SCI Библиотека

Рассмотрены вопросы проектирования автоматизированных систем управления на основе математического моделирования и многокритериальной оптимизации с использованием генетических алгоритмов. Приведены задания для самостоятельного выполнения с применением программ, реализованных в среде MATLAB. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 09.05.01 «Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения» и направлению 05.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», а также аспирантов, обучающихся по научной специальности 2.3.1 «Системный анализ, управление и обработка информации, статистика». Может быть полезно специалистам в области проектирования программно-технических комплексов автоматизированных систем управления технологическими процессами.

Учебное пособие посвящено основам теории построения квантовых компьютеров. В ней рассмотрены физико-технические принципы построения современных квантовых вычислителей. Рассмотрена реализация широкого плана квантовых алгоритмов, предназначенных для реализации самых разнообразных задач науки и техники. Пособие может быть полезно специалистам, работающим в области информационных технологий и вычислительной техники, а также студентам и аспирантам, обучающимся по этим специальностям.

Учебное пособие предназначается для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 09.04.01 Информатика, вычислительная техника и управление. В пособии рассматриваются аспекты организации современных информационных систем (ИС), вопросы интеграции, комплексирования и создания распределенных высоконагруженных систем с удаленным доступом. Рассматриваются вопросы организации процесса разработки программного и аппаратного обеспечения, программные и аппаратные платформы ИС, интерфейсы связи различных компонент ИС, методы соединения и организации процесса передачи данных и команд управления в сложных и распределенных системах.

В учебном пособии описаны особенности изучаемого предмета, структура, цели, задачи, основные понятия и общие сведения, современные представления о метрологии, программном обеспечении, оценке качества ПО, информационных аспектах оценки качества ПО, роли оценки качества ПО при решении задач проектирования автоматизированных информационных систем. В пособии раскрыты основные понятия в области оценки качества программного. Данное пособие предназначено для студентов направлений подготовки 09.03.04 «Программная инженерия» и 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», изучающих курс «Метрология программного обеспечения», дисциплины «Качество и тестирование программного обеспечения».

Данное учебное пособие посвящено рассмотрению практической стороны вопроса применения технологий компьютерного зрения и машинного обучения в рамках реализации проектной деятельности в основном и дополнительном образовательных процессах. Большая часть примеров разработана с учетом использования библиотеки компьютерного зрения с открытым кодом OpenCV, имеющей в своем составе более 2500 алгоритмов компьютерного зрения и машинного обучения. В своей работе авторы постарались уделить должное внимание установке, а если требуется то и компиляции OpenCV, для применения упомянутых выше технологий на наиболее популярных на текущий момент компьютерных платформах под управлением разных операционных систем с использованием таких языков программирования как C++, C# и Python. В конце работы рассмотрен ряд технических решений, которые могут быть включены в качестве микропроектов в проектный пул, используемый в процессе проектного обучения. Предлагаемое учебное пособие будет актуально школьникам, студентам и преподавателям, а также другим специалистам, практикующим в области решения задач компьютерного зрения.

Практикум предназначен для использования при проведении практических занятий в компьютерных классах по дисциплине «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности».

Состав тем, объём и сложность заданий соответствует специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность». В пособии представлены темы, для которых, согласно программе дисциплины «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности», предусмотрены практические занятия: «Основы вычислительных сетей» и «Автоматизированные информационные системы в профессиональной деятельности».

Практикум может использоваться при обучении курсантов других специальностей, изучающих эту же дисциплину, а также для самоподготовки и повышения квалификации.

Рассмотрены вопросы технологии разработки алгоритмов и программ, основы современных подходов к программированию, в том числе структурное программирование, методы отладки программ, методы решения различных предметных задач и особенности реализации основных алгоритмов. Используется алгоритмический язык, поддерживающий концепцию структурного подхода.

В первом томе изложены основы алгоритмизации и структурного программирования, базовые управляющие конструкции языка, технология нисходящего проектирования алгоритмов и программ различной структуры. Текст иллюстрирован примерами проектирования и разработки алгоритмов и программ на языке программирования Pascal.

Для учащихся высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» квалификации «бакалавр», по направлениям бакалавриата 2.09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 2.09.03.02 «Информационные системы и технологии», 2.09.03.03 «Прикладная информатика», 2.09.03.04 «Программная инженерия». Может быть использован в качестве теоретического и практического руководства при изучении основ алгоритмизации и программирования

Описывается история развития средств вычислительной техники, раскрываются принципы функционирования и построения современных компьютерных систем, базовые и дополнительные аппаратные устройства персонального компьютера, также представлены основные виды программного обеспечения различного уровня, которые используются в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Предназначено для обучающихся образовательных организаций ФСИН России по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность при изучении дисциплины «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» и по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция при изучении дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности».

Рассмотрены основные функции системного администратора, его основные задача: администрирование сети, управление пользователями, журналирование, резервное копирование. Представлены современные методы и средства администрирования информационных систем и сетей. Предназначено для студентов направления подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 09.03.02 Информационные системы и технологии, а также других направлений, связанных с администрированием информационных систем и сетей.

Учебное пособие «Практикум по программированию на языке Паскаль» составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 22.02 2018 г. № 125, и предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих курс «Алгоритмизация и программирование». Данное пособие могут использовать учителя информатики в школе при преподавании темы «Алгоритмы и исполнители», а также все желающие самостоятельно овладеть основами программирования на языке Паскаль. Выполнение работ в объеме данного практикума будет способствовать формированию следующих компетенций: готовность применять знания теоретической информатики и прикладной математики; способность использовать математический аппарат, методологию программирования и современные компьютерные технологии для решения практических задач. Практикум состоит из десяти разделов, в каждом содержатся теоретические сведения к лабораторным работам курса программирования. Сами лабораторные работы содержат задания, указания к их выполнению, варианты заданий, в основном составленные авторами практикума, и контрольные вопросы к работе. Внутри каждой лабораторной работы варианты заданий расположены по возрастанию степени трудности.