленном изучении терминологической лексики, используемой в сфере информационных систем и технологий, а также в совершенствовании навыков устной речи, аудирования и письма. Особое внимание уделяется изучению грамматических структур базового
курса английского языка.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика» и «Программная инженерия». Может быть рекомендован магистрантам, проходящим подготовку по данным направлениям, а также широкому кругу лиц, имеющих базовые знания английского языка и интересующихся актуальными проблемами, связанными с информационными и компьютерными технологиями.

В сборник вошли материалы круглого стола, организованного в рамках темы «семиотического» гранта РНФ. Авторы статей описывают историю московской балканистической семиотики и анализируют актуальность семиотической методики для описания балкано-балто-славянских языков, культур и литератур.

Данный справочник предназначен для лиц, в достаточной степе­ни владеющих японским языком, и служит для систематизации зна­ний по грамматике японского языка (продвинутый уровень). Спра­вочник будет полезен и при подготовке к сдаче 2-го уровня квали­фикационного экзамена по японскому языку Норёку сикэн.

«Практический самоучитель японского языка» предназначен для тех, кто желает самостоя­тельно овладеть основами японского языка: его произношением, письменностью, базовой грамматикой.

Предлагаемый в «Самоучителе» подход основан на многолетней практике преподавания японского языка в Московском государственном университете. Преимуществом такого под­хода является создание прочной языковой базы на основе системного изучения грамматиче­ских конструкций при сравнительно небольшом количестве лексики и иероглифики, необхо­димом на первых этапах овладения языком.

Материал курса изложен максимально подробно и доступно. Для удобства восприятия похожие грамматические явления объединены, теоретические объяснения проиллюстрирова­ны примерами. Тематика текстов отражает типичные ситуации каждодневного общения, что предполагает освоение наиболее употребительной лексики. Упражнения, направленные на закрепление пройденного материала, снабжены ключом для самопроверки.

К изданию прилагается диск с упражнениями и текстами, записанными носителем япон­ского языка.

Учебник ориентирован на решение двойной задачи: научить владению испанским языком в рамках основных лексических тем социально-бытовой сферы и познакомить с особенностями языка делового общения. Учебник состоит из 18 уроков, которые строятся на неадаптированных текстах современных испанских авторов. Каждый урок включает грамматический и лексический разделы, речевые и разговорные задания, а также тематический uикл ,,Деловой испанский язык», в котором представлен разнообразный текстовой и лексический материал по темам, связанным с деловой сферой общения. Грамматический материал дается преимущественно в виде схем, что облегчает понимание и усвоение материала. Лексические упражнения строятся в соответствии с принципом постепенного расширения словарного запаса в рамках представленной темы, которая закрепляется в двустороннем переводе, речевых упражнениях и творческих заданиях.

Учебник написан с учетом уникальных традиций русской школы препо­давания испанского языка, обогащенных опытом передовых иностранных методик.

Для студентов языковых и неязыковых вузов, курсов иностранных языков, широкого круга лиц, интересующихся культурой испаноязычных стран, а также для самостоятельного обучения.

В пособии содержатся теоретические сведения по всем основным разделам курса русского языка и разнообразные упражнения по орфографии, пунктуации, лексике и стилистике, грамматическому разбору.

Книга поможет учащимся систематизировать и углубить знания школьной программы при подготовке к письменным и устным экзаменам по русскому языку, особенно сдаче ЕГЭ.

Пособие предназначено для школьников старших классов и абитуриентов, учителей русского языка и преподавателей подготовительных курсов.